【名师解析】山东省师大附中届高三上学期第一次模拟考试 历史试

山师附中级高三第一次模拟考试历史试题第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《中国大百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制A有效维系了西周统治秩序的稳定B.按照宗族组织原则组建地方政权C体现了血缘关系同政治关系的结合D.实现了国家政治权力的高度集中3. 钱穆在《中国历代政治得失》中说道：（某种制度）用意是在政府与社会间打通一条路，好让社会在某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治，这才是中国政治制度根本问题之所在。”下列制度符合钱穆所讲范畴的是A三公九卿制B.行省制C.科举制D.内阁制【解析】试题分析：本题考查学生解读材料信息和调动、运用知识分析理解历史结论的能力。 “从“获取官职的机会对任何人开放” 能证明自己有足够的学养”等信息可以判断，题干材料反映的是科举制。科举制把考试与做官联系起来，为不具备贵族身份的士人提供了参政的机会。A、B、 三项不符合题干材料含义。．有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A废分封，置郡县 B.建立法律体系C.确立三省六部制 D.实行科举制6. 罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，遵循罗马法原则的是①被告在被确认犯罪之前是无罪的 ②被告有权利在法庭上同原告对质 ③主要按照以往的习惯和判例进行判决 ④主要按照法律和法学家解释进行判决A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对罗马法的理解能力。罗马法 是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。从第一部成文法《十二铜表法》到“查世丁尼法典”， 从公民法到万民法，罗马法形成了“法律面前人人平等” 司法理念。项是在成文法之前所使用的8. “如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求A.维护各州的权力 B.争取民族独立C.加强中央政府的权力 D.建立民主制度9. 根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明A.德意志帝国不适合建立联邦制 B.德意志帝国仍是封建专制政体C.德意志帝国分裂割据局面仍没有消除 D.德意志帝国存在集权与分权主义之争君主立宪制。10. 费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下，费正清认为A.鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 B.鸦片战争阻碍了中国近代化历程C.侵略者是历史发展过程中的进步者 D.鸦片战争是西方工业文明的扩张11. 1853年，马克思在听到太平军胜利进军的消息后，十分高兴，他期望中国不久会出现“REPUBLIQUECHINOISE（中华共和国）”，“LIBERTE,EGALITE,FRATERNTE（自由，平等，博爱）”。下列说法正确的是A.定都天京证明了马克思期望的准确 B.《天朝田亩制度》反映了马克思的期望C.《资政新篇》实现了马克思的期望 D.期望超越了中国生产力的发展水平【答案】D【解析】试题分析：马克思认为太平天国运动可以建立中华共和国，实现自由、平等、博爱，即建立近代的资产阶级政体形式，实现民主权利， 这是与当时中国实际情况不符的。太平天国运动是农民阶级领导的反封建反侵略的战争，受农民阶级本阶级局限性所限，不可能实现马克思所期望的那样。马克思所期望的那样的社会只有在资产阶级革命后可能实现，所以选D 项。A、B 两项一是农民阶级政权，一是农民革命纲领，不符合材料主旨；C 项是在1856 年，排除。1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争?太平天国运动。12. 辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力 D.扩大了人民的民主自由权利【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是对辛亥革命影响的理解。根据题干提供的信息和所学史实第一条主张反对帝国主义侵略，要求民主独立；第二条是主张政治民主。所以此题正确选项是。A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》14. 在研究五四运动时，有学者根据材料一“台州籍学生陈荩民的描述‘我身材较高，就踩在同学匡互生的肩上，爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。’”得出陈荩民最先进入曹宅的结论；又有学者根据材料二“夏明钢的描述‘匡济（匡互生）从西院窗口将铁栅扭弯了两根，打开了一个缺口，他从缺口爬进去。’”得出匡互生最先进入曹宅的结论。对上述两个结论，下列说法中合理的是 ①两位学者所用材料存在矛盾，结论均不能成立 ②无论材料一还是材料二，必须提供更为客观的材料 ③两段材料都是第一手史料，但结论不具有说服力 ④两段材料距今时间较长，两位当事人回忆都不可信A.①② B.②③ C.①③ D.①④15. 恩格斯曾在某运动周年纪念的贺信中写道“男女公民们，自从巴黎人民举起了红旗，同时向飘扬在凡尔赛的法国三色旗和飘扬在普鲁士人占领的炮台上的德国三色旗发出挑战以来，到今天已经过去21年了”，从这封信中我们不能获得的信息是A.这封信是写给巴黎公社周年纪念的贺信 B.运动丰富了马克思主义的国家学说C.运动担负着民族革命和民主革命的任务 D.运动中体现了巴黎人民英勇无畏的斗争精神16. 在中国共产党某一时期的文件中有如下表述：“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗；取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策……实行民权政治，以期全国政权之统一。”这一文件最有可能发表于A.国共第一次合作时期 B.抗日战争时期C.重庆谈判期间 D.北平和谈期间17. 近代《华西晚报》的一篇评论认为：“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意，毛泽东此行……将可成为中国近代史上划时代的大事件。”此事件应是A.重庆谈判 B.西安事变 C.北平谈判 D.遵义会议18. “好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”，这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性A B.民族区域自治制度C多党合作与政治协商制度 D.基层民主自治制度20. “村里的事村民管，自己投票选村官。拆掉干群之间墙，架起沟通连心桥。”导致这种现象出现的法律文件是A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国民族区域自治法》C.《行政诉讼法》 D.《中华人民共和国村民委员会组织法》【答案】D【解析】试题分析：从材料“村里的事村民管，自己投票选村官。拆掉干群之间墙，架起沟通连心桥。”这是考查的基层民主政治建设，在农村的表现。法律保障为《中华人民共和国村民委员会组织法》。故选D。ABC三项都不是基层民主政治建设的法律文献。22. “事情的真相是:三四年后，欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多，因而它必须获得实质上的额外援助，否则，便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。”为了避免“危机”,美国A.占领德国B.建立北约 C.实施马歇尔计划 D.提出杜鲁门主义【答案】C【解析】试题分析：注意材料中的关键信息“欧洲必须获得实质上的额外援助”、“非常严重性的经济、社会与政治的危机”，由此可判断，材料反映了二战后西欧出现严重困难，需要美国的大力援助，美国为此实施了“马歇尔计划”，大力援助西欧。故本题选C 项。【解析】试题分析：由材料中“一个反对美国的欧洲是不可想象的”可排除 A 项。 “我希望一个站起 来的欧洲”可知法国前总统的意图是要建立平等的欧美伙伴关系，故 B 项正确。材料无法 体现 C 项，可排除。材料主要涉及欧美关系，并非强调欧洲的联合，排除 D 项2009年11月9日,为纪念柏林墙倒塌20周年,德国人民推倒了竖立在柏林墙遗址处由一面面巨型多米诺骨牌仿制的”柏林墙”的情景。从德国历史发展的角度看,人民庆祝的原因是柏林墙的倒塌A.标志着”冷战”的结束B.结束了美苏军事占领,被占领土收复C.结束了国家分裂,实现了民族统一D.结束了两极格局,推动了世界格局多极化【答案】C【解析】一。25. 美国记者鲍大可描述周恩来：“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出。成为会议的明星，成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”菲律宾外长罗慕洛说“周恩来是我去的时候的敌人，回来时候的朋友！”该会议【名师解析】山东省师大附中届高三上学期第一次模拟考试 历史试题 Word版含解析
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