六年级下册伴你学语文答案
逍遥右脑 2017-04-18 01:08
第 一 单 元
1 长 江 之 歌
【我尝试】
1.（1）bǔ liàn qín? cháo dí chén
（2）形容词，形容气势盛大，广大无边。 灌溉，即用水浇地，为地补充作物所需水分的技术措施。
2.话说长江 胡宏伟 东海 母亲河
【我挑战】
5.概 慨 溉 铺 捕 哺
6.丰采 气概 甘甜的乳汁 健美的臂膀 无穷的源泉 母亲的情怀
7.（1）赞赏 眷恋
（2）我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
（3）长江 拟人
（4）赞美 依恋
（5）长江不仅壮美，而且它哺育了中华亿万儿女，奔流不息更的精神会不断激励着华夏儿女发愤图强。
【我拓展】
8.（1）不尽长江滚滚来 （2）唯见长江天际流 （3）碧水东流至此回
（4）两岸猿声啼不住 （5）惊涛裂岸 卷起千堆雪
2 三 亚 落 日
【我尝试】
1.xīn? zhàn? yuè chàn qiāo tán ?uàn sì yè
2.（1）美妙绝伦 （2）赤朱丹彤 （3）硕大无朋 （4）玉屑银末 （5）悄然无声
3.第1 自然段是第一部分：开门见山，点明“在三亚看落日真有诗意”；第2自然段是第二部分：介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光；第3、4自然段是第三部分：生动地描写了落日美景；第5自然段是第四部分：照应开头，总括“这就是三亚的落日”。
4.它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。 夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
【我尝试】
5.海天一色、白鸥低翔、椰树摇曳、海滩细沙 热爱自然、热爱祖国
【我挑战】
7.洋溢 玫瑰 逊色 飞溅 收敛 一盏 玉屑 弹跳
8.蓝蓝 碧玉般 硕大无朋 快乐 夺目 优美 红扑扑 洁白 海面 脚板 赤朱丹彤 光芒
9.（1）搔 捏 捏 团 团 揉 （2）响 走 听 读 议
10.（1）在三亚看落日真有诗意 哦，这就是三亚的落日 对三亚的喜爱、赞美
（2）天 海 白鸥 椰子树 海滩 对美丽三亚的赞叹
（3）快乐的孩童 收敛了光芒 光焰柔和的大红灯笼 跳水员 轻快 敏捷 悄然无声 水波不惊 拟人
11.（1）人们全神贯注地看着落日的绚美，表示对短暂的三亚落日的珍惜、依恋之情
（2）落日 比喻 孩童 跳水员 （3）棒棒糖 乒乓球 篮球
（4）惊讶 不敢 生怕 （5）日落西山 残阳如血
【我拓展】
12．（1）蓝天 白鸥 椰子树 海滩 热带风情 融为一体 挺拔俊秀 玉屑银末
（2）海滩上玉屑银末般的细沙 细沙 玉屑银末
（3）担心 对海南热带景色的喜爱
（4）①√ ②×
（5）三亚洋溢着浓浓的热带风情。
12．示例：三亚——梦中的夕阳。三亚的夕阳如此的美丽，就像在梦中见到过的一样。
13. （1）一瞬间 眨眼间 霎时
（2）对日出的喜爱和留恋
（3）（2）
（4）天气晴朗时的落日 有云时的落日 天边有黑云，云还很厚时的落日
（5）日出象征新生事物，具有激昂澎湃的生命力，其带给人们光明，走出黑暗，所以伟大。海面上眨眼的功夫，其从刚露头，便能照耀整个世界，渲染天空、大海以瑰丽色彩，越升越高，乃至让人仰望，所以堪称奇观。
3 烟 台 的 海
【我尝试】
1.（1）fù wèi qiè lǜ nín? tián lù
（2）①前赴后继 ②如痴如醉 ③蔚为壮观 ④锲而不舍 ⑤呢喃细语 ⑥气势汹汹
【我挑战】
7．（1）嬉 嬉 嘻嘻
（2）尉 慰 蔚 慰
（3）堤 提 提
8．（1）喃喃细语 逃之夭夭 风尘仆仆
（2）火 荼 痴 醉 泣 诉
（3）恍恍惚惚 干干净净 整整齐齐
9.（1）拟人 （2）比喻
（3）比喻 （4）拟人
10.（1）千万头暴怒的狮子 顽皮的孩子 恬静、温柔的少女 一道道白色的浪花像大海的白色裙摆
（2）一幅画 一道广阔的背景 一座壮丽的舞台 威武雄壮
11.（1）zhòn? ②
（2）数百斤说明海的力量大，数几米远说明海来势凶猛，表现了海的壮观。
惊讶 涌浪的凶猛 涌浪的力量大
（3）冬日凝重 浪涌 小山 狮子 几百斤重的石凳 十几米远的马路中央 烟台的海气势恢宏
（4）③
（5）五岳归来不看山，烟台归来不看海。
【我拓展】
12．C B A
13．家乡的竹林 童年的摇篮 鸟儿的天堂 家乡的希望
14．1 3 6 2 4 5
15．（1）①c√ ②a√
（2）集中眼力望着远方。 幽默或诙谐的趣味。
（3）如果 就 因为 所以
（4）一朵朵盛开的鲜花
（5）谈笑风生 有说有笑
（6）海滩美丽的景色 在海滩上游玩的人
（7）北海银滩
16．（1）海上生残夜
（2）直挂云帆济沧海
（3）奔流到海不复回
（4）三万里河东入海
（5）海内存知己
17．略
4 记金华的双龙洞
【我尝试】
1.sǔn fú wān qī zhè qū
2.弯弯曲曲地延伸的样子。 旧时房院前后的层次。
头绪，形容变化极多，也指变化很大。 不同
3.洞口 外洞 孔隙 内洞 别有洞天 梦幻仙境
【我挑战】
6．（1）①C ②E ③D ④B （2）①A ②B ③ D ④B
7．（1）无论 都 （2）就算 也 （3）先是 然后 （4）即使 也
8．（1）①宽 窄 缓 急 ②愉悦
（2）大 比喻 夸张
（3）设问 外面的天气是怎样的呢？这么说吧，艳阳高照，万里无云，
（4）自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底了，才说一声“行了”。
9．（1）即使 也
（2）照见 漆黑
（3）工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多宽广。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。
（4）黑 奇 大 形状变化多端的石钟乳和石笋 颜色各异 黄龙 青龙
（5）内洞的石钟乳和石笋本身就多姿多彩、奇特好看，依据形状想象成各种神仙、动物、宫室、器用后，就更加魅力无穷了。
（6）示例：有的像老奶奶头上倏地发髻，有的则像不知名的暗红色的小蘑菇。
10．（1）× （2）√ （3）× （4）√
【我拓展】
11．（1）象鼻岩 凤冠亭 棋盘石 跨红桥 桃花涧和一线天
（2）传说这里原来是一座古山，当年杨八妹战败，领兵路过此地，因为石尖勾破战袍，一怒之下，挥剑将这座巨岩劈为两半，于是“一线天”便出现了。
（3）宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线。理由句子很生动。
（4）这样把一线天写的更惊险了。
第一单元综合练习
一、荡涤 灌溉 玫瑰 收敛 逊色 汹涌 嬉戏 湛蓝 漆黑 观赏 石笋 恬静
二、bǔ dī qiè nín? qiè qiāo jì wān jǐ
腊 伦 蔚 漆 溢 装
三、1．如胶似漆 如花似玉 如狼似虎 不折不扣 不卑不亢 不骄不躁 生死存亡 轻重缓急 功败垂成
2．（1）五彩缤纷
（2）变化多端
（3）形态万千
（4）各式各样
3．大江东去 江东父老 八仙过海 沧海一粟 稀奇古怪 魑魅魍魉
四、①兀 ②势 ③赴 ④镜 ⑤雅 ⑥裹 ⑦痴 ⑧峻 ⑨舍
1．突兀森郁 水平如镜 银装素裹 崇山峻岭
2．气势汹汹 温文尔雅 如痴如醉
3．前赴后继 锲而不舍
五、1．溪水步履匆匆地走向远方。
2．太阳慢慢悠悠地爬了上来。
六、1．巨浪荡涤着尘埃 涛声回荡在天外 灌溉花的国土 推动新的时代
