湖北省仙桃市2015届高三上学期期末考试生物试题(无答案)

逍遥右脑  2016-10-24 20:14

试卷说明:

仙桃市2015年高三年级考1. 视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤,其发病与RB基因有关。RB基因编码的 蛋白质称为Rb蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增殖。正常人体细 胞中含有一对RB基因,当两个的RB基因同时突变产生突变蛋白时, 会产生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是 A. RB基因为致癌基因,能使细胞癌变 B上述RB基因发生的突变属于显性突C.突变蛋白的产生体现了细D.突变蛋白可以缩短细胞周期 2.某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q。通过实验得到下列结果: ①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时.也会发生Q的吸收;②只在有 氧时才发生Q的吸收;③物质Q的吸收随温度而变化,而且有一 最适温度。哪些实验说明Q的吸收不A.①和②能说明 B.只有②说明 C.只有①能说明 D.只有③能说明3. 如下图所示,下列说法正确的是 A.该图表示DNA控制蛋白质合成的翻译过程 B.图中的转运RNA上只有3个碱基,就是反密码子 C.肺炎双球菌侵染人体,此过程可以表示人体细胞的核糖体在合成 肺炎双球菌的蛋白质 D.真核细胞内此过程只能在细胞质基质中进行4. 大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种 群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示,相关说法正确的是 . A. 地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C.物种1和物种2的基因能自由交流 D.①②③或④⑤⑥的形成是基因突变的结果5. 下列有关植物激素及相关实验的叙述中,错误的是 A. 达尔文设计实验探究向光性的原因时采用了排除法。 B. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,可以先设计一组梯度 比较大 的预实验进行摸索,再在预实验的基础上设计细致的实验 C. 植物的生长发育和对环境变化的适应过程是多种激素相互作用, 共同调节的。 D. 1935年,科学家从赤霉菌培养基的滤液中提取出赤霉素,此实验证 明了赤霉素是具有促进细胞伸长,引起植株增高的植物激素。6. 科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中, 正确的是 A.用样方法调查植物的种群密度时,样方大小应为1m×1m B.采用标志重捕法调查动物种群密度时,尽量防止标志物脱落 C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 D.用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度时,不可以用目测 估计法统计各种群的数量31.为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响,实验小组设计了如图甲所示的实验,图中A、B分别为培植于透光气球(可膨胀、收缩)内的、质量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液。图乙为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系的曲线。请分析并回答下列问题:(1)实验开始前应将指针调节到________位置,B组的作用是_______。(2)(10分)下图为男性性激素-睾酮(T) (1) 图中①②③过程体现了性激素的__________调节,过程④说明性激素也存在__________调节。(2) 图中各种激素通过体液运输到靶细胞所在位置,并与靶细胞的细胞膜表面的______________结合,完成信息传递后,这些激素就会__________,因而体内需要源源不断地产生激素。(3) 有研究表明吸食阿片类毒品(如吗啡、海洛因、可卡因等)会影响人体性腺功能,于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较,检测结果均值如下表。①据表可知,吸毒者在图甲中会减弱的过程是__________ (填序号)。②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的,可将体内_________的量补充到健康者水平,一段时间后测定_________的含量,与健康者比较即可确定原因。③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的_________过程异常。④调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒使位于下丘脑的________受损。⑤有人对该调查的科学严密性提出质疑,请写出质疑的理由____________。33.青蒿的花色白色(只含白色色素)和黄色(含黄色色素)是一对相对性状,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,显性基因A控制以白色色素为前体物合成黄色色素的代谢过程,但当隐性基因bb存在时可抑制其表达(如图所示)。据此回答:(1)(2→”表示碳的流动方向,右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。(1)图中C指 ,E是指______。A→E和D→B________ , 。(3)若消耗生产者10000Kg,位于最高营养级的生物最多可增重________kg 。(4)左图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________________________________。(5)右图中,在t1时期种群的年龄组成为______________型,在t2时期后,种群数量将______________。 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源湖北省仙桃市2015届高三上学期期末考试生物试题(无答案)
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