湖南省株洲市二中高二上学期第二次月考试题（生物）

一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共60分）1．右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是C．D．若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处A．②→①→②→③→② B．①→②→①→②→①C．③→②→③→②→③　　　　 　 D．③→②→①→②→③3. 下图甲为某反射弧结构，图乙为图甲中某一结构的显微结构模式图，下列说法正确的是将抑制递质释放的药物放在b处，刺激e点时，a正常收缩兴奋在b处传导是双向的，所以兴奋在整个反射弧中的传递也是双向的图乙是图甲g处的放大示意图图乙中⑤释放的物质一定能使③的电位转变为外负内正4．某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下图。下列关于该实验的叙述，错误的是(　　)。A．两组家兔的生理状况应完全相同B．激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理C．注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D．胰岛素和肾上腺素表现为协同作用．A．B．C．D．科学温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了生长素只能从形态学上端运输到形态学下端造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质生长素的化学本质是吲哚乙酸胚芽鞘会弯向光源生长在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明琼脂中生长素浓度（mg/L）0[来科0.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α（°）0371215 181510A.生长素浓度不同，促进效应就不同B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯9．右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量10．某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目11．调查某地乌鸦连续10年的种群数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是A．乌鸦的种群密度采用样方法调查B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长D．第9年的乌鸦种群数量最小 下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（）A．依据曲线a可知，在农作物播种时密度不宜过大B．由曲线b可知，种群密度越大，生存斗争越剧烈C. 根据曲线b可知，人工养蜂时种群密度为d时最好D. 由曲线b可知，种群密度的变化与种内互助和种内斗争等因素有关的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。14．信息传递对生物非常重要。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是(　　)。A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害B．菊花接受短日照使得菊花能够适时开放C．信息传递可调节种间关系，以维持生态系统的稳定D．生态系统中用于传递的信息都17．关于蛋白质工程的说法，错误的是 ( )? A．蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程18．下列关于基因工程的叙述中，正确的是( ) ①基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上定向改变生物的遗传物质②基因治疗是基因工程技术的应用③基因工程打破了物种与物种之间的界限④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量A．②③④? B．①②③ C．①②④ ? D．①③④和合成的，不能用于改造变异的基因，④错误。 考点：本题考查基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19．下列关于生物工程的相关知识，叙述正确的是 ( )A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制酶，露出黏性末端可以不相同B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中C．植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复20．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是 (? )A．构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶? B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传稳定遗传，D错误。考点：本题考查基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。21．.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图l。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是?（ ）A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性23．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（ ）A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体24．下列关于精子和卵细胞的说法，正确的是( )A．哺乳动物卵泡的形成是在初情期B．卵细胞产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的C．排出成熟卵细胞的过程即为排卵D．精子与卵细胞的受精发生在子宫内系的能力。25．关于体内受精及第一次卵裂的顺序，正确的是（ ）①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成? ⑥核膜消失A． ①②③④⑤⑥ ? B．③②④⑤⑥① ? C．④⑤②①③⑥D．③④②⑤⑥①26．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是 A．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术27．下列说法中不正确的是 ( )A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变28．下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中，不正确的是（ ）A．进行胚胎分割时，应选择发育到桑棋胚或囊胚时期的胚胎进行操作B．②指的是囊胚腔C．通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质，其生殖方式是无性生殖D．在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割29．关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是（ ）A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵，需要培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行考点：本题考查胚胎移植的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层第II卷二、简答题31. （分）桑基鱼塘农业生态系统局部的，字母（1）（填字母）桑树呼吸作用所散失的热能可用图中（填字母）来表示，图 中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕的能量。（2）（填字母）。将蚕沙?（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第营养级所含的能量。（3）建立该生态系统的目的是实现对能量的。（1）上图中A表示目的基因，在研究过程中，研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因，并采用____ 技术对目的基因进行了扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了上图中的（填字母）。（2）基因表达载体的构建是基因工程的核心，其中的 是RNA聚合酶识别和结湖南省株洲市二中高二上学期第二次月考试题（生物）
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