重庆市重庆一中2013-2014学年高二上学期期末考试（历史）

秘密★启用前20年重庆一中高20级 2014.1 历史试题共6页。满分100分。时间100分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第I卷（选择题50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。战国时期，在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的 思想家是 A．现与图属于同一朝A． B．C．” D．人君之于天下，不能以独治也 A．适应了阶级关系的变动 B．选拔方式日益公开化 C．选拔出德才兼备的官吏 D．有利于加强中央集权5．不同时期，对于提高人修养的途径问题，儒学家有不同的看法。宋朝到明朝的变化是遵从礼乐到顺应天命 B．顺应天命到顺应自然C．格物致知到本心体悟 D．循序渐进到经世致用6．右图为明代徐温的《墨葡萄图》，题诗是：“半生落魄已成翁，独立书斋 啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”可见该诗画艺术风格是 A．山水画，重视写实 B．文人画，重视写意 C．风俗画，刻画习俗 D．人物画，形神俱备（原创）中共中央总书记习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。“权力运行制约和监督”的是 刺史①④ C．②③ D．②“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。……诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。”材料集中说明了清代军机处 A．提高了政府办事效率 B．标志君主专制达到顶峰C．由满汉高级官员组成 D．有权裁决国家军政大事 A．强化职能和提高行政效率 B．不同集团和阶层的利益之争 C．权力分配和权力结构调整 D．稳定统治秩序巩固国家统一10. 导①②③④ B．②①④③ C．②④①③D．③④①②有学者在评论某部著作时说：“在半殖民地半封建的中国，它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花，是中国近代化的先声，在近代中国具有重要的启蒙作用。”它是反映中国革命性质的变化中国社会主要矛盾的变化中共中心任务的变化中国社会性质的变化①④ B．．D．为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论近三个月，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条。这说明1954年宪法 A．体现了社会主义原则 B．标志着社会主义制度的建立 C．体现了人民民主 D．落实了多党合17. 1979年1月29日，A．B．C．D．“19世纪的英国是科学的时代，当时的时尚就是人人都谈科学。”能对此作出证明的是①经典力学体系的建构 ②相对论的提出③电磁感应现象的发现 ④进化论的提出 A．①② B．③④ C．①③ D．②④25. 学校举办一次文艺活动，邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括：“拜伦的诗歌创作”、“雪莱与《西风颂》”等。此外，学校还安排了一场音乐会，由钢琴家表演一场“贝多芬的交响曲”。下列最适合这次文艺活动主题的是A. 浪漫主义的文艺 B. 启蒙运动的学术C. 现代主义的文艺D. 批判现实主义的文艺材料一 下表介绍的是两位为中西文明发展留下浓墨重彩的精神导师。（1）请参考已填充的文字，完成空白部分。（7分）（中国） 孔子（古希腊） 苏格拉底时代特征诸侯争霸，分封制瓦解；铁农具、牛耕出现，井田制瓦解；百家争鸣。①（3分）观点②（分）“认识你自己”评价成为中国传统文化的主流。其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响。孔子被尊称为圣人。③（2分）（4）综合上述材料，你认为在当今的现代化进程中，该如何正确对待文明？（2分）（材料一 李鸿章1895年3月19日在日本马关指出：“此次战争，实获两个良好结果。第一，日本利用欧洲式之海陆军组织，取得显著成功，足以证明黄色人种亦决不逊于白色人种；第二，由于此次战争，中国侥幸得以从长夜之梦中觉醒，此实为日本促成中国发奋图强。日本有不弱于欧洲各国之学术知识，中国有天然不竭之富源，如两国将来能相互合作，则对抗欧洲列强亦非至难之事。 ──《蹇蹇录》中译本材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人……可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。 ──金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 在20世纪50年代，周恩来就指出：中日两国之间，“不但人民要往来，人民还要影响政府，改变政府的态度，两国才能友好。” ——《周恩来外交文选》（1）根据材料一，简要评述李鸿章对甲午中日战争结果的认识。（4分）（2）根据材料二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。（2 分）材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。（4 分）根据材料三，指出中国对日本的外交方针。（2分）结合所学知识分析20世纪70年代促进中日关系变化的直接原因是什么？(2分) 2014年重庆一中高20级 2014.126.（20分）（1）（7分） ① ② ③（2）（5分）（3）（6分）（4）（2分）27.（16分）（1）（4分）（2）（6分）（3）（6分）28.（14分）（1）（4分）（2）（6分）（3）（4分）2014年重庆一中高20级 2014.11—5 ：DCBAC 6—10 ：BBACB 11—15： CADCB 16—20： CADCB 21—25 ：DADBA26.（20分）（1）雅典奴隶制民主政治高度发展；工商业繁荣；出现了智者学派。（3分）仁（或仁者爱人）；克已复礼；以德治民；有教无类。（2分，答出其中2点即可）开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为研究“人”的学问。他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。（2分）原因：专制政体导致民智低下；（分）虚骄自大的传统观念导致文明封闭。（分）说明：形式相似，都借助古代（古典）文化；（分）内容相同，都批判封建文化，宣传资产阶级文化。（2分）（2分）（分，答出其中2点即可了直接民主的限制； ③建立三权分立的政治体制，通过分权制衡防止了权力的滥用。（6分）（3）局限：出现三大权力之间互相扯皮，导致工作效率低下。（2分） 成就：形成以1982年宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架；确立依法治国的基本 方针；基层民主不断扩大。（4分。答出具体史实亦可）28.（2分）评：其观点掩盖了战争的侵略性质，没有看到战争给中华民族带来的巨大灾难。（2分）（2）估计：日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。（2分） 表现：政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线；（2分） 军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。（2分）（3）方针：“民间先行，以民促官”的对日方针。(2分) 原因：中美关系改善。(2分)！第10页 共10页学优高考网！！班次 姓名 顺序号 考号 — — — — — — — — — — — — —密— — — — — — — — — — —封 — — — — — — — — — —线— — — — — — — — 在在在在是在重庆市重庆一中2013-2014学年高二上学期期末考试（历史）
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