计算器的使用

课 题：2.12计算器的使用
学习目标：
1．掌握用计算器进行有理数的混合运算。
2．能用计算器进行实际问题的复杂运算。
3．了解计算器的数值键盘及功能键盘。

学习过程
1、前置准备：
揭示课题，展示目标。

2、自主学习：认真阅读课本第91页至92页，完成下列问题
（1）计算器的面板由（ ）和（ ）组成。
（2）用计算器求值：
1-24×2.56 -83-6.4÷（-3.2）
3、合作交流
用计算器计算：（3.2-4.5）×32-2/5，并写出按键顺序??????????????????????????????。

4、归纳总结：????????????????????????????????。

5．例题解析：
见课本93页例1与做一做。

6、当堂训练：
（1）用计算器计算：5.869÷0.4 6.814-150

-4.26+81.35×（-4.72） 52×（3.1-2.8）2+0.1
（2）某种细胞每过30分钟便由一个分裂成2个，经过5个小时，这种细胞由一个可分裂成（　　　　　　）个（用乘方表示），即（　　　　）个（用计算器计算结果）。
学习笔记
1、我的收获：????????????????????????????????。
2、我的不足：????????????????????????????????。
中考真题：
　　　随着世界油价的上涨，新日电动车厂也迎来了销售旺季，利润大幅度增长，６月份的利润额为４００万元，７月份提高了２０％，８月份比７月份又提高了２０％，９月份比８月份多４７万，求９月份的利润额是多少元？

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。