逍遥右脑 2014-03-18 12:09
Unit 8 What’s this?
备课教师 上课教师：
教学课题
Unit 8 What’s this?
共3课时
教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。
重点难点
掌握新单词，学会运用新句型“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。
教学准备
录音机 卡片
教学过程
个体意见
Period 1
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2、听英语歌曲“What is this ?”让学生小声哼唱。
3、复习已学单词。
出示图片或实物 （a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo）
T: What is this?
Ss: A dinosaur/doll/…
Step 2 Presentation and drill
1、出示一位同学的书包。
T: Look! What is this ? This is a schoolbag.
Ss: This is a schoolbag.
带读。让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。
2、用同样的方法教单词pencil, pen,.
游戏——Dragon game
S1: What is this?
S2: This is a pencil. What is this?
S3: This is a …
3、出示课A部分教学挂图。
4、让学生带着问题听课A部分录音，复述所听内容。
5、听课A部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。
Step 3 Practices
1、分小组练习课A部分。分角色表演。
2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用What is this ? This is a …”进行表演。
3、课堂小结、练读课、布置作业。
Period 2
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。
3、能听懂、会说本课对话。
二、教学重点难点
能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。
三、教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2、复习已学的学习用具单词。
Step 2 Presentation and drill
1、邀请一名男学生到讲台运用What is this ? This is a …”进行表演。
2、用同样的方法教其他新单词，引导学生用句型“What’s this ?”进行表达。
3、听课B部分录音，跟读。出示课B部分图片，引导学生运用“What is this ? This is a …”表演。
4、教师引导学生读懂C部分内容。
Step 3 Consolidations
1、教学D部分内容，听录音，学生朗读D部分。
2、有感情地朗读。
Period 3
一、教学目标
1、利用句型“This is ……”介绍本课所学的具单词。
2、学会字母Aa的辅音读音及英标。
3、能够正确书写字母Ee、Ff、Gg、Hh。
二、教学重点难点
利用句型“This is ……”介绍本课所学的具单词。掌握字母Aa的辅音读音及英标。
三、教学步骤
Step 1 warming up
师生问候。
Step 2 Presentation and drill
1、帮助学生理解E部分内容。
2、将同学们分成小组，四人一组，然后根据E部分进行交流。
3、练读F部分内容，理解句子大意，掌握字母Aa的辅音读音及英标，然后请同学进行表演。
4、教学字母Ee、Ff、Gg、Hh的书写过程。
Step 3 Consolidation
1、创设情景，自由会话。
2、家庭作业。
板书设计
课后反思