逍遥右脑 2014-04-17 11:38
大学生如何进行
对大学生的职业生涯我想提些个人观点。不别的意思，不批准的也请见谅，愿望没人拍砖就好。我感到对于大学生职业规划应当立足于一个课题，须要回升一下档次，而不是停留在详细的几项事件上。这和培训工作是很相似的。举个例子吧，培训如果就停留在课程内容上，而疏忽了学生的需求，只是一味的强迫挤压，最后成果并不必定会如我们所愿。所以职业规划，更是要任重道远，不是讲几个故事，阐明几个情理，让他们从中感悟就完了。而是要有体系，有体系。把职涯规划开发成一套系统来切实辅助大学生解决职业挑选和个人发展的问题。
实在看过一些国外的书，在国外，真正的职业计划从高中就会开端。从我国国情来看，上大学前跟学生们谈择业、或者简略的谈择校都是废话。由于这个时代的孩子们大多仍是处于家长的把持之下，进入大学则不然了，许多人分开家，面对新的世界新的生涯。学常识的方法以及面对社会的方式也会发生很大的不同，这时候会产生良多的问题，而且跟着阶段的不同，问题也在随之增添，在毕业前夕进入一个高峰。就咱们本人这代人来说，问题能够分为多少个阶段：
大学入学期：
1、我抉择的专业有前程吗？
2、我该如何规划大学4年的生活？
3、我的理想毕竟是什么？（呵呵，以前的理想就是考大学）
4、我真的爱好这个学校吗？
5、除了上课，我还要学些什么、做些什么呢？
大学毕业前的一年，择业期：
1、我的理想转变了吗？
2、什么职业跟我的幻想有关？
3、考研还是择业？
4、10年后的我？
5、求职和理想的关联。
6、失业象征着什么？
7、金钱、位置、权力、和生存？
8、去哪里找工作？
大学毕业，发展期：
1、什么是合适我的工作。
2、永远的离开学校了吗？
3、废弃原有的理想不即是失去所有！
4、我该在第一份工作上学什么？
这些问题在不同的时期产生，带来不同的影响，逐一解决或者一一找到谜底，都会对学生的职业生涯产生好的影响。因而我倡议如果有志同志合的人，不如我们一起来开发一套职业生活的课程体制，分阶段向学生们先容解决他们急切问题的方式和方式。
其实国外的学生很多人在求职、择校时都会取舍专业的机构。通过测评更好的了解自己，通过练习具备求职的技巧，懂得生存的环境。（ ）我没才能成破什么机构，我只想借助自己的平台，给更多的人供给了解自己的机会。积聚大家的需要，最后有机会给更多的友人去分享。
我必需否认一点，以上的很多问题，是我当时的迷惑，可能当初的学生增长了更多的内容。另外，我一个人是不可能完成一个课程系统的开发，假如实现也只是皮毛。借此机遇，找一些气味相投的人，一起来探讨吧。盼望有人乐意和我一起来研发这个课题。
有人会说，已经很多老师在乐此不疲的这么做了。我想说，那是他们，很多人只是拿老师的思维去看问题。而我阅历了学生时期，我抵牾过，我更乐意接收那些用学生的思维去思考问题的人。
其切实人生的旅途上，谁是学生谁是老师呢？