第一章第4节中国的民族教案

第一章第4节中国的民族教 案

本学期总第7课时

本单元第7课时

授课日期
课题

第一章第4节中国的民族

课型

新 授

教

学

目

标

1、 了解我国的民族构 成，分布特点，培养学生分析图表的能力

2、 了解我国的民族政策，并认识其重要意义。

3、 知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布

重

点

难

点

1、 我国56个民族的构成，

2、 我国民族分布的特点，

3、 人口在百万以上的少数民族分布的地区

教具

中国政区图，中国民族分布图

教法

多媒体辅助教学法
教学过程

步

骤

教师活动
学生 活动

时间

一

二

导入新课：

上节课我们学习了我国的人口知识，请同学根据自己所知道的情况简要说明我们家乡的人口现状，有少数 民族吗？

讲授新课：

（一）我国是统一的多民族的社会主义的 国家。

1、 我国有56个民族组成，其中汉族占91%，其他少数民族占1%

2、 各民族共同缔造和建设新中国

3、 各民族的分布特点是大杂居、小 聚居

（1）汉族的分布遍布全国，主要

学生讨论回答

我国少数民族中人口最多的是？

我国各民族分布的特点怎样？本省主要由哪些民族？其他民族的分布状况怎样？

5

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步

骤

教师活动

学生 活动

时间

三

集中在东部和中部

（2）少数民族主要分布在西南、西北和东北。

（二）我国的民族政策

1、 各民族一律平等

2、 国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系

3、 国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展

4、 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治

5、 各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由 。

课堂总结：

本节课我们了解了我国民族状况和民族政策，各民族不论大小一律平等，都是中华民族大家庭中的一员，应该互相尊重、团结互助、共同建设我们伟大的祖国，这样才能使中华民族屹立于世界民族之林。

这样的民族分布特点有什么好处？

我国的民族政策是怎样的？

练习：

对照附录表及《中国民族分布图》，列出以下少数民族：满、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏、布依、朝鲜、高山等民族，让学生从图上找出来。

重点思考：

我国民族分布的主要特点是什么？

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板书设计：

第二节中国的民族

一、 统一的多民族国家

1、 民族构成

2、 民族分布

二、 民族政策

平等、保障、维护、发展、自治 。

教后记：

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