吉林省龙井市第三中学2015-2016学年高一上学期期末考试试题（生

2015—2015学年吉林省龙井市第三中学高一上学期期末考试生物试题（理）一、选择题1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．卵细胞B．神经细胞C．大肠杆菌D．蛙2．下列与一块草地上的全部蒲公英属于同一结构层次的是A池塘中的全部鱼B一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成年蚜C培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌D在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓 A．麦芽糖 B．核糖 C．葡萄糖 D． 蔗糖【答案】C【解析】试题分析：糖类的功能是主要的能源物质，其中细胞呼吸分解的底物通常是葡萄糖，葡萄糖是重要的能源物质，故C正确。考点：本题主要考查糖类的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4. 2005年，马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与酵母菌的本质区别在于A细胞直径大小不同B．有无遗传物质DNAC有无以核膜为界限的细胞核 D．细胞膜的化学组成不同5.下列哪项不属于细胞膜的功能A．控制物质进出细胞 B．将胰岛B细胞合成的胰岛素，分泌到胰岛B细胞外 C．作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定 D．提高细胞内化学反应的速率【答案】D【解析】试题分析：细胞膜的功能有：将细胞与外界分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流，故ABC正确；提供化学反应的速率是酶的作用，故D错。考点：本题主要考查细胞膜的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。6. 组成人体细胞的微量元素是AC、H、O、N、Ca、S B．K、S、P、Mg、Fe、BCFe、Mn、Zn、Cu、B、Mo D．Fe、Mn、Zn、Ca、B、MoFe、Mn、Zn、Ca、B、Mo7. 下列物质中，只含有C、H、O三种元素的一组A．胆固醇、脂肪、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C性激素、胰岛素、葡萄糖 D．丙酮酸、氨基酸、核苷酸下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是A．DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中B．两种核酸中的碱基都相同 C．两种核酸中的五碳糖不相同D．病毒中的遗传物质都是RNA9. 关于细胞分化、癌变和衰老的共同表现是A．细胞形态、结构和功能B．新陈代谢速度减慢C．遗传物质发生改变D．细胞膜的通透性改变10. 下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A．光合作用和呼吸作用B．光合作用产生的C．光合作用ATP主要用于细胞呼吸D．光合作用和呼吸作用人在睡觉时经常发生小腿抽搐现象，可能他的体内缺少A．钙离子 B．铁离子 C．锌离子 D．钾离子A.观察各种色素的吸收光谱 B.提取叶绿体中的叶绿素 C.用纸层析发将色素进行分离 D.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色13. 一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明A.高效性和专一性 B.高效性和多样性 C.专一性和多样性 D.稳定性和高效性14. 在封闭的温室内种植蔬菜，下列不能提高作物产量的措施是A．增加室内CO2浓度 B．增大室内昼夜温差 C． 采用绿色玻璃盖顶 D．增加光照强度【答案】C【解析】试题分析：增加温室中植物的产量，需要提高光合作用速率，影响光合作用的环境因素有温度、光照和二氧化碳浓度，故ABD均能提高光合作用速率；植物对绿光的吸收率低，因此采用绿色玻璃盖顶不能提高光合作用速率，故C错。考点：本题主要考查光合作用原理的应用，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。15. 有丝分裂的意义在于A．单细胞生物增加个体数量 B．保证亲子代间遗传性状的稳定 C．增加多细胞生物体的所有细胞数量 D．保证亲代细胞中的DNA平均分配 16. 牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A．、、和高尔基体 B．线粒体、、和高尔基体C．核糖体、、内质网和高尔基体 D．线粒体、、和17. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B．把视野调亮，图像才清晰 C．先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调节 D．高倍镜缩小了观察视野，放大了倍数 18. 下列有利于长时间储藏蔬菜水果的环境条件是A． 低温、干燥、低氧 B．低温、湿度适中、低氧 C． 高温、干燥、高氧 D．高温、湿度适中、高氧【答案】A【解析】试题分析：蔬菜、水果的保鲜条件是低温、低氧、湿度适中，故B正确。