2013-2014学年度高二历史上册第一次月考检测试题（附答案）

2013-2014学年度上学期高二年级第一次月考
历 史 试 题 2014.9.23

一、单项选择题（在下列各题四个选项中，只有一项符合题意。20×2=40分）
1．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是
A．甲——儒、乙——墨、丙——法、丁——道
B．甲——道、乙——儒、丙——墨、丁——法
C．甲——儒、乙——法、丙——墨、丁——儒
D．甲——道、乙——墨、丙——儒、丁——法
2．下列能体现汉代儒学发展的是
A．“已所不欲，勿施于人”
B．“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”
C．“父子君臣，天下之定理”
D．“格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也”
3．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是
A．万物皆只有一个理 B．先有理而后有气
C．宇宙便是吾心 D．父子君臣，天下定理
4．“未嫁从父，既嫁从夫，夫死随子”这是封建社会里束缚女性自由的纲常信条，对此持明确反对态度的人物是

A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．李贽
5．孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的理解正确的是
A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度
B．三种主张都与当时社会状况密切相关
C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视
D．三种主张都反映社会转型时期的剧变
6．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜：
①造纸术——中华文明的传承者 ②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④指南针——西方海外殖民的助跑器
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
7．四大发明是我国古代文明中最辉煌的成就。下列表述正确的是
A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
C.唐末战争已广泛使用火药 D.宋代在航海交通上已使用指南针
8．请阅读下面的精美文句，其所属的文学体裁出现的先后顺序是
①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”
②“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
③“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
④“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”
A．①②④③ B．①②③④ C．②③①④ D．③①②④
9．“饮酒仰脸要翻手，喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与诗句所反映的艺术谚语有关的是
A．汉赋 B．宋词 C．京剧 D．传奇
10．一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的
A．董仲舒笔下的孔子 B．李贽笔下的孔子
C．康有为笔下的孔子 D．陈独秀笔下的孔子
11．下列图表是1913—1923年间某学校对学生崇拜人物的调查。造成崇拜孔子票数变化的最主要原因是

A．辛亥革命 B．新文化运动 C．马克思主义的传播 D．五四运动
12．新三民主义不同于旧三民主义的内容有
①反对帝国主义侵略 ②平均地权 ③反对民族压迫 ④节制资本
A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④
13．某班同学在学校网站上做了一个“伟人毛泽东”的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”应该是
A.新三民主义 B.“工农武装割据”思想
C.中国特色社会主义理论 D.“三个代表”思想
14．毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想依次在中共哪一会议上被写入党章，作为全党的指导思想
A、八大、十二大、十五大 B、遵义会议、十一届三中全会、十六大
C、七届二中全会、十五大、十六大 D、七大、十五大、十六大
15．《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”。这一“诗篇”回答的重要问题是
A．什么是中国特色社会主义 B．什么是社会主义初级阶段
C．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D．什么是“一国两制”
16．某一同学在图书馆查阅英文历史资料时，发现一个古代哲学家提出了“Knowledge is virture”的哲学命题。该哲学家极有可能是
17．有10名佛罗伦萨男女青年因逃避城内瘟疫暂居乡间10天，他们讲了100个故事，如果你想知道这100个故事，应该去看
A．《神曲》 B．《歌集》 C．《苹果车》 D．《十日谈》
18．彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要凡人的幸福。”以上观点反映了
A．反对人们对现世生活的追求 B．重视人的价值，崇尚人性
C．反对个人私欲的膨胀、泛滥 D．维护教会的神学和世俗权威

19．自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他

A．以实验事实为根据并强调严密逻辑体系
B．研究行星运动取得重大成果
C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动
D．对宇宙的认识动摇宗教神学的基础
20. 达尔文《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。右图是当时讽刺达尔文的漫画，该漫画能够说明
①科学战胜愚昧是一个艰难的过程
②进化论的价值被人们广泛认识
③达尔文学说动摇了宗教神学的根基
④自然科学开始从神学中解放出来
A.①② B.①③ C.①④　　 　D.③④

二、填空题（每空1分，共15分）
21．明末清初，黄宗羲、__________和__________三位进步思想家对_______________的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。
22．古代希腊智者学派强调人的价值，其代表人物普罗泰格拉提出______________________。
23．明朝卓越的医药学家____________，写成药物学巨著《本草纲目》，对中医学的发展作出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统，被誉为“_____________________”。
24．魏源编编撰成《_________________》，是当时介绍西方历史地理最详实的专著。阐述了“________________________”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的。
25．1964年，中国第一颗__________爆炸成功，加强了中国的国防力量。1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“________________”，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。
26．1956 春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行______________________的方针。
27．美国作家海明威在继续进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品，代表作是《__________________》。
28．西班牙画家______________是最有影响的现代主义美术大师之一，他的作品《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。
29．二次大战以后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使____________成为流行音乐的主流。
30．美国的喜剧大师_____________是默片时代最负盛名的电影艺术家。
三、简答题（15分）
31.（15分）
在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：
（1）14－18世纪的西欧，三次思想解放潮流兴起的相同的根本原因是什么？（1分 ）


（2）这三次思想解放潮流的指导思想或核心主张分别是什么？（6分）

（3）与文艺复兴和宗教改革相比，启蒙运动的进步性主要体现在哪里？（4分）

（4）列举两位启蒙思想家的代表及其著作。（写出人名、代表作即可）（4分）
四、问答题：本大题共2小题，第32题16分， 第33题14分，共计30分。
要求分析材料，结合所学知识回答问题。
32．（16分）根据材料，结合所学知识回答问题。
材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料二19世纪60年代到90年代初期，在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。其间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。
材料三我们国家，国力强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。
教育是一个民族最根本的事业。
——邓小平
（1）材料一反映了孔子的什么教育主张？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化？（6分）

（2）阅读材料二，结合所学知识，分析当时教育变革的历史背景，并对此变革加以评价。
（4分）
（3）阅读材料三，结合所学知识，指出邓小平在20世纪80年代对中国教育提出了什么方针？在这一方针指导下，中国政府作出了哪些重大教育决策？（6分）

33．（14分）
为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。

A组：李鸿章和曾国藩 B组：梁启超和孙中山

C组：李大钊和陈独秀 D组：毛泽东和邓小平
请回答：
（1）指出A、B两组人物向西方学习的指导思想。（4分）

（2）促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？（4分）

（3）D组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献？（4分）
（4）上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？（2分）


高二上学期第一次月考历史答案
一、选择题
题号12345678910
答案BBCDBADACC
题号11121314151617181920
答案BBBDCCDBAB
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