逍遥右脑 2013-03-19 23:11
看日历
目标：
会看日历。具体做到找到我国的一些重大节日是星期几；
会计算某年到某年经过了多少年；
会推算出某一个人的生日。
重点：计算某年到某年经过了多少年
教学难点： 推算日期。
一、课前小研究
第（ ）组 研究者
说一说 看今年本月的日历，从日历上你知道了什么？
我知道：今天是星期（ ）。
本月第一天是星期（ ）。
找一找 从今年的日历中找一找。
（1）教师节是（ ）月（ ）日，星期（ ）
（2）中国共产党的生日是（ ）月（ ）日，星期（ ）
（3）中国人民解放军建军节是（ ）月（ ）日，星期（ ）
（4）你还知道哪些节日？是星期几？关于这些节日你都知道些什么？
二、课堂学习
1、交流课前研究情况
2、课堂研究
（1）中华人民共和国是（ ）月（ ）日成立的，到今年10月1日经过了（ ）周年。
（2）中华人民共和国成立一百周年时是（ ）年，我已经（ ） 岁了。
（3）伟大领袖毛泽东生于1893年12月26日，到今年是他诞辰（ ） 周年。
（4）今年你（ ）周岁。
小组内说一说你是怎么算的，哪种方法更好？
小结：要计算经过了多少时间，可以用“结束时间－开始时间”计算。
３、游戏（猜生日）他们每个人的”生日分别是几月几日？ a、我的生日是一年的倒数第三天。
b、我刚过完生日是上个月的最后一天。
c、再过30天就是我的生日了。（从当日算起）
３、练习：
（1）我是在（ ）年（ ）月（ ）日出生的，生日在第（ ）季度。
（2）豆豆满12岁时，只过了3个生日，他的生日是（ ）月（ ）日。
4、提高练习
某个月里有三个星期日的日期为偶数,请推算出这个月的15日是星期（ ）。
渗透枚举法、排除法。
三、全课小结：你有什么体会？