河南省偃师高中2014年高二历史下册3月月考测试题(有答案)

逍遥右脑  2014-01-31 18:56

一 单项:(每小题1.5分。共54分)
1 商鞅变法最根本的前提条件是
A、奴隶主土地所有制基本被封建土地所有制取代
B、新兴地主阶级已成为一股强大的政治势力
C、秦孝公审时度势,走变法之路
D、争霸战争的形势迫使秦国改革内政
2 商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是
A、重农抑商
B、奖励军功
C、极力严密户籍制度
D、连坐法
3 春秋战国时期,为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是
A.管仲改革B.李悝改革C吴起变法D.商软变法
4 商轶变法中,哪一项措施确立了新型的生产关系,使土地私有成为合法化
A.废井田开阡陌B奖励耕战 C废除“世卿世禄制”D.建立严密的户籍制
5 商勒在秦国变法,后人多以‘商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为
A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求
C变法措施为各国所沿用D.“为秦开帝业”影响深远
6 商鞅变法中对后世影响最深远的措施是
A、废井田,开阡陌 B、奖励耕织 C、按军功授爵 D、建立县制
7 一位历史学家曾发出这样的感叹:中国古代的改革,是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术,它能使一个侏儒变成一个巨人,把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族,把一个弱小的国家变成一个强大的国家。商鞅变法是如何“把一个弱小的国家变成一个强大的国家”的?
①政治上:通过废除“世卿世禄制”、建立严密的户籍制度、推行县制、制订秦律等措施,打击旧势力,维护新兴地主阶级的利益,加强中央集权。②经济上:通过废除井田制、奖励耕织、统一度量衡等措施,改变旧的生产关系,激发劳动者的积极性,增强了秦国经济实力。③军事上:通过奖励军功等措施,提高了军队的战斗力。④经过商鞅变法,秦国实现了富国强兵,成为七国中最强大的国家。
A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
8 有人认为,路德利用了人文主义的研究成果,人文主义者所提供的希腊文《圣经》和奥古斯丁文集便对它起到了非常重要的作用。可以说是人文主义为路德提供了战斗的武器。下列对欧洲宗教改革与人文主义的关系认识正确的是
A、二者是不相容的 B、二者关系是单向的
C、二者没有本质联系 D、二者是相互促进的
9 马丁?路德说:“神的话,全部神的话,只有神的话,乃是一切的准则……教皇和一切的教法会议,都可能错误。”这种思想的社会意义是
A、将人们从宗教迷信中解放出来 B、从神学角度论证了人的自由和独立性
C、动摇了上帝在人们心中的地位 D、使基督徒实现了人人平等
10 下列属于英国宗教改革独特之处的是
A.反对罗马天主教会 B.确定教随国定原则
C.依靠王权自上而下发动 D.颁布《至尊法案》
11 在“九十五条论纲”中,马丁?路德认为
A.赎罪券不能免除教会的惩罚,也不能赦免罪过 B.国家权力为神所授,至高无上
C.人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免
D.人的“原罪”使人的本性变坏,只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免
12 马丁?路德的宗教改革主张集中体现在
A.“九十五条论纲”中B.《致德意志的基督教贵族书》中 C《圣经释义》中D.《基督教原理》中
13 16世纪欧洲宗教改革运动的实质是 A.新教反对天主教的运动
B一场反对天主教,建立本民族教会的革命运动
C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动
D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动
14 首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是
A阂采尔起义B.马丁?路德宗教改革C.加尔文宗教改革D.亨利人世宗教改革
15 19世纪末,维新变法从一种思潮迅速发展为一场 政治运动,其关键是
A.维新派发展资本主义主张顺应潮流 B.维新派争取了光绪皇帝的支持
C.维新派把维新变法与救亡图存相结合 D.维新派得到了爱国志士和知识分子拥护
16 康有为、梁启超、孙中山等人是中国近代历史上有深远影响的民主思想家,他们的民主思想共同点包括
① 变革封建君主专制制度② 主张兴民权③ 走日本模式建立资产阶级民主政治制度④ 颁布宪法,实行法治
A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
17 下列法令中与戊戌变法无关的是 A.京师设立铁路、矿务总局B.改革财政,创办国家银行 C实行铁路国有政策 D.准许民间创办报馆,鼓励私人办学
18 日本明治维新具有明显的局限性,主要表现在:
①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张③藩阀以天皇名义长期垄断政权④天皇专制和愚民政策
A.①②③④ B.①③④C.①②④D.①②③
19 德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动 A.①②B.①②③C.②③④D.①②④
20 日本幕府统治被推翻的标志事件是A.黑船事件B.大盐平八郎起义C.“大政奉还”事件D.“戊辰战争”
