湖北省孝感高级中学2015—2015学年度高中二年级下学期期末考试

湖北省孝感高级中学2015—2013学年度高中二年级学期期末考试物 理命题人：杜见胜 考试时间：90分钟一、选择题本题共小题，每小题4分，共分。每小题给出的四个选项中，有的有一个选项正确，有的有多个选项正确。全选对得4分，选对但选不全得2分，有错选的得0分1．物理学家费恩曼曾讲过一个笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦阻，警察走过去对她说：“太太，您刚才的车速是80公里每小时，已超速。” 这位女士反驳道：“这不可能！我才开了10分钟左右，还不到一小时，怎么可能走了80公里呢？”……。根据这个笑话，你认为这位女士没有明白的物理概念是A．瞬时速度 B．平均速度C．路程 D．时间3．甲乙两物体同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的x-t图像如图所示，甲的图像为过坐标原点的倾斜直线，乙的图像为顶点在坐标原点的?物线，下列说法中正确的是A．甲、乙之间的距离先后B．0~t1时间段内，乙的平均速度小于甲的平均速度C．t1时刻，乙的速度等于甲的速度D．t1时刻两物体相遇．一些国家的交通管理部门为了交通安全，把加速度500m/s2定为行车加速度的上限，即行车加速度超过此值，驾驶员就将有生命危险。一辆以72km/h的速度行驶的货车与一辆以54km/h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，碰撞时间为2.1×10-3s，碰撞瞬间货车的速度几乎不变，摩托车的速度反向，大小与货车速度相同，若两车驾驶员事先刹车而避免相撞，则货车与摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4s、3s，则下列说法中正确的是A．摩托车驾驶员无生命危险B．若两车同时紧急刹车，货车与摩托车的加速度大小之比为4：3C．为避免相撞，开始刹车时，两车距离至少为62.5mD．碰撞瞬间摩托车的速度变化了15m/s．A．．．．6．中国第一艘航空母舰辽宁号的飞行甲板长为300m,若该航母上所配的歼-15型舰载战斗机所能达到的最大加速度为1.5m/s2，该战斗机安全起飞的最小速度为50m/s，为保证该战斗机安全起飞，应使航母匀速运动，则航母匀速运动的速度至少为 A．10 m/sB．20 m/s C．30 m/sD．40 m/s．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的 v-t图象如图所示两图象在t=t1时相交于P点P在横轴上的投影为Q△OPQ的面积为S在t=0时刻乙车在甲车前面相距为d已知此后两车相遇两次且第一次相遇的时刻为t′第二次相遇的时刻为下列说法正确的是A．在t′ 时刻，乙车的速度大于甲车的速度B．如果第一次相遇的时刻，则C．如果第一次相遇的时刻，则D．如果第一次相遇的时刻，则第二次相遇时刻8．如图所示，三个物块重均为100N，小球P重N，作用在物块2的水平力F=N,整个系统平衡，则A．1和2之间的摩擦力是NB．2和3之间的摩擦力是NC．物块3受5个力作用D．3与桌面间摩擦力为N9．如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上，现用大小均为F，方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则A．A与B之间不一定存在摩擦力B．B与地之间可能存在摩擦力C．B对A的支持力一定大于mgD．地面对B的支持力的大小一定等于（M+m）g．如图所示，重为10N的小球套在与水平面成37°角的硬杆上，现用一垂直于杆向上、大小为20N的力F拉小球，使小球处于静止状态（已知sin37°=06，cos37°=08）。则 A．小球不一定受摩擦力的作用B．小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为6NC．杆对小球的弹力方向垂直于杆向，大小为8N D．杆对小球的弹力方向垂直于杆向，大小为12N1．半圆柱体P放在粗糙的水平面上，有一挡板MN，延长线总是过半圆柱体的轴心O，但挡板与半圆柱不接触，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图是这个装置的截面图，若用外力使MN绕O点缓慢地顺时针转动，在MN到达水平位置前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是A．MN对Q的弹力增大B．MN对Q的弹力先增大后减小C．P、Q间的弹力先减小后增大D．Q所受的合力12．如图所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60°、30°，则m1、m2、m3的比值为A．