考点：本题主要考查呼吸作用原理的应用，意在考查考生能熟记生物学基础知识的能力。19.下列不属于有氧呼吸第一阶段的产物的是 A．水 B．氢 C．丙酮酸 D．三磷酸腺苷20.绿色植物吸入的O2用于细胞呼吸中形成A．CO2　　 B．H2O　 C．ATP　　 D．丙酮酸【答案】B【解析】试题分析：在有氧呼吸 过程中，氧气只参与第三阶段，与前两个阶段生成的[H]反应生成水，故B正确。考点：本题主要考查有氧呼吸的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21. 下列有关植物叶肉细胞内的ATP的叙述中正确的是 A．ATP主要在线粒体、叶绿体中生成 B．它含有三个高能磷酸键 C．ATP转变为ADP 的反应是可逆的 D．细胞内储存有大量的ATP ，以供生理活动的需要22. 将紫红色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变深，分析其原因是A．细胞壁在高温中受到破坏 B．生物膜在高温时失去选择透过性 C．高温使花青素的溶解度加大 D．高温使细胞内形成有色物质【答案】B【解析】23. 种子在浸水和不浸水的情况下，进行细胞呼吸的过程中都产生A．酒精 B．磷酸 C．乳酸 D．丙酮酸24. 下列能使ADP含量增加的过程是A．胆固醇进入小肠上皮细胞 B． C．K+进入小肠上皮细胞 D．人体的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 25. 动物细胞有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是A．间期有染色体复制 B． D．末期在细胞的中部不形成细胞板 【答案】D【解析】试题分析：动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别有两方面：一是分裂前期，纺锤体的形成方式不同。高等植物是从细胞两极发出的星射线构成纺锤体，动物细胞是从中心体发出纺锤丝构成纺锤体；一是分裂末期，细胞质的分裂方式不同。植物细胞是在赤道板的位置上形成细胞板，最后形成细胞壁，动物细胞是细胞膜从中央向内凹陷，缢裂成两个子细胞，故D正确。考点：本题主要考查动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。26. 在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2:1:2的时期是A．前期和中期 B． C．后期和末期 D．间期和末期27.?下列各项与蛋白质的功能无关的是A催化生物化学反应 B．调节生命活动C帮助人体抵御病原体的侵害 D．携带遗传信息下列A．③⑥ B．C．③⑥⑦⑧ D． 由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含肽链的条数依次是A．48、2 B．50、3 C．51、3 D．48、330. 在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟生物膜的A．自由扩散功能 B．具有一定的流动性 C．协助扩散功能　　D．选择透过性若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是 生活在大兴安岭深处的黑熊在冬眠前一个月内，食量增至平时的四倍，体重能很快增加40%以上，在漫长的冬眠过程中，它消耗的能量主要来自体内的A．糖原 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，下列有关水的叙述，错误的是A．参与运输营养物质和代谢废物的为自由水B．结合水是构成细胞结构的组成成分之一C心肌细胞只含结合水，血液只含自由水D．自由水和结合水的比例影响新陈代谢的强弱人体肌肉收缩所需要的能量直接来源于A．肌糖原分解成乳酸所释放的能量 　　B．肌糖原分解成葡萄糖所释放的能量　　　　　C．葡萄糖氧化分解释放的能量 　　　 D．ATP水解成ADP时所释放的能量光合作用过程中，不在叶绿体类囊体上进行的是A．ATP的产生 　B．氧气的产生　　C．糖类的产生 　D．[H]的产生从细胞膜上提取了某种成分，用一定方法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是A．糖脂 B．糖蛋白 C．磷脂 D．蛋白质新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以吸收母乳中的氨基酸。这种物质被吸收的方式是A. 主动运输 B. 被动运输C. 协助扩散 D. 自由扩散下列实验操作方法或结果，正确的是A．检测还原糖时可用西瓜汁代替苹果汁做材料，用苏丹代替苏丹B．C．用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素D．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂时，可看到细胞壁、染色体和赤道板A．核苷酸、、B．、、C．磷酸、、 D．、、A．不断上升 B．C．先升后降 D．1.下图为某种细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）与人口腔上皮细胞相比，此细胞具有细胞壁、 、 等特有吉林省龙井市第三中学2015-2016学年高一上学期期末考试试题（生物 理）
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