21 明治维新后,日本社会发生的新变化主要有①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的 道路④封建等级制被形式上的平等所取代 A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
22 根据1889年日本宪法 A.议会是唯一的立法机关B.内阁只对天皇负责
C.枢密院成为咨询机关而非决策机关 D.实行君主立宪,天皇解散议会是违法行为
23 改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识,正确的是
①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性
A.①②③ B.②③④C.①②③④D.②③
24 历史上有许多改革家为改革付出了宝贵的生命,如今,我国正在进行着社会主义的全面改革,其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有
①高度的社会历史责任感②为国家乃至为全人类的共同利益奋斗的决心与勇气③坚韧不拨的意志④为统治者而改革的献身精神
A.①②③ B.①②③④C.①② D.①③④
25 1851年5月1日,伦敦召开了第一次世界博览会(Great Exhibition),下列可能出现的展品是: ( )
A.英国:蒸汽机车 B.美国:计算机
C.德国:西门子发电机 D.英国:克隆羊多利
26 长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽( )
A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说
C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
27 近代前期,自然科学得以迅速发展的人文动力是( )
① 冲破了神学思想的束缚 ② 理性主义的熏陶 ③ 资本主义经济发展对科技的需要
④ 文艺复兴运动的深入发展
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①④
28 2010年8月,中共中央政治局委员、国务院总理温家宝在深圳考察工作时,就政治体制改革问题发表讲话,强调政治体制改革对国家前途和命运的重要性。中国近代史上首先拉开政治体制改革序幕的事件是
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.新文化运动
29 孙中山认为:世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是
①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③国内各民族一律平等 ④“制定劳工法”
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
30 《史记?商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。”“吾说公以王道而未入也。”“吾说公以霸道,其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、 霸道”对应的思想分别是:A.法家、道家、儒家 B.道家、儒家、法家C.墨家、法家、道家 D.儒家、法家、墨家
31 《明史》记载,朱元璋读《孟子》,看到“君视臣如草芥,臣视君如寇仇”句,说:“非
臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出:
A.《孟子》未成为官方儒学 B.朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系
C.君主专制制度空前加强 D.《孟子》中具有某些限制君权的要求
32 马丁?路德反对“赎罪券”,认为“信仰上帝,灵魂便可得救。”其积极意义是
A.否定了天主教会及其神学的作用 B.确定了“教随国定”的原则
C.沉重打击了天主教会的势力 D.维护了德意志各阶级的利益
33 一部网络架空小说中曾有这样的情节:“主人公从21世纪回到了过去,正在室内与大物理学家牛顿闲谈,天色渐晚,牛顿起身拉亮了身边的台灯……”由此可知
A.小说作者出现了低级错误,他并不了解历史
B.牛顿已经发明了电灯
C.主人公回到了第二次工业革命时期
D.电的发明是第二次工业革命的重要标志
34 第二次鸦片战争后,清政府内部出现了“体用之争”,它的焦点是
A.是否要采用西方的先进政治制度 B.是否要维护清政府
C.是否要学习西方的先进技术 D.是否要抵抗列强入侵
35 梁启超说:“我国 蚩蚩四亿之众,数千年受制于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是
A.君主 B.民权 C.西学 D.科学
36 一般来说,思想启蒙总是发生在社会变革之前,而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”性质,主要是因为它
A. 使民主共和观念从此深入人心 B.彻底完成辛亥革命任务
C. 进一步动摇封建思想统治地位 D.最早举起社会主义大旗
二 材料题(共3小题)
37、人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、商鞅变法与王安石变法是中外古代改革中成功的典型。
材料一:
材料二:黑色的土地将是最好的证人,因为正是我为她拔掉了众多的债权标,以前她倍受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,……我都使他们获得解放!