2．不尽长江滚滚来 大江东去 天门中断楚江开 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
3．夕阳 乒乓球 篮球
4．凝重 轻盈 浪漫 高远 一幅画 一道广阔的背景 一座壮丽的舞台
5．示儿 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 石灰吟 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 游子吟 谁言寸草心 报得三春晖 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
七、示例：我最想向大家介绍烟台的苹果，烟台苹果又脆又甜，大家都非常喜欢吃！
八、1．作者原来是烦闷的，因为天气不好；现在不宁的心绪散尽了，因为作者被荷叶保护红莲所感动。
2．荷叶为红莲遮住了风雨，生活中，母亲是能牺牲自己，为我遮风挡雨的人。
九、略
第 二 单 元
5 卢沟桥烽火
【我尝试】
1．（1）wàn? wěi yān xìn lin? nà jiān bèi
（2）①万籁俱寂 ②同仇敌忾 ③猝不及防 ④恼羞成怒
（3）①敌 ②击 ③绝 ④致 ⑤势 ⑥狈 ⑦嚎 ⑧窜 ⑨
中国守军 足智多谋、威武不屈 日军 用心险恶、行为卑鄙
2．1937年7月7日深夜 第二天凌晨 当天晚上
【我挑战】
5．爪子 爪牙 咽下 咽喉 何处 处理 挑战 挑选
6．1937年7月7日深夜 七七事变 日军以“搜查”失踪的士兵为借口企图入侵宛平城，遭到了守桥的中国士兵的严词拒绝。 中国人民全面抗战 抗日战争 如火如荼
7．（1）从小到大的范围写的 表明当时中国的形势非常严峻，中华民族已经到了生死存亡的时候了
（2）侵占 蚕食 妄图
（3）日寇步步紧逼、急于吞并中国的野心
8．（1）hè xìn 即 泻 huǎn? xuè 溅
（2）形容声音很大，耳朵都快震聋了。 用严厉的语言、语气，加以拒绝。 形容双方人的多少相差极大。
（3）① C ②B
（4）深夜 偷偷地 全副武装 气势汹汹 蓄谋已久 恼羞成怒
（5）全幅武装 恼羞成怒 首先 开起火来
（6）严词拒绝 开枪还击 同仇敌忾 奋起还击 举起明晃晃的大刀 冒着敌人的炮火
（7）哭爹喊娘 狼狈而逃
【我拓展】
9.（1）既 也 既 又 （2）： ， ， 。 ， ， ， ！
（3）①不计其数 ②应有尽有 ③ 丧心病狂
（4）承上启下
（5）们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要发奋图强，振兴祖国，决不让圆明园的历史在我国重演。
6 半 截 蜡 烛
【我尝试】
1．（1）là sōu zhèn jié yè
lù cán? hè cón?
（2）①摇曳 ②镇定 ③绝妙 ④厄运
2．第1、2 自然段是第一部分，写伯诺德夫人一家三口参加了秘密情报的传递工作。为了情报的安全，她把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛内。 第3自然段是第二部分，写德军突然闯入伯诺德夫人家，并点燃了藏有情报的半截蜡烛，伯诺德夫人巧妙地用油灯换取蜡烛，暂时缓解了危机。 第4、5自然段是第三部分，写德军又重新点燃蜡烛，大儿子杰克想假借搬柴生火之机端走半截蜡烛，但没有成功， 第6、7自然段是第4部分 ，写小女儿杰奎琳在万分危急的关头借上楼睡觉之机，端走了快要熄灭的蜡烛，成功的保住了秘密和全家人的性命。
【我挑战】
4．盏 次 座 捆 级 个
5．①F ②A ③D
6．（1）第二次世界大战 法 伯诺德夫人 大儿子杰克 小女儿杰奎琳 德国军官 机智沉着 心思缜密、考虑周到 聪明可爱、善于观察 机智勇敢 爱国主义精神
（2）藏着装有情报的小金属管 祖国的安危 一家三口的安危
7．（一）（1）第一句“似乎”准确地反映了危机的过去只是暂时的，不能去掉。
（2）两个孩子已经意识到秘密就要暴露，危险就要发生
（3）动作 语言
（二）（1）厉 hè è 曳 ú sì
（2）你不要用蜡烛。
（3）烛火 因为 一旦蜡烛燃烧尽了，那么他们的秘密就会曝光，也就关系这他们一家人的命运，所以文中说蜡烛仿佛成了屋子里最可怕的东西。
（4）即指会破灭一家三口的生命，又是指法国情报会透露,危害了情报员。
（5）这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。 在斗争的关键时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。 为了不让德国军官看到蜡烛熄灭。
（6）为了不让德国人发现破绽，如果让他不去搬柴的话，德国人就会认为他心里有鬼。
（7）示例：可恶，没想到他会把蜡烛抢过去。 我和妈妈都已经试过了，再去拿可能会被他
们发现不对劲，怎么办呢？
（三）（1）娇声的意思是，甜美可爱的声音。她可以利用自己年龄的小，骗取军官的同情心，从而使全家脱险。
（2）突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
（3）十分从容、镇定。
8．提心吊胆 千钧一发 火烧眉毛 若无其事 处之泰然 沉着冷静 临危不惧
9．（1）√ （2）√ （3）×
【我拓展】
10．（1）饣 四 一口气就喝完了，形容喝得非常爽快。
（2）他怕水中有毒。
（3）这里的妈妈，也有祖国的双重含义。 这说明母亲很爱自己的祖国，为了国家，为了人民可以牺牲小我，成就大我。
11．（1）后天下之乐而乐
（2）长使英雄泪满襟
（3）匹夫有责
（4）何须生入玉门关
（5）南望王师又一年
（6）不教胡马度阴山
7 聂将军与日本小姑娘
【我尝试】
1．（1）yì zú zhēn zā shù zhēn? hè zhā zhuài
2．聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地。战后，长大成人的孤女专程前来中国看望将军，不忘将军救命之恩。
【我挑战】
4．无辜 和善 残忍 至仁至义 惊恐 抚养 菩萨 有始有终
5．（1）C （2）A （3）D
（1）B （2）C （3）F （4）A
6．（1）重量 体重 载重
（2）挑战 挑衅 挑拨离间 挑动
7．（1）和善 （2）善良 （3）慈善
8．无微不至 虽然 杀害 但是 受害 伤害
这段话体现了聂将军宽广的胸襟和爱憎分明的态度。
9．（1）这两个孩子不也是战争的受害者吗？我们不能伤害他们。
（2）聂将军无微不至地关心两个日本小姑娘，被两个日本小姑娘当做了自己的亲人。
10．（一）（1）zā zhā zhá zā
（2）美穗子 （3）惊恐 亲热
（二）（1）专为某事而去某地 美穗子的诚心
（2）聂将军照顾日本小姑娘
（3）活菩萨 聂将军至仁至义 中日友谊的使者 聂将军具有人道主义精神
（4）B
（5）检查伤口、派人找奶、亲切交谈、亲自喂饭。
（6）不是。日本小姑娘也是战争的受害者，聂将军这么做体现了宽仁大义的高尚品质和国际主义精神。
（7）示例：他们紧紧握住彼此的双手，美穗子有满肚子感激的话却哽咽地说不出来。
【我拓展】
11．（1）指那个两岁的小孩将要从窗口坠落。
（2）她的邻居们会在背后对艾娜指指点点，嘴巴里悄悄嘀咕：“她真是脑子进水了，明知道是那个孩子的父亲杀害了自己的丈夫，还要收养他，真是不可理喻！”顽皮的孩子们也会咒骂、嘲笑那个孩子。
（3）示例：孩子是无辜的，我们要善待孩子。
第二单元综合练习
一、wàn? sà yè xìn sōu jiān zā lín?
