浙江省嘉兴市某重点中学2015届高三上学期期中考试 生物

生物 满分[ 100 ]分 ，时间[90]分钟 2015年10月一、选择（共有40个小题，共60分，其中1～20题每题1分，21～40题每题2分）．下列关于真核细胞细胞器的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体在结构上均具有双层膜B．细胞的功能细胞器细胞中的分布相适应C．通过高尔基体的分拣，把加工后的蛋白质都送到细胞外，成为分泌蛋白D．溶酶体是高尔基体断裂后形成的，其内的水解酶由粗面内质上的核糖体合成．下列关于细胞分裂、分化、衰老和亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生差异，从而导致细胞形态和功能各不相同B．细胞分存在于整个个体发育过程，细胞分仅发生于胚胎发育阶段C．细胞衰老过程中，酶活性降低，细胞和细胞核的体积不断增大D．所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡．下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是A．图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．图1方框部分是RNA结构单位之一．A．药物分子透过微球体与细胞膜的扩散B．抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞C．药物分子通过细胞膜载体的识别并被主动转运D．抗体与细胞识别后诱发癌细胞打开微球体通道5．下列有关细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．：核糖体内质高尔基体B．转录的mRNA：细胞核细胞核糖体C．合成的DNA聚合酶：核糖体细胞细胞核D．吸收葡萄糖：细胞膜细胞线粒体．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养．以下关于卵细胞在生物技术应用中的描述，的是A．可以在克隆动物时充当细胞核的受体B．可以用于体外受精，培育试管动物C．形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞D．二倍体植物的卵细胞通过组织培养，直接形成可育的试管苗8．下列有关变异的说法正确的是A．染色体DNA分子中碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B．染色体畸变、基因突变均可以光学显微镜直接观察C．非同源染色体之间的片断移接产生基因重组D．萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易染色体数加倍的9．右图生理过程说法错误是A．该图表示的是基因表达的过程B．C．一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成条肽链D．该过程10．①常染色体上的显性遗传 ②常染色体上的隐性遗传③Y染色体上的遗传 ④X染色体上的显性遗传⑤X染色体上的隐性遗传A．①④ B．②④ C．②⑤ D．③⑤11．下列结构中可能含有等位基因的是①四分体 ②姐妹染色单体 ③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④同源染色体 ⑤非同源染色体A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①②④⑤1．已知一豌豆种子基因型为AA∶Aa1∶2，将这批种假设结实率相同基因型AA、Aa、aa的数之比为A．4∶4∶1 B．3∶2∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1．下列有关群落结构的叙述，错误的是A竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构B群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构C淡水鱼分层现象，与各种鱼的食性有关D群落不同地段的植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性．图表示某条件发生变化后，某种含量的变化，对应关系错误的是A．食物缺碘——促甲状腺激素释放激素B．饲喂甲状腺激素——促甲状腺激素C．气温降低——D．——植物背光侧生长素含量15．关于动作电位的叙述，错误的是A．动作电位沿着神经纤维传导时，会随着传导距离的增加而衰减B．膜电位因受到定刺激而变成内正外负C．动作电位的传导依赖于细胞膜对离子通透性变化D．复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至16．下图是某草原生态系统中部分食物简图，据图判断下列说法正确的]A．图中所有生物构成一个生物群落B．青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食C．图中食物共有条食物链D．该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现A．两侧的生长素浓度差不多 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧D．20．科学家最新研制的疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是A．该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA上具有B．该疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C．该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程D．该疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用．22．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同染色体分开B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0或1Y染色体C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂2下列与动物细胞培养有关的表述中，的是A．需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞B．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C．培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的H值有重要作用D．“细胞在传至10—50代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制5．BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，自1条染色体的各染色单体的显色情况（阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色）。有关说法正确的是B．b图每条染色体中，均有1个DNA的其中1条脱氧核苷酸链含BrdUC．1个染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制D．c图中，有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU 26．下图是获得抗虫棉技术流程示意图。卡那霉素抗性基因kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是A．B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因kanr）中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传．我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。该疫苗研制过程中A．运用了RNA病毒容易突变的能力B．运用了基因工程手段，使用质粒作为载体C．通常需要利用动物的细胞培养技术D．该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述错误的是A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎可增加双胞胎和多胞胎的比例．有人测定了甲、乙两种植物叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别30℃时测定的数据比较，结果如下图所示。下列分析中不正确的是A．温度超过40时甲的氧气释放量下降B．温度为5℃时不能积累有机物C．乙比甲更耐高温D．在℃时的光合速率为0，表明死亡．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．植物杂交后代不会出现一定的性状分离比C．转基因植物中的细胞质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．31．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型不一定相同3．下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则可以是卵裂球B．若该工程表示的是核移植技术，则的形成不需要卵细胞的参与C．D．需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的．34．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是A．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的雄性和雌性的概率各占1/]B．C．胚胎干细胞培养时，为了抑制其分化，常需接种在胚胎成纤维细胞上D．从附睾取出的成熟精子即可直接与成熟的卵细胞受精5．以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电]A．① B．② C．③ D．④6．下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量3．chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示，对此技术描述中，正确的是A．②过程共形成2个磷酸二酯键B．①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．该项技术操作成功的标志是目的基因chlL基因的表达D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细38．在生命科学发展过程中，浙江省嘉兴市某重点中学2015届高三上学期期中考试 生物
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