七年级地理 法国 教学设计

课题

法国

学

习

目

标

1、知 识与技能：法国的地理位置，法国的气候类型和旅游业的发展状况。

2、过程与方法： 学生自学，教师指导。

3、情感态度价值观：建立我国与法国的对比，从法国的发展中找到我国发展的有效途径。

重难点

法国的地势特点。

法国的气候对农业生产的影响

教具

多媒体课件

教　　学　　过　　程

步骤

师　生　活　动

复 备

1、

导课

激情

2、

自主

学习

（由科代表组织本组成员根据学习提纲完成）

.同学们你了解法国的哪些历史和文化？

学生各抒己见，畅谈法国的历史人物，名胜古迹，经济发展状况等。

学生自主学习，完成教材的活动练习和以下预习练习：

1．法国的轮廓有什么特点？

2．法国濒临的海，海湾，海峡以及陆地上的邻国？

3． 通过图分析法国的最北端和最南端的地理纬度？看法过大部分属于那个纬度区？

4．找到法国的中央高原，巴 黎盆地，阿尔卑斯山脉看法国的地势特征？

5．找到法国的重要的河流，塞纳河，卢瓦尔河，罗讷河。

6．法国的第一大城市巴黎，法国的最大的海港马赛，法国的第三大城市，法国的纺织工业中心里昂。

法国的轮廓象正六边形 ，三边临海 ，三边临陆地。

法国的南部面临地中海，西边临比斯开湾，背面临拉芒什海峡，陆地上的邻国众多，例如：比利时，卢森堡，德国，瑞士，意大利，摩纳哥，安道尔，西班牙。

中央高原位于法国的南部，巴黎盆地位于法 国的西北部，从地形分布上和分层社色 图中可以看出法国的地势特点，东南高西北低。

根据课前预习，介绍一下你所了解的法国。

1、在图3—27上找到法国，看看其国土轮廓有什么特点。

2、读出法国最北端和最南端大致的度数。


步骤

师　生　活　动

复备

3、

激情

互动

4、

魅力

精讲


5、

拓展

应用

6 、

生成

创新

法国的塞纳河从东南流向西北，注入拉芒什海峡，巴黎，里昂，马赛三个城市的共同的地理位置特点是沿河分布或者沿海分布。

学生阅读教材两个段落看一下法国的主要的气候类型以及分布状况，法国大西洋沿岸，属于温带海洋 性气候，在此了解温带海洋性气候的分布规律，40－60度大陆的西岸，冬无严寒，下无酷暑，降水均 匀，基本上没有旱涝灾害，对农业生产发展十分有力，法国的地形平坦，平原和丘陵占全国面积的4/5北部的巴黎盆地成为法国的小麦的主要产区，法国也成为欧洲最大的农产品 出口国。法国的农业生产还具有便利的灌溉条件，河流汇总多，水量丰富，季节变化小。这些都能通过学生的知识扩展得到。

法国的另外一种气候??地中海气候，教材自始至终都没有提到地中海气候类型，地中海的沿岸地区，夏季气温高，降水少，植物生长 旺盛。在此有必要让学生再次记忆地中海气候的特点，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，雨热不同期。在了解气候类型的基础上再看地中海沿岸的葡萄种植，可以给学生出示几幅图片，进而了解法国的葡萄酒。

法国的资源 丰富，煤铁储藏量大，汽车飞机制造让学生了解，法国的核电居世界第二，仅次于美国。法国的旅游业发达，旅游资源丰富，了解法国的旅游资 源。

法国法展农业的优越自然条件？


找出巴黎盆地和中央高原，归纳法国地势的基本特征。

找出法国的气候类型，以及对农业的影响
介绍法国的旅游业

7、

课堂

检测

法国的轮廓形状——

法国的气候——和————哥具有什么特点？

法国的首都————坐落在————河畔。

法国的地势特点——

法国有那些旅游资源？

从什么地方反映法国是一个文化大国河旅游大国？


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