逍遥右脑 2014-04-23 10:16
你给本人的独破生涯才能打多少分
大学录取告诉书是同学们进入青春期后就始终渴望的“解放证书”,拿到这张证书，就可以离别父母，开端独立生活了。但升入大学后，各种问题扑面而来，如果之前你没有独立处理这些问题的经验，就会显得慌手慌脚。
我在天津国民播送电台生活广播有一档“丽珊热线”脱口秀节目，每到新学年开学就会有很多大学新生向我求助，他们的问题具备很大的共性——住宿生活使人与人之间的空间距离缩小，行将步入社会使人与人之间多了功利颜色，与同学之间的彼此评估、攀比在劫难逃。如何在人际交往中既能保持自我独立，又能接收差别，须要的不仅仅是生活技能，还要擅长从别人那里学习更多有利的生活教训，在敏捷适应新环境的同时，让自己的内心丰盛、强盛起来。
1、生活技巧：从“给自己最好的照顾”学起
上大学使许多学生第一次休会独立生活。高中时代只要随着家长和老师的节奏就够了，上了大学所有的日常琐事都要靠自己。有的同学缺乏最少的时间管理观点，未免顾此失彼；有的同学缺少自我照料的能力，物品摆放毫无章法，常常找不到货色，甚至会大呼小叫谁偷拿了他的东西；还有的同学将自己的物品放在公共区域，一旦有人误用了，他们内心又布满冤屈，“为什么不征得我的批准，也太不见外了！”
卫生习惯也是个问题。尤其是男生宿舍，在家时家长督促睡前洗漱，家长帮忙洗衣服、刷鞋，住进宿舍没人管了，有的同学成为彻头彻尾“有滋味的人”,令舍友们十分不满。当然也有一些同学可能保持个人卫生，却素来不知道介入宿舍卫生的保护，落下损人利己的名声。
一个人是否存在独立生活的能力与父母的教导思路有着亲密的关联。良多父母感到孩子实现学业已经很辛劳了，于是对他们的饮食起居大包大揽，孩子过着惬意生活的同时，也失去了独立生活能力的培育和练习。
事实上，一个人只有摆脱依赖能力意识到责任，只有独立才干主动承担义务。每个孩子在小的时候都有强烈地被成年人认同的欲望，为了实现这个愿望，他们对完成一些自己的事情表示出强烈的热忱。但父母时常觉得领导孩子做事比替孩子做事要麻烦得多，因此显得很不耐心，甚至以孩子做得不好来禁止他们的探索，无意中给孩子一个过错的心理暗示：“做事会出错，犯错就挨批，不做就没有错。”于是孩子不再踊跃自动地承当他本来可以承担的义务。
但独立毫不是口号，而是实切实在的能力。你可以从最基础的事情做起，给自己最好的照料是大学新生的第一课。
2、人际交往：所有的选择都有利有弊
升入大学最令人自满的是发现自己什么都不如别人，“热烈是他们的，与我无关”.高中阶段老是用一句“到了大学就好了”来忍耐着各种烦、各种苦，可真正进入大学才发明，新的懊恼仿佛更多了：沉重的学业、生疏的宿舍、碰到难题不知道向谁求助，不懂得的事件不晓得向谁讯问……底本埋怨高中老师太细碎，当初才意识到那种保险感的可贵。
一些不善于人际交往的大学生看着别的同学热气腾腾地参与各种活动，心生爱慕，却无法效仿。一些同学除了学习之外没有别的爱好，升入大学后发现想交到朋友除了人品和成就之外，更直观的是，业余爱好、社会面识、八卦桥段、品牌常识等。
女生在人际交往中除了面对这些共性问题之外，她们对友情有着更强烈的依附，一旦选中了“闺蜜”,就要同出同进，一起上课、逛街、吃饭，甚至连上厕所也要在一起。这种你中有我、我中有你的嵌入式姐妹关系在让女生解脱内心孤单的同时，也陷进了无奈独立的池沼。
每个人进入新环境都会有不适感。有的同学先声夺人，貌似很快融入，但如果断定有误，极易造成负面的影响，比方给别人留下张扬、夸耀、轻佻等印象，对自我形象确实立并不是一件好事；有的同学慢热、木讷，但如果心坎有定力，借机察看四周人的行为特色，取人之长补己之短，则会给人留下雀跃牢靠的印象。由此，咱们不丢脸出，所有的抉择都有利有弊，没有必要不可一世，更毋庸东施效颦，匆促挑战。
什么样的人既能失掉友谊又能享受独立生活呢？
一、树立友情的同心圆，以自己为核心，以各种喜好为半径，结交不同的朋友，构成不同的人脉圈，这样你和谁都能找到沟通的切入点。
二、对于任何一份情感都避免投入过多，如果你盼望和这个人成为久长的友人，就必定要坚持间隔，给对方留有独立的空间。
三、不能将朋友当做你精力上的救世主。如果将自己的心全体交托给朋友，对自己来讲损失了独立判定的机遇，对朋友来讲则很可能是一种负担，这种挑选对双方都弊大于利。稳固的友情建立在人格独立、悦纳自己、尊敬对方的基础上。
3、找到价值感：好过任何背景
高考之前，绝大多数学生是通过测验确立自己在同龄人中的地位，升入大学，有的学生明白意识到家庭背景对人的影响客观而深远。有的大学新生，恐怕露穷让别人瞧不起，在报到之前强迫父母购买最新的手机、笔记本电脑，将自己装扮成“阔人儿”.他们花钱没有任何规划，无论是否合适自己，只有别人买了自己也要买下。让同学不得不猜忌他是否独立治理过钱，他花钱是在给谁看？