二、1．烽 锋 峰 2．喉 猴 侯 3．鹃 娟 捐 4．厨 橱 除
三、籁 忾 欲 猝 荼 继 蓄 嚎 全国人民同仇敌忾对抗侵略军，打得敌人鬼哭狼嚎。
四、1．（1）① （2）③ （3）②
2．（1）④ （2）① （3）③
3．（1）③ （2）② （3）①
五、1．示例：衣服到现在还没有干是由于天气不好的原因。
2．（1）小明这次没有考好是因 为他骄傲了。
（2）你能取得这样的成绩，我感到十分骄傲与自豪。
3．（1）摩拳擦掌 神采奕奕 胸有成竹 跃跃欲试
（2）众志成城 齐心协力 万众一心
（3）人山人海 车水马龙 鳞次栉比 琳琅满目
（4）同仇敌忾 怒发冲冠 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜
4．汶川急难！四川急难！中华儿女急难！
5．（1）1937 7 7 卢沟桥事变
（2）第二次世界大战 伯诺德夫人 德国 秘密情报
（3）机智沉着 心思缜密 镇定从容 小女儿杰奎琳 她聪明可爱，善于观察，机智从容
六、1．锄头 2．木梨 3．锄头 4．耧 镰刀
七、（一）1．最仁爱，最讲正义
2．中国人民不与日本士兵及人民为敌，至仁至义，有国际主义精神 八路军有决心抗战到底，直至胜利
3．聂将军是一位具有国际人道主义精神的人，反映了他至仁至义的品质。
（二）1.宋代 李清照
2．生当作人杰，死亦为鬼雄
3．痛恨大宋征服不思进取、苟且偷安，怀念西楚霸王宁死不过江逃跑的英雄气概
4．金兵
（三）1．沦落 清苦 保障 悲观
2．双胞胎哥哥衣食无忧，过着花天酒地、纸醉金迷的生活，懒散而又颓废最终因为一无是处遭到了养父母的抛弃和社会的抛弃。 双胞胎的弟弟虽然家境贫寒，但自身奋发图强并且得到家人的支持和鼓励一心向学
最终为今后的前程做了良好的铺垫。
3．这句话主要是为了说明人在逆境中可以激发出潜质，只要你不放弃。在很多竞技游戏中，碰到的对手越是难，我们就越能够超常的发挥。
（四）1．A 2．液体的药物。
3．要买。因为详情见袋中，你还是要买来才能打开袋子。
4．示例：一瓶洗发水上写着：“请把头发弄湿再用本产品。”
第 三 单 元
8 三打白骨精
【我尝试】
1．（1）② （2）② （3）①
2．陡峭险恶的山势 播弄是非，调唆 干脆，直截了当 苦苦恳求，形容人发出一种悲哀的求生愿望 形容坏主意很多 自己对自己说话
【我挑战】
6．一打：白骨精变成美村姑，手提斋饭来行骗 化作轻烟逃如飞 责怪伤人
二打：白骨精变成年满八旬老妇人，手拄竹杖走上前 使用法术脱了身 恨逐悟空
三打：扮成白发老公公 叫来众神一棒打死
【我拓展】
7．美村姑 老妇人 老公公 三 两 三
8．示例：《三借芭蕉扇》《三顾茅庐》
9．（1）西游记 明 吴承恩
（2）山势险峻，峰岩重叠
（3）疾恶如仇 无原则向善 贪吃 诡计多端
（4）《红楼梦》曹雪芹、高鹗，《三国演义》罗贯中，《水浒传》施耐庵
（5）体现了孙悟空的自信
10．示例：唐僧惊讶极了，他心想：这个妖怪可正是诡计多端,差点我就被他得吃了，多亏了悟空！于是，他满脸愧疚的对悟空说：“悟空,为师错怪你了！你不但没有离开为师，还帮为师展出了这个妖怪，为使对不起你呀！”
9 词 两 首
【我尝试】
1．写了西塞山、白鹭 桃花 流水 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风 细雨这些自然景物。让我感受到了词人隐居生活的乐趣。
2．李清照：《声声慢》《一剪梅》《如梦令》，张志和《玄真子》
【我挑战】
5．长短句 渔家傲 雨霖铃 虞美人 清平乐
6．（1）宋 李清照 一次愉快的郊游 酒醉在归 途中误入藕花丛中 栖息的水鸟都吓飞了 早期生活的情趣和心境
（2）唐 张志和 春天秀丽的水相风光 一位渔翁的形象 渔家生活的情趣 作者对大自然的热爱之情
7．（1）溪亭日暮 沉醉 常常记起
（2）箬笠 蓑衣 斜着吹的风 久久不愿离去
8．（1）× （2）× （3）√
9．（1）①日暮 沉醉 ②很高兴
（2）①尽了兴 ②等尽了兴调转船头回家，却错误地把船划进了荷花深处。
（3）①白鹭飞、流水 西塞山、桃花、鳜鱼 白 鹭 粉 桃花 桃花、流水、鳜鱼 西 塞山 白鹭 ②何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？
10．一次郊游之后的黄昏，太阳已经落山了，河面上，一女子划着船,带着醉意而归，却不知道回家的路了，直到荷塘深处才发觉。尽管周围景色迷人，还是急着在荷花从中找到正确的路径。她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。此时，人声，鸟声，水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。
【我拓展】
11．志在无忧无虑的隐居生活。
12．（1）词牌 黄沙
（2）明月 枝条 山 星天 茅店 林 路 溪桥
（3）表达了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
10 螳 螂 捕 蝉
【我尝试】
1．趁虚 堪 毫 介 恍然
2．chǔ dàn chén? zhē lù zhǎo bǐn? zhuàn
3．趁力量虚弱时侵入 对即将要发生的事不敢想象，指预料事情会发展到很坏的地步
4．示例：《亡羊补牢》《守株待兔》《买椟还珠》
5．吴王明白了自己去攻打楚国，国内的兵力就会空虚。其他诸侯国就会乘虚而入，使自己又一次陷入绝境。这样就像螳螂捕蝉，黄雀在后所讲的那样，自己就是瓮中之鳖了。
【我挑战】
9．劝阻 螳螂 瞄准 趁虚而入 诸侯 隐伏 祸患 毫不介意
10．伺候 想法 执拗
11．繁忙 显现 怂恿
12．（1）虽然 如果（2）因为 于是
13．（1）螳螂捕蝉，黄雀在后 它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢。
（2）悠闲的生活 螳螂 蝉 黄雀 螳螂 少年 眼前的利益 身后正隐伏着祸患
（3）如果自己执意攻打楚国，其他诸侯国会趁吴国战后虚弱之时攻打过来。
【我拓展】
14．（1）这只大蜀鸡长着美丽的羽毛和红色的顶冠。
（2）因为它被乌鸦的行为蒙骗了双眼，放松了警惕，使乌鸦钻空叼走小蜀鸡。
（3）告诉我们做事情时心存危机感，谨慎处理，往往能化险为夷；相反，如果掉以轻心，常常会引起祸端。要警惕身边的坏人，注意识别，因为他们往往善于伪装。
11 读书要有选择△
【我尝试】
1.（1）yě zhuàn zhuó lín?
