江苏省南京市建邺高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史

2015-2016学年度第一学期期中测试高二历史一单项选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)1、在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于A、法家 B、道家 C、儒家 D、墨家2、?汉武帝时期太学的兴办　　①提高了儒学的地位 　②打破了贵族官僚世代为官的规矩③带动了民间积极向学的风气④促进了封建教育的发展 A、①③④ ?B、①②③ C、①②④ D、①②③④3、有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”下列哪一位思想家的观点可以用来论证“中国什么都不禁，独独禁本能”。A、老子 B、董仲舒 C、朱熹 D、王阳明4、程朱理学、陆王心学的共同点是 A、万物之理，终归太极 B、心外无物，心外无理 C、纲常伦纪，即为天理 D、内心反省，以致良知5、苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是 A维护公民生存权利 B、捍卫思想自由原则C抗议雅典司法不公 D、反对贵族专权暴政 有人认为“文艺复兴是一场复古运动”，这是基于这场运动A借助古希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张B从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始C批判神权统治，鼓吹人性的解放和思想自由D忽视了人们的精神生活和社会生活的变化“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④ 9、“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。能反映启蒙时代人文精神内涵的是： A、“人是万物的尺度” B、“人是一件多么了不起的杰作”C、“每个人都是自己的牧师” D、“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”10、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是 11、“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。这里的“商朝的书面语”具体指 A、青铜器 B、小篆 C、隶书 D、甲骨文12、一位唐朝的书生乃是一“书虫”，每当他看到佳句时，总是抄写下来。但他的“佳句集”不可能有 A、“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”B、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”C、“君不见长江之水天上来，奔流到海不复回。”D、“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”13、郭沫若称赞唐代一文学家“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”。这人是： A、韩愈 B、杜甫 C、李白 D、白居易14、 “桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田《墨梅图》A、翻译了外国书籍 B、提出了建立新式海军的主张C、启迪人们去认识世界形势探索救国之路 D、主张仿行西方的民主制度23、“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强?”提出这一观点最有可能的是 A、李鸿章 B、康有为 C、孙中山 D、陈独秀24、诗人徐志摩(1896～1931)说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味。”诗人24岁以前这段经历可以作为个案反映A、新三民主义的影响还不大 B、新青年追求“德先生”和“赛先生” C、当时的青年知识分子对马克思主义的热衷 D、新文化运动的文学革命产生了较大影响 25、陈独秀号称是“文化伟人”、“政治名人”，对近代中国曾产生过重大影响。作为“文化伟人”，他的主要历史功绩是 ①创办《新青年》，掀起新文化运动 ②是中国共产党早期最主要的领导人之一③首先高举社会主义大旗，为运动指明方向 ④是文学革命的主要发起人之一A、①②④ B、①②③ C、①②③ D、①④26、 “青史长铭一杰雄，挥鞭叱咤敢屠龙。推翻旧制根未绝，唤起新元业绩丰。情弥人间淬春色，泪盈天下仰仙翁。今逢国共再携手，开创和谐盼大同。A、邓小平南方谈话前改革遇到重重阻力，进入关键时期B、邓小平南方谈话为中国经济体制改革找到了突破口C、邓小平南方谈话是从地方、从社会寻找动力的典范D、1992年后中国改革停滞的局面有所改观但成效不大30、朱铭在《国美术史》中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有、20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。 （ ）35、某校历史兴趣小组开展“新中国科技世界之最”的课题研究，成功发射“东方红一号”卫星、选育出“南优二号”杂交水稻等相关资料都可以作为研究内容。 （ ）第Ⅱ卷（非选择题 共30分）三材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本大题2小题。每小题0分共20分)。阅读下列材料： 材料一 惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。 ——董仲舒《春秋繁露》 材料二 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。 ——《二程集》第三册《周易程氏传》 材料三 穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无伦物矣。——李贽《焚书》 夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。 ——李贽《藏书》请回答：(1)概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张?(4分)(2)材料二宣扬的核心观点是什么?作者提出这些观点的目的何在?(3分)(3)据材料三并结合所学知识说明李贽这一思想产生的时代背景。(2分)(4)上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点?(1分)www.zxls.cn/——科恩《科学中的革命》材料二 实际上，哲人们并不把自己看做法国人或欧洲人，而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三 (启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度， 以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代， 有着非常广泛而深远的影响。……同时，他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。——刘宗绪《世界近代史》请回答： （1）材料一中所说的“牛顿的原理和方法”指的是什么?(2分)牛顿的成就对启蒙运动产生了哪些影响。(2分) （2）材料二中所说的“哲人们”指的是哪些人(至少写出三位思想家)?(1分)这些“哲人们”发现了哪些“具有普遍适用性的法则”?(3分) （3）据材料三，说明启蒙运动对欧美政治文明的影响。(2分)四、问答题：本大题共10分。根据设问，回答问题。38、习近平在参观《复兴之路》过程中表示江苏省南京市建邺高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题
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