辽宁省沈阳二中2015-2016学年高二上学期期末考试 生物试题 Word

沈阳二中2015—2015学年度上学期期末考试高二（ 15届）生物试题说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷 （60分）一、选择题（每题只有一个正确选项，1～20题每题1分，21～40题每题2分，共60分。）1．下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列D．是4种碱基对的随机排列 2．肺炎双球菌的可遗传变异的来源是(　　)A．基因突变 B．基因重组C．染色体变异 D．A、B、C都有可能(　　)4．如下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是(　　)选项1234A染色体DNARNA基因DNA基因脱氧核苷酸碱基核酸DNA脱氧核苷酸基因核酸染色体DNA基因下列有关叙述中，正确的是(　　)A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型不一定相同下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是(　　)A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量．下列关于遗传的有关说法中正确的是(　　)A．细菌的遗传物质为DNA，其性状的遗传遵循孟德尔定律B．中的遗传物质是NA，其遗传遵循孟德尔定律C．细菌的遗传物质为DNA或RNA，其性状的遗传不遵循孟德尔定律D．豌豆的遗传物质是DNA，其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律．(　　) （ ） A．此遗传病一定是隐性遗传病 B．此遗传病可能是常染色体隐性遗传病 C．此遗传病不可能是伴X隐性遗传病 D．该病可能是伴X显性遗传病10．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体(　　)A．有2条　　　B．有3条C．有4条 D．无法确定．右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律该染色体上的基因呈线性排列该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中都能表达．据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明(　　)A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成B．有的抗生素能阻止翻译过程C．有的抗生素能阻止转录过程D．有的抗生素抑制rRNA的合成．如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是A．①②过程中碱基配对情况相同B．②③过程发生的场所相同C．①②过程所需要的酶相同D．③过程中核糖体的移动方向是从左向右．基因重组是有性生殖生物重要的变异来源，下列说法正确的是(　　)A．只有位于非同源染色体上的基因才能重组B．只发生在四分体时期C．能体现遗传的稳定性D．能使生物更好地适应多变的环境．，遗传信息的传递情况可能是(　　)A．DNA→DNA→RNA→蛋白质B．RNA→RNA→蛋白质C．DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质→RNA(　　)．噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还间接地说明了DNA（　　）①能产生可遗传的变异　②能进行自我复制，保持亲代和子代的连续性　③能控制蛋白质的合成　④是生物的主要遗传物质A．①② B．②③C．①③ D．②④．当牛精原细胞进行DNA复制时，细胞不可能发生(　　)A．基因重组　　　B．DNA解旋C．蛋白质合成 D．基因突变．小香猪的体色由黑色变为白色是细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换的结果，下列各项中也会发生改变的是(　　)A．该基因在染色体上的位置B．rRNA的碱基排列顺序C．D．所编码蛋白质的肽键数目(　　)诱变获得的突变体多数表现出优良性状基因突变的方向是由环境决定的观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　)A．B．孟德尔提出的假说的核心内容是“”C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验(　　)受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递，并体现膜的结构特点受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性(　　)双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数B. DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的分子大小相同、碱基含量相同的分子所携带的遗传信息一定相同某基因的一个片段中的α链在复制时一个碱基由G→C，该基因复制3次后，发生突变的基因占该基因总数的(　　)。25．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(　　)．下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述，错误的是(　　)A．格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法B．孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时，运用了统计学的方法C萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理的方法D．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法(　　)．某利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时却得到了相反的结果：上清液中放射性强。你认为最可能的原因是(　　)A．培养时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来B．培养时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来C．搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离D．搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离．是(　　)A. 如图所示甲细胞基因组成出现可能的原因是基因突变B. 乙细胞中可发生基因重组C. 判断丙细胞所在的动物体是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交D. 丁细胞的名称为第一极体30.已知某DNA 分子片段，一条链为15N标记，另一条链为14N标记。下列说法正确的是(　　)31．如图所示为人体内蛋白质合成的部分过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是与蛋白质合成相关的三种重要结构或物质。下列说法正确的是(　　)A．图示过程发生于细胞质基质中的核糖体上B．Ⅰ、Ⅲ中含有RNA，Ⅱ中只含蛋白质C．经过图示过程形成的蛋白质往往要经过进一步的加工才具有特定的功能D 密码子表中GAA所编码的氨基酸就是Ⅰ中所携带的氨基酸．白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含尿黑酸，遇空气氧化变黑。下图表示人体内与之相关的一系列生化过程。(　　)控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变一个基因可能控制多个性状；一个性状可能受多个基因控制。．有关基因控制蛋白质合成34.分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是(　　)A. 处于a～阶段的细胞数目较多B. c～e阶段，细胞内最容易发生基因突变C. d点时刻，细胞正大量合成DNAD. b点时刻，细胞中RNA含量达到最大值.若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可携带氨基酸c(括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基),现在以DNA分子中的一条链…A—C—G—T—A—C—A—…为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是(　　)A.a—b—c B.c—b—a C.b—a—c D.b—c—a36．若用的噬菌体侵染用3H、15N、32P标记的大肠杆菌，对产生的子代噬菌体进行检测，不能得到的结果是（　　）A．可在外壳中检测到15N、3HB．可在外壳中检测到32P和35SC．可在DNA分子中检测到3H、15N、32PD．在DNA分子中检测不到35S如右图所示，为了鉴定男孩8是否与本家族存在亲子关系，对相关DNA进行鉴定。下列方案最可行的是(注：A．比较8与2的Y染色体DNA序列B比较8与1的Y染色体DNA序列比较8与4的X染色体DNA序列比较8与5的Y染色体DNA序列某生物体有10对同源染色体，其生殖细胞中的DNA总量约为7×10个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有1.4×10个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体上的基因个数A．小于5×10个 B．等于5×10个小于1×10个 D．等于1×10个39.右图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2.现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是(　　)．肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验，． （1）若将有丝分裂得到的两个子细胞DNA提取出来，经密度梯度离心，在试管中的位置应为 ，若有丝分裂两次，则离心后在试管中的位置为 ，这表明DNA复制方式是 。（2）图中 （填字母）时期的每个细胞中肯定有一半的染色体含15N。（3）图中 （填字母）时期的每个细胞中肯定有一半的DNA含15N。（4）h时期的所有细胞中，含15N的细胞占总数比例为X，e时期一个细胞中，含15N的脱氧核苷酸链占总数比例为Y，则X、Y大小关系为：X Y(填“＞”、“＜”或辽宁省沈阳二中2015-2016学年高二上学期期末考试 生物试题 Word版版含答案
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