（2）①日新月异 ②因人而异
2．第1自然段是第一部分，写应当对读物进行认真的选择；第2-8自然段是第二部分，写可以选择哪些类型的读物和如何选择读物；第9自然段是第三部分，写掌握选择合适的读物这种本领的益处。
【我挑战】
5．传记 宣传 仿佛 佛像 难受 苦难
6．开阔视野 增长知识 发展科技 掌握本领 成长的足迹 奋斗的历程 光辉的业绩 高尚的情操
7．（1）如果 就
（2）因为 所以
（3）只要 就
8．① C ②A ③C
9．（1）已有定评 深刻的思想内容 较高的艺术水准
（2）选择合适的读物 读更多的好书 获取更多的知识
（3）和高尚的人谈话 书的内容是对作者心灵的折射，读书自然就好像和作家在面对面交谈，好书自然对读者有帮助，书就是人类最好的老师。
10．（1）示例：你越用心地种花，你的花就越健康，开出的花也就越好看。
【我拓展】
11．（1）摘抄语句，写批语。
（2）不盲目迷信，要有自己的见解。
12．（1）猪八戒 （2）林冲
第三单元综合练习
一、蛤蟆 螳螂 妖怪 险峻 骤雨 禀报 斋饭 秋毫
二、沉甸甸 八旬 瞒着 满足 诸侯 时候 年度 渡河 蓑衣 衰败
三、言 生 睛 由 乘 堪 喻 恍 毫
四、1．美村姑 老妇人 老公公 吴承恩 西游记 慈眉善目 观世音菩萨 美丽动人的嫦娥 大闹天宫 三借芭蕉扇
2．常记溪亭日暮 兴尽晚回舟
3．桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣
4．三借芭蕉扇 三气周瑜
5．红楼梦 林黛玉 贾宝玉 薛宝钗
6．有情有义 足智多谋 狡诈多疑 张飞 张良 诸葛亮 非常聪明，让人佩服
7．微笑 责骂 哈哈大笑 前仰后合 肚子疼
五、《三国演义》—罗贯中—诸葛亮 《西游记》—吴承恩—孙悟空
《水浒传》—施耐庵—林冲 《红楼梦》—曹雪芹—林黛玉
六、（一）1．记叙文
2．此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。 这三种小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑他们身后隐伏的后患。
3．螳螂捕蝉 黄雀在后 焉得虎子 驷马 难追
（二）1．胸有成竹 惶恐 迷惑 职责 我开始觉醒
2．生命的意义不在于长短而在于奉献，一生要活得踏实，活的简单，干净，透明，实用。
3．循循善诱 春风化雨 教学有方
第 四 单 元
12 夜晚的实验
【我尝试】
1．（1）①sàn ②bǔ ③cán?
2．（1）斯帕拉捷 蝙蝠 超声波 辨别
（2）夜间飞行 超声波
（3）超声波 导航 矿藏 工业 农业 医疗
【我挑战】
5．编造 蝙蝠 走遍 辩论 辨别 辫子 饥饿 前额 俄国 验证 检验 节俭
6．研究 奥秘 喉咙 “超声波” 沿着直线 像光照到镜子上那样反射 耳朵 “超声波”作出判断 灵巧 飞翔
7．ACD
8．（1）× （2）× （3）√
9．（1）D （2）B （3）A
10．蒙上眼睛 轻盈敏捷 堵住鼻子 不起作用 油漆涂身 不受影响 堵住耳朵 跌落在地 蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿这直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收这种“超声波”，就能迅速判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
A：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？
B：斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？
C：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
11．（一）（1）在夜空中灵巧自如的飞翔，捕捉飞蛾。
（2）无比喜悦、激动的心情 探索
（3）平时在生活中要细心观察，积极动脑，用心思考
（二）（1）画去：贬 慧 汇
（2）用于医学，可帮助医生检查人体器官是否病变。
（3）超声波就像一位无声的功臣 超声波 功臣 人们对超声波十分赞叹
（4）细心观察、积极动脑、用心思考、具有探索精神的人。
（5）人们受到萤火虫的启发，发明了人工冷光。
【我拓展】
12．（1）不但 还 虽然 但是 不是 而是 即使 也
（2）方便，不但能吃到面条，还能喝上一碗鲜美的面汤
（3）他用咸肉汤来和面，结果从轧面机里出来的不是一根根的面条，而是一团一团的面疙瘩 失败了 加了一些鸡蛋进去 失败了
（4）学到了积极探索、不断尝试的精神。
13 海洋——21世纪的希望
【我尝试】
2．写海洋与人类有密切的关系，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。 写人类迎来了开发、利用海洋的新时代。 指出开发海洋，首先要保护海洋。
3．航行和水产、食盐。
【我探究】
5．示例：未来的海洋应该是海水干净清澈，海中生物丰富多样，人于海洋和谐共处。
【我挑战】
6．蕴藏 锰 硫 慷慨 威胁
7．dī cán? ?ōn? móu chā xīn?
8．（1）小女孩跟妈妈走散了
（2）天气特别寒冷
（3）由于交通堵塞，所以很多同学都迟到了。
9．（1）喜怒无常 “望洋兴叹”
（2）“能源危机” 食物匮乏的威胁 无穷无尽而又价格低廉的电力 地球上许多干旱地区的水荒 开拓人类的生存空间 保护海洋 珍稀海洋资源
（3）示例：为了我们的明天，请保护海洋，珍惜海洋资源！
10．（1）贬义词 妥当 表现了人们面对海洋的无奈
（2）人们面对喜怒无常的大海束手无策
（3）无可奈何
【我拓展】
11．（1）海洋污染的种类、特点和防治措施。
（2）第一，海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染的治理；第二，对海洋环境深入开展科学研究；第三，健全环境保护法，加强监测监视和管理；第四，建立海上消除污染的组织；第五，宣传教育；第六，加强各国际合作，共同保护海洋环境。
12．林海 学海 火海 人海
14 学 会 合 作
【我尝试】
1．（1）fèn? zhuàn? yuè zhuō jìn? shēn? qiǎ qín?
