逍遥右脑 2014-04-07 19:08
2013-2014年度小学四年级语上册期中检查卷
班级： 姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用（40分)
一、看拼音，写词语。（8分）
bó wù jì jìn? jūn yún zhù zhái
( ) ( ) ( ) ( )
nín? shì rón? huà wǎn cān kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（2分）
步调急速（tiáo diào） 风号浪吼（háo hào）
扮演角色（jiǎo juã ） 枝折花落（zhé shé）
四、比一比，再组词。（5分）
律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( )
津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )
五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）
屏息( )视 随( )而安 （ ）不相让 绿树成（ ）
人迹( )至 草( )花开 应接不（ ） 精神大（ ）
我还能写四个含有动物的成语：
六、我会先比一比，然后选择恰当的词语。（4分）
严厉 严肃 严格
1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。
2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
3、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。
4、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ） 不一定能排除。
七、按要求写句子。（4分）
（1）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
八、 把下面的句子补充完整。（4分）
1、 ， 二月兰花盆里装。
2、雾锁山头山锁雾
3、 因风皱面
为雪白头
九、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分）
第二部分：积累与运用（30分）
一、认真《 巨人的花园 》选段，我会按后要求答题。（15分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”
1、写出下列词语的近义词。(2分) 喧闹（ ） 训斥（ ）
2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“? ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）
3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）
4、请把段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、从段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?（2分）
6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
二、阅读短，回答问题。（15分）
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。
1、划去括号内不正确的汉字。（2分）
2、在中找出下列词语的近义词。（3分）
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。（2分）
4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）
a、
b、
c、
5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）
a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。 ( )
c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。 ( )
第三部分：（30分）
本次的习作可以写一写自己喜欢的人、动物、植物或景色等，写时要抓住它的特点进行写具体。要真实，句子要通顺，注意不写错别字。