高二数学数据的数字特征检测试题

　数据的数字特征 同步练习(一)
◆知识检测
1．已然某班8名学生的身高（单位：m）分别为：1.74，1.68，1.72，1.80，1.64，1.69，1.75，1.82，则这8名学生的平均身高是（ ）
A、1.60m B、1.82m C、1.73m D、1.64m
2、10名工人某天生产同一零件，生产的件数分别是15，17，14，10，15，19，17，16，14，12。
求这组数据的众数和中位数分别是多少？
3．2003年在法国举行的第47届世界乒乓球单项锦标赛中，我国运动员顽强拼搏，取得了4金4银的好成绩。在比赛中我国一年轻运动员，在先输三局的情况下，连扳4局，反败为胜，终以4：3淘汰一外国名将，这七局球的比分依次是：6：11、10：12、7：11、11：8、13：11、12：10、11：6，我国这位运动员七局得分分别为6、10、7、11、13、12、11，其众数、中位数、平均数分别是（ ）
A、6、11、11 B、11、12、10 C、11、11、9 D、11、11、10
4．某服装店新进一批西服，每套批发价300元，为获得一个合理的定价，该店在零售议价标签上标价700元，实际销售情况统计如下：
售价700600500400
件数35152
最后确定销售价时最关心这组数据的平均数、中位数还是众数？
◆能力提高
分别调查你们班男、女同学的体重，计算出男、女同学体重的平均数、众数、极差、标准差及全班同学的平均体重和标准差，和同学们比，你是胖，是瘦，还是正合适？
◆技能培养
若你有一个朋友去某公司应聘，公司经理告诉他们：“我们公司最高月薪2万5千元，人均月薪4000元，公司共有员工300人。”朋友觉得能挣到月薪4000元可以接受，你会给他提出怎样的建议？
◆拓展空间
众数、中位数、平均数是一组数据的三个非常重要的数字特征，举例说明她们的意义和作用。
参考答案


版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。