（2）①卓有成效 ②顾名思义 ③典范 ④舍己为人 ⑤悠扬 ⑥和谐
2．本文以“合作”为话题，通过阐述合作的重要意义和怎样才能有效地合作等看法，揭示了不论从事什么职业，无论在何时何地，都离不开与他人合作的道理，告诉我们要使合作卓有成效，必须具有协作精神和自我牺牲精神，只有“学会合作”，才能取得更大的成功。 第1-3自然段是第一部分：说明生活在世界上，大家都离不开与别人合作；第4-6自然段是二部分，通过两个具体事例，说明具有协作精神和勇于自我牺牲的精神，才能“卓有成效”地合作；的7自然段是第三部分，指出只有学会合作，才能取得更大的成功。
【我挑战】
5．竞 净 竟 境 静 优 幽 忧 悠 优 泄 懈 谢 屑
6．（1）不仅 而且
（2）只有 才能
（3）不论 不论 都
7．（1）演讲稿 交响乐团演奏 互相协作 模拟火中求生 自我牺牲不行，因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲精神的，只有举两个例子，才能把问题说得很全面。 只有学会合作，才能取得更大的成功 众志成城 齐心协力 万众一心
（2）互相配合，共同把事情做好
8．（1）不论 不论 都
（2）排比 示例：妈妈是阳光，每天温暖着我；妈妈是雨露，每天滋润着我；妈妈是一本书，每天教导着我。
（3）我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
（4）不认同，与人合作不代表与人妥协，并不会磨灭自己的个性，所以我们还需要合作。
（5）总分总 示例：学习是没有止境的。孩子每天都在学校学到新的知识，大人会利用闲暇时间来充实自己，老人也会去老年大学学习自己所感兴趣的课程。总之，现在的人们真的活到老，学到老。
【我拓展】
9．（1）如果它坚持要攻破圆圈镇不仅有可能无法攻破更有可能因与几只大牛搏斗丧失性山谷上只有一头大牛带着两只小牛，老虎有一定的胜算
（2）光顾自己都没法动了，不能帮助别人了，指没有力量再照顾别人 团结就是力量，不能自私自利。
第四单元综合练习
一、1．障碍 辨别 捕捉 蕴藏 慷慨 威胁 和谐 牺牲
2．（1）A B （2）A C
（3）C B A D
（4）B C D A
（5）A D C D
（6）B （7）C （8）B
（9）B （10）B
3．（1）× （2）√ （3）× （4）√
4．（1）妹妹在一边哭成了“水人”。
（2）你是歌手，就要和乐队配合演唱。
5．（1）四次试验 揭开 喉咙 “超声波” 物体 反射回来 接收 “超声波” 判断 自由飞翔 捕捉
（2）矿产资源 食物 电力 淡水
（3）保护海洋 珍稀海洋资源
6．（1）满招损，谦受益
（2）兼听则明，偏听则暗
（3）实践是检验真理的唯一标准
（4）有则改之，无则加勉
7．示例：与人合作不代表与人妥协，并不会磨灭自己的个性，所以我们还需要合作。
二、（一）1．， ， 、 、 、 、 、 、 、 。
2．cán? 矗立
3．因为海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等矿产资源，所以它是个聚宝盆。
4．海洋蕴含丰富的矿产资源，人类已经尝试了各种方法去开发。
5．示例：未来的海洋应该是海水干净清澈，海中生物丰富多样，人于海洋和谐共处。
（二）1．一位粗鲁挑剔的女人，也是一位温柔的母亲。
2．她们都对自己的孩子非常的温柔，有母爱。
3．让孩子快乐、幸福，即便父母过的不好也一样感到幸福；让孩子过的好，过的幸福，这就是父母最大的幸福。
期中复习测试
（一）
一、1．凌 陵 桐 鹃 玫瑰 嬉 敛 聋 呐 烽 熄 牺牲 荡涤
2．?ōn? 上供 xīn? 高兴 cán? 宝藏 jīn 禁止
3．（1）夏日绝句 出类拔萃的人物 为了鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
（2）因为作者已经陶醉在春天的美景中了，不愿再涉足朝廷的风浪。表现了诗人的淡泊之情和 对大自然的喜爱。
（3）胜不骄，败不馁。
（4）源远流长，气势磅礴，哺育儿女。
（5）半截蜡烛 螳螂捕蝉 “超声波” 中日友谊的使者
二、（一）1．xīn? sì shì qiāo
2．悄悄 徐徐 渐渐 慢慢
3．写出了作者对落日的喜爱、欣赏和惊叹。
4．慢慢下沉 悄然入水
5．比喻 孩童 大红灯笼 乒乓球
（二）1．米兰花
2．牵引 注入 一步一挨 飘溢
3．（1）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
（2）形容雨下得很大。
4．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（二）
一、1．收敛 蜡烛 臀部 孔隙 障碍 菩萨 荡涤 玫瑰 撞 幢 壮 状 协 胁 谐 携
2．xìn mēn? zā xiè zhǎo yì
3．安静 恬静 平静 冷静
4．（1）① （2）①
（3）② （4）①
5．（1）美丽 独特 奇幻 机智冷静 襟怀宽厚 不断探索 聂荣臻 他至仁至义
（2）时间 轻盈 浪漫 遥远 凝重
（3）做什么事都不能只看眼前利益，要善于从长计议，三思而后行
（4）家事国事天下事，事事关心
二、（一）1．慢慢 快步 默默
2．这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。在斗争的关键时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。 心思缜密，考虑周到伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 紧张
3．蜡烛要熄灭了 烛焰本不可怕的，可怕的是半截蜡烛里藏着绝密情报
4．写杰克想假借搬柴生火而端走半截蜡烛，但被德军喝止了。
（二）1．总结全文，抒发作者情感的作用。
2．茶树特别懂得春意，早早地发芽生长。
3．茉莉茶 提神醒脑 榨成茶油 用来培育茶苗
4．总分总 茶树在一年四季不同的贡献。
（三）
一、1．荡涤 蝙蝠 隐瞒 障碍 无辜 牺牲 禀报 臀部 蛤蟆 澜 婪 斓 蓝 谐 胁 协 挟
2．lín? bó xiè qiāo jǐ
3．（1）大笑 （2）欢笑
（3）讥笑 （4）冷笑
（5）微笑 （6）狞笑
（7）苦笑
4．（1）力—利 （2）悔—诲
（3）睛—晴，渲—喧
（4）直—执，主—阻
5．形容事情来得突然，来不及防备 J jí ② ① ③
6．（1）③ （2）④
7．（1）A B （2）A （3）B
8．（1）西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归
（2）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