材料三:
材料四:变法期间,宋神宗曾经召集大臣议论变法的事,枢密使文彦博、王安石等都参加了。他们发表了不同的意见:文彦博曰:“朝廷施为,务合人心,以静重为先……祖宗以来,法制未必皆不可行,但有废坠不举之处耳。”上(宋神宗)曰:“三代圣王之法亦有弊,国家承平百年,安得不小有更张?”王安石曰:“朝廷但求害民者去之,有何不可?万事颓堕如西晋之风,兹益乱也。” ——《续资治通鉴长编》
请回答:
(1)根据以上材料,结合所学知识,指出梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?(4分)
(2)材料二、三,分别反映了梭伦改革、商鞅变法的什么内容?(4分)
(3)你认为材料一、四所揭示的现象出现的共同原因是什么?(2分)为此作为一名改革者应坚持何种态度?(2分)
(4)结合所学知识,你认为改革能够推动社会进步的共同因素有哪些?(2分)
38 实现社会和谐,是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制、公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期,孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?(2分)在当时有何进步意义?(2分)
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。(4分)
(3)在18—19世纪的欧洲,一些思想家对未来社会提出了构想。请指出二个主要思想流派,(2分)并简要归纳其主要思想主张。(2分)
39 下列材料:
材料1 (按:日本推翻幕府统治后,伊藤博文上书建议“废藩”。1869年明治政府派代表劝萨摩、长州、土佐、肥前藩主向朝廷申请“奉还版籍”)今诸侯之领地,皆朝敌德川所授,并无天皇之印玺,这是滑稽的。
——《明治维新的再探讨》
材料2 (1869年3月,四强藩藩主上表申请“奉还版籍”)朝廷一日不可失之大体也。
一日不可假者大权也……臣等所耕乃天下之土,臣等所牧乃天子之民,安得私有乎?今谨收版籍而奉上,愿朝廷善为处理,当与者与之,当夺者夺之。凡列藩封土,更宜下敕令而重定…… ——《简明日本近代史》
材料3 兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。 ——明治政府1873年颁布的条例
材料4 大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通
材料5 最迫急之事,在军务方面,……朝廷能在海陆军方面稍作准备,主要以朝廷兵务,开拓朝鲜釜山港。 ——明治元勋木户孝允1869年初的一封信
材料6 苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。 ——1872年征兵告谕
回答:(1)据材料1和材料2,指出“朝廷”与各藩关于“奉还”的真正含义。(2分)
(2)材料3的含义是什么?(2分)实质是什么?(2分)
(3)材料4的核心思想是什么?(2分)
(4)据材料5、6,明治政府进行军事改革的目的是什么?(2分)
(5)材料6中“征兵告谕”还有什么影响?(2分)
(6)中日两国面临相同的背景,改革具有相同的内容,其结果却一成一败,结合所学知识分析造成结果不同的主要原因有哪些?(8分)
339.【答案】
(1)朝廷的含义是先奉还,再由天皇授予;各藩含义是奉还是假,要求重新授予是真。
(2)废除封建领主土地所有制及租佃关系。承认土地私有。交纳地税表明法律意义确认私有。
(3)学习西方,发展资本主义工商业。
(4)目的是为了防止和抵御外国入侵,同时为了加强对内镇压和对外扩张。


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