有的新生谅解父母的艰苦，为了防止给父母造成经济累赘，他们谢绝所有集团活动，不和同学一起吃饭、逛街、娱乐……好像这些活动原来就与自己无关，他们就这样成了校园里的“苦行僧”.时间久了，有些人甚至对家景好的同学有强烈的排挤感。
还有一些学生爱好结交家景优胜的同学，他们认为这些是比拟有潜力的人脉，扩展这些人脉就能晋升自己的价值。于是他们总喜欢结交这样的朋友，在蹭吃蹭喝蹭玩的进程中，也废弃了自己的判断和自尊。
年少时，孩子自信与否和父母所从事的职业、所处的社会地位没有关系，只要得到父母充分的爱他们就会充斥自信。许多时候，将家庭社会位置灌注给孩子的是父母，只要孩子和某个同学关系比较近，父母就会追问那个同学的父母是做什么工作的，让孩子觉得父母对他的朋友有什么爱好并不在意。跟着成长，他们逼真地领会到，不同的家庭背景给孩子供给的资源和机会是不一样的，有的人一诞生就象征着与财产为伴儿，而绝大多数的孩子则注定了要靠个人首创生活。
实在生活对每个人都是同等的，事业的父母在给孩子发明更多平台的同时，就缩小了孩子回升的空间，使他们很难超出父母，有的还会陷入“虎父犬子”的自大和焦急之中。一般家庭的孩子无势可借，但从小建立的个人斗争会辅助他们一路向前，在成绩人生的同时取得实现自我的快感。假如你在与同窗来往中常常冒出家庭背景这个动机，就阐明你的独立意识还不强，对自己不充足的自负。进步自我价值感的最好计划是做好自己，趁势而为。
4、独立思考：科学规划职业发展方向
大学与中学最大的不同是学生们可以依据自己的需要、专长自主规划和支配生活。这既给一些拥有独立思考能力、有主意的学生提供了展现才华的机会，也让那些缺乏独立思考能力的学生感想到困扰和纠结：到底是参加学生会还是参加兴致小组？是在校园发展还是去找实习单位？考托福仍是考研？毕业后是在海内找工作还是到国外发展？看看学长们，每个人的选择似乎都很有情理，然而同样的问题放到自己身上，还是有些手足无措。
在日常咨询中，我常常遇到“穷忙族”.面对同学的繁忙他们不能坐视不论，他们以为思考太虚，采用举动才是积极的立场。这些同学在不清楚自己适合什么的情形下就仓皇上路，胜利的几率天然很小。有的大学生甚至认为“不想考研的本科生就是不思进取的人”,只管自己在专业上没有任何上风，仍然孤注一掷地考研，错过了企业到大学校园应聘的最佳机会。
大学时期自主时光的支配和运动的取舍要以将来的职业发展为基本，不要和任何人进行攀比。迷信的计划是要先订立好职业方向，而后有效地部署自己的大学生活。目前，毕业生重要有以下几大类职业发展门路。
第一类是考公务员。如果你有动向考公务员，那么可以多加入学生会的活动，积聚社会经验及判断、解决问题的能力。
第二类是进入科研院所。如果你的目的是学术研讨，可以将更多的精力用于专业常识的学习和英语程度的提高，以攻博为目标。
第三类是本科毕业就工作。你能够参加学校的社团活动，但如果能把更多的精神用于选择对口的单位去实习，有利于更早地接触社会、提高自己的实际工作能力。
第四类是申请国外大学的研究生。如果你有意出国，就要尽力学习专业学科，尽最大努力提高GAP,雅思、托福，力争多“刷”几回成绩，以求高分。同时，有意识地多选择与慈悲相干的意愿者活动，并获得相应的证实。
5、学会求助：给自己建一个“加油站”
升入大学，外界环境和内心环境都会产生很大变更，如果你没有充分的筹备，一旦某个环节涌现问题，就会浮现多米诺骨牌效应，呈现心理抵触、情绪失控、人际抵触等一系列问题。
心航路教育心理机构对大一新生心理问题成因进行的大样本统计剖析显示，与父母心理衔接的堵截是问题的本源。被父母替换成长的孩子从心理层面会出现青春期滞后，他们在中学阶段比较听话，简直没什么逆反。但升入大学之后，他们发现自己被父母“骗”了，决议从父母的掌控中彻底逃离。于是他们对父母不再我行我素，甚至反其道而行之，但凡父母反对的都是自己要做的。面对孩子的逆反，父母往往通过减少生活费来禁止孩子的不理智行为，可是这种办法会让孩子感触到更加彻底的孤立。失去了亲情的维护，他们可能会将恋情或友情当做救命稻草，将自己的弱点充分暴露。由于内心不够动摇和壮大，他们很难处置好各种情绪问题，又会引发新的人际矛盾和摩擦。
当个体面对窘境，而先前解决问题的方法及其惯常的支撑体系不足以使他敷衍面前的艰苦时，这种临时的情感失衡状况就会造故意理危机，引发感情、认知跟行动方面的功效失调，重大的可能会发展成为心理疾患。
父母在孩子成长中要有打算地放松手中的线，给孩子试飞的机会，这样孩子上大学时才会有能力单飞。进入青春期之后，父母不要一味地打击孩子的独立思考和偶然的逆反行为。强势父母只能推延青春期的暴发，而进入大学后的反水所带来的负面影响，确定要大于中学时代。
上大学后，遇到矛盾和矛盾要学会求助，但不要将太多的隐衷讲给周围人，人与人之间交往其实就是一个博弈，如果一方裸露自己太多，就难以保持心理上的平等，由此会引起心理依赖。此时，找心理征询师是最理智的选择，渡过危机之后，一定别忘了给自己建一个“加油站”——校园中的错误教育逾越父母的代沟，是幻想而有效的心理支持系统。