（3） 叶圣陶 游览的先后 外洞 孔隙 内洞 《爬山虎的脚》 《荷花》
（4）西游记 吴承恩 顾茅庐 大观园 祝家庄
9．（1）在我们一生中，有许多书在等着我们去读。
（2）老人笑着对我说，三十年后，他依旧请我喝茶。
（3）这难道是妖精吗？
（4）虽然 但
（5）夏夜是迷人的，萤火虫在空中找着什么，青蛙在呱呱地说着什么，风调皮地吹着柳叶，逗得柳叶笑得直摇晃。
二、（一）1．fēn ?ū hè nài
2．哀求 劝阻 有心作恶
3．退下头上的紧箍咒 再饶他一次 善良 忠心
4．不会。因为他为了保护师傅取经，与妖魔斗智斗勇，有着坚定不移的信念，机智，勇敢，本领高强，而且对唐僧忠心耿耿。
5．《西游记》 一百 八十一
（二）1．笑
2．这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向
着我微微的笑。 他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。 她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
3．真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！ “这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想——默默地想。 “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。
4．月夜 月光 花儿 微微地
5．告诉我们无论什么时期的生命与生活都是美好的。
（四）
一、1．烽 封 蜂 疯 熄 牺 嬉 夕 峻 骏 竣 俊
2．腾 窜 务 防 兴 毫 清 朋
3．（1）④ ① ③ ②
（2）⑥ ⑧ ① ④
4．（1）绝顶 绝口
（2）决绝 绝招
（3）绝密 绝妙
5．（1）须补足的地方 美好
（2）只用一半的功夫 收到加倍的功效
6．（1）1937 7 7 七七事变 将军百战死 壮士十年归
（2）李清照 张志和 荷花 桃花 夏 春
（3）西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 童孙未解供耕织 停车坐爱枫林晚 千树万树梨花开
（4）聂荣臻 伯诺德夫人 斯帕拉捷
7．（1）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 满招损 谦受益
（2）风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书
（3）示例：如果你不帮助别人，等你有困难的时候别人也不会帮助你。
二、（一）1．画去：nín qì 像 恋 状
2．来去匆匆 烈日炎炎 大名鼎鼎 东倒西歪 东张西望 左思右想
3．排山倒海 震耳欲聋
4．海来势凶猛 涌浪的力量大
5．不好。因为“触摸”是拟人的手法，能描写得更生动。
6．不完全相同。 冬天的“扑”：前赴后继，锲而不舍；“春天的“扑”：嬉笑，害羞，追逐
7．涌浪 千万头暴怒的狮子 浪花 顽皮的孩子 把大浪形象地展现在我们面前充分地表现了烟台的海在冬季和春季时不同的特点
8．从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸 一道道白色的浪花从北边遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来
第 五 单 元
15 天游峰扫路人
【我尝试】
1.qī tuò sào huò yōu xún pō jiǒn?jiǒn?
2.天 地 望 却 淋漓 吁吁 炯炯 豁然 勤劳 高耸入云 仔细 牢牢
3.（1）⑤ （2）④ （3）③
4.提示：天游峰扫路人是一位自强不息、充满自信、豁达开朗的老人形象。
【我挑战】
7.（1）C （2）B
8.（1）虽然……但是……
（2）不仅……而且……
（3）因为……所以……
（4）静寂 （5）沟通
（6）伴随
9.（1）如今游客多，您老工作挺累吧。
（2）喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我不舍得走。
10.（1）jǐn 因为感到这是不可能完成的任务。
（2）气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而废
（3）扫峰老人对生活充满自信。
（4）示例：看到窗外鹅毛般的大雪，我不禁惊叹了一声。
【我拓展】
11.（1）不解之谜：无法知道的谜，解不开的谜。 心悦诚服：指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。
（2）我们那里有近道，还不和你们是一条道？ 你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停不下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
（3）画着挑山工的那幅画 那幅画蕴含的意味深长的哲理。
（4）示例：无论做什么事，都要坚持一心一意，专心致志，不可三心二意，半途而废，这样，才能 以最高的效率做成一件事。
16 最大的麦穗
【我尝试】
1.（1）定夺 （2）惋惜 （3）如梦初醒 （4）东张西望 （5）不失时机
【我挑战】
7.示例：田垄 鸟笼 惋惜 婉转 颗粒 一棵 即使 既然
8．（1）如果……就……
（2）虽然……但是……
（3）不是……就是……
（4）即使……也……
（5）之所以……是因为……
（6）不仅……而且……
9.（1）①B ②A （2）①A ②B
10.（1）麦地 不失时机 东张西望 最大 眼前的一穗 实实在在
（2）： ， 。 ； ， 。
（3）特殊含义 真实的麦穗 人生的际遇和机会
（4）不失时机抓住它 东张西望，错失良机
（5）示例：面对机会，要学会抓住机会，不要犹豫不决，好高骛远，一山望着一山高，而是要勇敢的抓住机会。
（6）示例：希望。为了找到这株“麦穗”，我要保持清醒的头脑，同时也要坚定自己的脚步，学会日积月累，聚沙成塔，并选择合适的机会，使量变发生质变。
【我拓展】
11. （1）满腹经纶 惊愕 除掉
（2）要想彻底的除草，必须要把跟给斩断。 示例：对于赌博的不良风气，要学会防微杜渐，一旦生，一定要斩草除根。
（3）用铲子铲 用火烧 撒上石灰 把根挖出 D
（4）示例：他们的教育方法不是长篇大论的讲道理，而是放到实际生活中，以小见大，从实践中，自己感悟。
（5）田里的杂草 灵魂里的杂草 示例：人的思想是一片沃土，既可能孕育积极阳光的，也可能孕育极黑暗的，唯一不让黑暗占据的方法，就是多孕育阳光健康的思想，即让美好的东西占据灵魂。
17 山谷中的谜底
