逍遥右脑 2014-04-15 11:13
课题Unit12 Revision Lesson70
目标知识目标：掌握Think, stick and say。
能力目标：能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。
情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。
重、难点 掌握Think, stick and say。
准备课件
教 学 过 程补充及反思
StepⅠ Show the learning aims
1、掌握Think, stick and say。
2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。
StepⅡMaster new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）This is Lily speaking.
2）It is summer in Beijing no
3) I wear a dress.
StepⅢ Finish exercises(练一练)
汉译英。
1.我穿着一件连衣裙。
2. 北京现在是？
StepⅣ Summarize
课题Unit12 Revision Lesson71
教学目标知识目标：复习四个句型。
能力目标：能够熟练运用句型并能够在实际情景中运用。
情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。
重、难点 复习四个句型。
教学准备课件
教 学 过 程补充及反思
StepⅠ Show the learning aims
1、复习四个句型。
2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。
StepⅡMaster new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）What season is it?
2）It is spring.
3) What’s the weather like?
4) It’s windy.
StepⅢ Finish exercises(练一练)
一 汉译英。
1.现在是什么季节？
2.现在是夏天。
3.天气怎么样？
4.天气是多风的。
二 仿对话。
A: What season is it?
B: It is spring(…).
A: What’s the weather like?
B: It’s windy(…).
StepⅣ Summarize
课题Unit12 Revision Lesson72第一课时
教学目标知识目标：掌握Fun Time前三幅图中的句子。
能力目标：能够在实际情景中熟练运用所学句型。
情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。
重、难点 掌握Fun Time前三幅图中的句子。
教学准备课件
教 学 过 程补充及反思
StepⅠ Show the learning aims
1、掌握Fun Time前三幅图中的句子。
2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。
Step Ⅱ Master 4 new words
1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读）
2、记一记：识记单词
3、测一测：检测单词
快乐连一连
swing 滑动
slide 秋千
StepⅢ Master new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）It is a sunny day.
2）It is too small for me.
3）Let’s play on the swing.
StepⅣ Finish exercises(练一练)
汉译英。
1.真是个晴朗的天。
2.对我它太小了。
3.让我们荡秋千。
4.你会滑吗？
StepⅤ Summarize
课题Unit12 Revision Lesson72第二课时
教学目标知识目标：掌握Fun Time后四幅图中的句子。
能力目标：能够在实际情景中熟练运用所学句型。
情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。
重、难点 掌握Fun Time后四幅图中的句子。
教学准备课件
教 学 过 程补充及反思
StepⅠ Show the learning aims
1、掌握Fun Time后四幅图中的句子。
2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。
Step Ⅱ Master 3 new words（第一次“先学后教”）
1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读）
2、记一记：识记单词
3、测一测：检测单词
快乐连一连
Monkey bars 跷跷板
seesaw 单杠
StepⅢ Master new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）Can you play on the seesaw?
2）No, I can’t.
3）Let’s jump rope.
StepⅣ Finish exercises(练一练)
汉译英。
1.不，我不会。
2.你会在跷跷板上玩吗？
3.让我们跳绳。
StepⅤ Summarize
2012-2013二年级英语下册期中检测题
一、听录音，圈出你所听到的字母。
1. A K 2. o m 3. b s 4. F P 5. X T
6. v n 7. W E 8. c h 9. j y 10. R Z
二、听录音，判断你所听到的字母与所给字母是不是一样，一样的划（√），不一样的划（×）。
1. Ii 2. Ll 3. Nn 4. Uu 5. Ss
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6. Qq 7. Dd 8. Hh 9. Mm 10. Rr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，选出你所听到的单词，并把单词的序号写在前面的括号中。
( ) 1. A. season B. summer C. spring
( ) 2. A. water B. Rope C. sunny
( ) 3. A. time B. slide C. today
( ) 4. A. swing B. make C. cloudy
( ) 5. A. kick B. grass C. plant
( ) 6. A. jump B. cool C. sleep
( ) 7. A.warm B. summer C. can
( ) 8. A. hot B. snowy C. make
( ) 9. A. swim B. summer C. spring
( ) 10. A. weather B. walk C. turn
四、英译汉
1）Look, the grass is green.
2） It is spring.
3）Let’s plant trees.
4） It is fall.
5）we can plant trees in spring.
6）Is the frog sleeping?
五、快乐连一连
Sunny 有雪的 fine 饮料
snowy 下雨的 drink 晴朗的
rainy 晴朗的 sky 烟雾
cloudy 有风的 vapour 天空
windy 多云的