2∶∶1 B．1∶2∶3C．2∶1∶1 D．2∶1∶1．如图所示，XPY为直角支架，两根细绳的一端都拴在重物O上，另一端分别固定于支架的A、B两点。开始时，杆PX、绳OB水平，杆PY竖直，绳OA与水平方向夹角为60o。现使支架绕过P的水平轴在竖直平面内顺时针方向缓慢转动至杆PY水平，在上述过程中，绳OA、OB的拉力FA、FB的变化情况是A．FA减小，FB增大B．FA先减小后增大，FBC．FA减小，FB先增大后减小D．FA先增大后减小，FB增大、（本大题共小题，共分。其中第1小题每空3分共分，第1分共分。）1．如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需 （填字母代号） A. 直流电源、天平及砝码 B. 交流电源、毫米刻度尺 C. 交流电源、天平及砝码 D. 直流电源、毫米刻度尺通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度，除作v-t图象外，还可作 图象， 其横轴表示的是 。．有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：改变钩码个数，实验能完成的是 .A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是 .A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出三段绳子之间的夹角D．用天平测出钩码的质量在作图时，你认为图示中________是正确的．(填“甲”或“乙”)本大题共3小题，第1小题1分，第1小题1分，第小题分，共分）12分A、B、C、DAB、BC、CDAB=20 m，BC=3 m，（1）CD之间的距离2）OA之间的距离12分如图所示，一个底面和水平面夹角为θ的斜面体上支一质量为m的重杆，重杆被一支架约束，保持竖直位置，且可以沿支架无摩擦地上下移动，此时斜面体恰好能沿水平面匀速运动，求斜面体和杆间的动摩擦因数以及斜面体和地面间的摩擦力。13分如图所示，A球从倾角为300的光滑斜面上滚下，同时B球以加速度a在光滑水平面上做匀加速直线运动，不计A球从光滑斜面到光滑水平面转弯处的能量损失，若A球追上B球两球速度恰好相等，求：A球（2）B球的加速度a湖北省孝感高级中学2015—2013学年度高中二年级学期期末考试物理命题人：杜见胜 考试时间：90分钟一、选择题本题共1小题，每小题4分，共分。每小题给出的四个选项中，有的有一个选项正确，有的有多个选项正确。全选对得4分，选对但选不全得2分，有错选的得0分题号12345678910111213答案ADDCCDBBDBADBDDAC二、（本大题共小题，21分。其中第1小题每空3分共分，第1小题每空分共分。）1．（1） B （填字母代号）（2）（3分）， 重物下落的高度 。． (1) BC （4分） (2) A （4分） (3) ___ 甲 _____（4分）三、计算题（本大题共3小题，第1小题分，第1小题1分，第小题分，共分）1．（1分）得 …………………………………………………………… 4分（2）设汽车由O到A用的时间为t，由A到B用的时间为，由 （1）…… 2分 （2）…… 2分由 （3）…… 2分得 代入（2）得 （5）…… 2分17．（1分）斜面体和杆间的动摩擦因数，杆受到的弹力和摩擦力分别为N和f ，对杆受力分析，水平方向： ………………………………………… 2分竖直方向： ………………………………………… 3分得： ………………………………………… 4分对斜面体受力分析，设斜面体和地面间的摩擦力为水平方向： ………………………………………… 3分18．（1分） …………………… 3分得，故A球在斜面上运动的时间和在水平面上运动的时间相同， A球 ……………………………… 3分（2）A球追上B球时，在水平面上：，， ……………………………… 3分将，代入，得 ……………………………… 4分附：湖北省孝感高级中学2015—2013学年度高中二年级学期期末考试物 理 答 题 卷第Ⅱ卷（非选择题、（本大题共小题，21分。其中第1小题每空3分共分，第1小题每空分共分。）1．（1） （填字母代号）（2） （3分）， （3分）。． (1) （4分） (2) （4分） (3) ___ _____（4分）三、计算题（本大题共3小题，第1小题1分，第1小题1分，第小题分，共分）1．（1分）17．（1分）．（分）- 1 -BA)300v)θBA)300v)θ60oBAOPXY370（FFFBAOt1tx乙甲湖北省孝感高级中学2015—2015学年度高中二年级下学期期末考试 物理试题
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。