【我尝试】
1.（1）kuí zhēn pen? yā
【我挑战】
6.枝丫 女贞 帐篷 摧毁 身姿 景观 完好无损 苍翠挺拔 漫天飞舞
7.（1）东坡雪大 西坡雪小
（2）弯曲 挺直 （3）B
（4）示例：退一步海阔天空 小不忍则乱大谋
8.略
【我拓展】
9.（1）xín? qū tán
（2）①完好无损 ②漫天飞舞 ③苍翠挺拔
（3）不论……都……
（4）雪下的大 雪松的耐受力
（5）谜底：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
11.（1）示例：小不忍，则乱大谋。退一步海阔天空，与小人计较，不是乱了自己的方寸。
（2）示例：我不觉得韩信是个胆小鬼。因为大丈夫能屈能伸，真正的英雄是懂得低头的。
第五单元综合练习
一、1. 魁梧 帐篷 瘦削 麦垄 扫帚 定夺 枝丫 女贞
2. 却 废 神 醒 错 滴 零 集 意 虑 思 是 百感交集 错失良机 水滴石穿
3.（1）虽然……但是……
（2）不但……而且……
（3）只要……就……
（4）是……还是……
4.（1）B （2）A (3)C
5.（1）连云港的秋天是个美丽的季节。
（2）妈妈穿了一件黑色的风衣，戴了一条黄色的丝巾。
（3）八月十五月圆如镜，多美的夜景啊！
（4）经过老师的教育，我很受启发。
6.（1）淡淡 打量 瘦削 黝黑 炯炯有神
（2）颗粒饱满 不失时机 东张西望 错失良机
（3）屈服 毁灭 生存 发展
7. 略
二、（一）1.道理：人的欲望是无法满足的，而机会却稍纵即逝；贪欲不仅让我难以得到更多，甚至连原本可以得到的也将失去。
2.示例：善于把握机遇。
（二）1.“ ， ” ， “ ， ！ ”
2.吹嘘：夸大的或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。 百般掩饰：想尽一切办法，进行遮盖，掩饰。
3. 跳进泥坑
4. 做人要诚实谦逊
5. 示例：做人要诚实谦逊，同时也要学会帮助别人。
三、略
第 六 单 元
18 广 玉 兰
【我尝试】
1.(1)zhìn yīn? jīn? ruǐ chén? tán yùn chèn diāo
(2)玉琢冰雕 冰清玉洁 鲜嫩可爱 含羞待放 根深叶茂 数世同堂 生生不息
【我挑战】
5.荡漾 内涵 绽放 婴儿 圆茎 铁锈 雕琢
6.（1） ①D ②A ③B ④C
（2）①D ②C ③A ④B
7.略 8.略
9.（1）画去：淀 急 芯 辫 进
（2）含羞待放 刚刚绽放 盛开 凋谢
（3）有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 好处：生动形象，引人入胜。 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【我拓展】
10.（1）①聒噪 ②虔诚
③训练有素
（2）树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。 反映出天气即将下雨，暴风雨即将到来。
（3）示例：即使是一个自己衣食都难以获得保障的乞丐，也会有对母亲的深深的怀念和敬意。
（4）略
19 夹 竹 桃
【我尝试】
1.liàn lu là qīn? fèn? zān yīn? cēn cī
2. 融洽：彼此感情好，没有抵触。 叶影参差：植物的叶子的影子长短不一，高低参差。 凄清：清冷，凄凉。 微风乍起：微风突然间起来了。
【我挑战】
7.榆树 乍见 夜蛾 凄凉 熏陶 韧性 奉陪 融洽
8.（1）我的心里怎么能不觉得这景象奇妙，有趣？
（3）虽然……但是……
9.略
10.（1）这样改不好。因为“无……不……”的运用，是双重否定，更能起到肯定的作用，可以加强语气。
（2）读出了夹竹桃的韧性。
（3）夹竹桃的韧性是指夹竹桃无日不迎风吐艳，四季常开。
11.略
【我拓展】
12.略
13.（1）刚柔并济是指刚强的和柔和的互相补充，恰到好处。 樟树主干粗壮挺拔，像一个胸怀宽广的伟丈夫，有着铁一般的脊梁。侧枝伸展弯曲，树叶婆娑，又像一位温柔多情的少女，舒展着婀娜多姿的身子。
（2）樟树这种回味悠久的芳香不会因生命的轮回而淡去，反而能历久而弥香。
（3）因为樟树淡泊宁静、谦谦君子、历久弥香、刚柔并济，而又气度非凡。
（4）不是。因为写樟树是为了写拥有樟树品质的人。
14.略
20 古 诗 两 首
【我尝试】
1.chuí fén yàn qián hén wú
【我挑战】
5.（1）若等闲：好像平常事。 （石头）把烈火焚烧（自己）看作是很平常的事情。
（2）满乾坤：充满天地。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的香气弥漫在天地之间。
6.略
【我拓展】
7.略
8.示例：梅花默默无闻，顽强坚韧的性格品质。像梅花的人： 城市清洁工 园丁教师 后勤人
员等。
第六单元综合练习
一、2.焚烧 熏透 凄清 水藻 荡漾 内涵 雕琢 花蕊
3.zhuú ruǐ jiǎo zà rèn liàn
4.（1）这点韧性，同院子里的那些花比起来，显得非常可贵。
（2）示例：春天到了，花园里的花，无不竞相绽放，异彩纷呈。
（3）因为书籍是人类进步的阶梯，所以我们应该多读书。
5.略
二、（一）1.cēn cī chón? shèn? kòn?
2.花影一团模糊 香气毫不含糊
3.中间空白的地方 小虫子 夜蛾
4.略 5.略
（二）1.人们赞美蜜蜂 他们干的活不比蜜蜂少 人们 自己
2.内容省略
3.赞美 称赞 夸奖
4.示例：喂，小蜜蜂，我有个问题要问你？ 你说，我是勤劳的吗？
5.示例：为人民服务的人，人民永远记住他。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
三、略
第 七 单 元
21 莫泊桑拜师
【我尝试】
2.孜孜 截 皇 奈 滔滔 炎炎 获 贯
【我挑战】
7.简陋 吆喝 烙印 咖啡 揣摩
8.（1）不知疲倦 （2）无可奈何
（3）烈日当空 （4）口若悬河
（5）专心致志
9.（1）示例：小明从小就酷爱喝饮料。
（2）教授在讲台上滔滔不绝地讲着，下面的同学都听得入了神。
10.（1）虽然……但是……
（2）因为……所以……
（3）只要……就……
12.（1）示例：坚持不懈 水到渠成 坚持就是胜利。
（2）我一定会坚持仔细观察，认真积累的。 我会在日常的观察中，努力发现别人不同的特点。 谢谢你，我懂了！
13.（1）想象 空旷 异样 清楚
（2）渔船多而密的特点。
（3）我喜欢透过窗口来欣赏景色，并发现春天的到来。
（4）略
（5）示例：因为透过窗户会看到一个不一样的天地，从而开拓自己的视野。
22 理想的风筝
【我尝试】
1.xī rǎn nèn zhēn? qiào qión? sè qín?
2.(1)不由自主 （2）各式各样 （3）功德无量 （4）翩翩起舞
（5）扶摇直上
3.略 4.略
【我挑战】
8.酸涩 倘若 风筝 翘首 戏耍 舒展 膝盖 蜈蚣
9.（1）染 （2）擎 （3）抖
10.略 11.略
12.（一）（1）辛酸，苦涩
（2）刘老师的风趣 学生对刘老师充满理解和同情 刘老师虽然身残志坚，但仍然乐观自信
（3）学生对刘老师遭遇的深切同情
（二）（1）如何“如何只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时”为学生上课
（2）逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。
（3）刘老师每上一次课的艰辛 刘老师年龄之大 刘老师每次转身都很不容易
13.略
【我拓展】
14.略
23 孔 子 游 春
【我尝试】
1.móu xián yì 蜜 钓 凝
2.（1）指意思含蓄深刻，令人回味。
（2）形容某事常见，不足为奇。
（3）指感情自然流露，无法控 制自己。
（4）温文尔雅：态度温和有礼貌，举止文雅端庄。
（5）桃红柳绿：桃花红，柳树绿。形容春天的艳丽风光。
【我挑战】
8.眸子 飘逸 河畔 和煦 疲倦 广袤 絮语 疑惑
9.（1）①B ②D ③C ④A
（2）①C ②B ③A ④D
10.（1）困惑 （2）演论
（3）洪波涌起 （4）习以为常
12.（1）丘 仲尼 鲁 儒家
（2）阳光普照 桃红柳绿 草色青青 习习 翩翩到来 春风 琴声 春风的和煦优美
14.（1）哺育一切生灵的乳汁 和顺温柔 荡涤污垢
（2）内容的省略
（3）有德行 有情义 有志向 善施教化
（4）善于思考 教育学生 懂得如何教育学生
（5）示例：我喜欢孔子。因为孔子善于将深奥的道理，化为简单的故事来讲，让人易于接受。
【我拓展】
15.（1）示例：持之以恒 三天打鱼，两天晒网 奔流不息 赞叹不绝 源源不竭 语重心长 半途而废
（2）示例：假如水没有源头，在七八月间雨水众多时，大小沟渠满了；但是当大雨过后，很快就又干枯了。
24 明天，我们毕业
【我尝试】
1.liàn chōn? tiè huì wēi chì
2.眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。 炽热：形容感情非常热烈。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 憧憬：向往。
【我挑战】
5.眷恋 憧憬 茁壮 五彩斑斓 炽热 辜负 栋梁 博大精深
6.示例：宽敞 崭新 丰富 敏捷 矫健 急促 美丽 清凉 优美 专心 动情 热烈
7.夕 茵 参 蔼 闲 烂
8.（1）只要……就……
（2）虽然……但…… 不论……都……
（3）不仅……而且……
9.（1）凝聚 （2）相聚 （3）汇聚
（1）特别 （2）特地 （3）特殊
11.（1）教导 凝结 回忆
（2）①比喻黑发（多用于女性）。 ②一点也不马虎。形容做事认真。
（3）排比：是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……
比喻：在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
【我拓展】
12.（1）毕业之后，校园里的花草树木让人眷恋。
（2）向老师说一声“再见”吧。 向同学说一声“再见”吧。
（3）老师的工作比世界上任何一种其他职业，都更加需要感情的付出。
（4）感谢你们，我的同学们，谢谢你们的陪伴。 衷心地谢谢你，我尊敬的老师，谢谢你六年来自孜孜不倦的教诲。
第七单元综合练习
一、1.简陋 烙印 风筝 司空见惯 教诲 飘逸 凝望 烈日炎炎
2.kā qiào tǎn? móu xiín chi zhào shǔn
3.略
4.（1）春来江水绿如蓝
（2）飞流直下三千尺
（3）桃花潭水深千尺
（4）道是无晴却有晴
二、1.有朋自远方来，不亦乐乎？
2.学而不思则罔，思而不学则殆。
3.择其善者而从之，其不善者而改之。
4.三人行，必有我师焉。
三、（一）1.内容的省略
2.停止 有的
3.有德行 有情义 有志向 善施教化 教育学生
4.善施教化
（二）2.伤情而张扬 一首久唱不衰 各奔东西甚至天各一方 执手相握、心心相印
3.理解：六年的生活经历了各种酸甜苦辣，也获得了成长。
4.示例：母校：感谢你，亲爱的母校，在你的怀抱里，六年来，我可以健康成长，感谢你！
老师：谢谢你，我亲爱的老师，有了你的教诲，我学会了很多东西。 同学：亲爱的同学们，谢谢你们，有你们的陪伴，我度过了精彩的六年小学生活。
期末复习测试
（一）
一、1.玫瑰 湛蓝 承诺 隐瞒 开凿 凄惨 垄断 威胁
2.曹操—运筹帷幄 关羽—千里走单骑 诸葛亮—足智多谋 聂荣臻—仁爱大义 莫泊桑—良师益友 孙悟空—千变万化
3.（1）④ （2）② （3）④（4）③ （5）④
4.示例：是一块面包 能赶走饥饿带给人们的无奈 是一杯暖茶 能温暖饥渴的人冰冷的内心
5.略
6.（1）落红不是无情物 化作春泥更护花
（2）问渠那得清如许 为有源头活水来
（3）生当作人杰 死亦为鬼雄 学而不思则罔 思而不学则殆 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
7.略
二、（一）1.倘使 依仗 相伴 遨游
2.读出了对刘老师的深深的感激与怀念之情。
3.因为那圆木棍帮助刘老师在讲台上完成了一次又一次地授课任务。
4.因为作者不想下面的事情发生，所以永不言来代替。
5.示例：“理想的风筝”是指孩子们心里的对未来的美好憧憬和希望。
（二）1.B A 2.略
3.但愿你我还能长出新的“绿手指”。 黑色的金盏花 绿手指
4.（1）园丁老奶奶
（2）黑色的金盏花
5.示例：老奶奶是一个值得赞扬的人，因为她相信自己，相信付出的力量。
三、略
（二）
一、1.五彩斑斓 抑扬顿挫 嬉戏 波澜起伏 憧憬
2.（1）既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
（2）春天，百花都竞相争奇斗艳，盛开了。
（3）听了劳动英雄的报告，同学们无不激动万分。
3.略
二、1.先是冷漠，接着是好奇，最后是感激。
2.士兵们说：他们有一个诀窍，能用石头做汤。这引起了村民们的兴趣，所以他们的态度有了变化。
3.因为士兵们教会了他们一个真理：分享永远是最好了礼物。
三、略
（三）
一、1.宵 俏 峭 霄 稍 销 哨 逍
2.无影无踪 火眼金睛 明察秋毫 腾云驾雾
（1）孙悟空 千锤百炼 嫉恶如仇 尊师重道
（2）①明察秋毫 ②腾云驾雾 ③无影无踪
3.略
二、（一）1.“”，；，。
2.东张西望 错失良机
3.机会 最好的机会 近在眼前的机会
4.示例：关于“机遇”的名言：机不可失，失不再来。
（二）1.声明 坚持 ?uan hè
2.不是……而是……
3.评委们故意给了小泽征尔一份错误的乐谱。
4.坚信 坚持
5.示例：很多时候，我们要发出自己的声音，要勇敢表达自己的观点，做出自己的判断。
三、1.不可以。因为前者是“对美林过敏者禁用”，而后者是“对美林过敏者慎用”；前者“过敏体质者用”，后者“过敏体质者禁用”，程度完全颠倒，不合适。
2.（3）
3.原因：（1）药物的剂量使用，需要根据身体的各种情况来看。（2）体质不同的人应该区别对待有过敏体质的人应该谨慎使用。（3）药物的性状发生了不同程度的改变。 （4）儿童对药物的使用，应该有家长的指导。
四、略
（四）
一、1.慷慨 憧憬 蕴藏 猝不及防 眷恋 障碍 褪色 诲人不倦
2.A
3.（1）③②①④
（2）②③④①
4.（1）众志成城 众人拾柴火焰高 同舟共济
（2）白驹过隙 时光飞逝 岁月如梭
（3）琴棋书画 柴米油盐 车水马龙
（4）温文尔雅 深思熟虑 从容不迫
5.（1）好奇地
（2）语重心长地
（3）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
6.（1）老师的教育之恩，我们怎能忘记！
（2）如果人们在生活中能真诚相待，这世 界会变得更加美好。
（3）一缕阳光 送你一片艳阳
（4）示例：雪纷纷扬扬地往下飘着，就像给草地盖上了一层厚厚的棉被。
二、提示：可以结合最近的国内外时政大事，谈谈你的看法，发表你的见解。
三、（一）1.停止 有的
2.内容的省略 3.因材施教
4.（1）思而不学则殆
（2）必有我师焉
（3）可以为师矣
（4）不知为不知
（二）1.“”“”。，。，。“”。
2.既……又…… 与其……不如……
3.积累 基础 自私 公平
4.略
5.示例：“水滴石穿”是说，只有坚持不懈，才能达到最总的结果。
6.示例：“成功”，只有经历过点滴的积累，才能达到成功的目标。
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