逍遥右脑 2013-06-25 18:27
小学六年级语文三维目标检测题 姓名：
（综合一）
一、拼音、汉字（25分）
１、在括号里写出带点字的声母。（４分）
荒谬（ ） 帆幔（ ） 奴隶（ ） 抿（ ）嘴
霹（ ）雳 皎（ ）洁 缝（ ）纫 葵（ ）花
２、用心分辨，写出同音字。（６分）
hè （ ）色 （ ）彩 祝（ ）
chuí （ ）打 （ ）子 边（ ）
jiǎn? （ ）状 （ ）堂 木（ ）
tāo （ ）洞 （ ）天 波（ ）
３、看拼音写汉字。（5分）
dòn? jiān? shì nòn? ?ōn? chén? pén? pài lěi qiú
冻 （ ）（ ）弄 工（ ） 澎 （ ） （ ）球
４、下列词语没有错别字的一组是
① 慢条斯里 喜出望外 神彩奕奕 扬长避短
② 一言难进 不遗余力 从容不迫 拈弓搭箭
③ 完璧归赵 面面相觑 微不足道 漫山遍野
④ 郑重其事 如雷惯耳 响彻云霄 虎啸龙吟
５、给带点的字选择恰当的解释。
顾 ①前来购买东西或要求服务 ②拜方 ③转过头来看 ④注意、照管
（１）、相顾一笑 （ ）
（２）、三顾茅庐 （ ）
（３）、顾客盈门 （ ）
素 ①颜色单纯 ②本色、白色 ③本来的、原有的 ④素来、向来
（１）、银装素裹 （ ）
（２）、素质教育 （ ）
（３）、素不相识 （ ）
二、词语。（12分）
１、下列词语搭配正确的一项是 （２分）
①猛烈的阻击 强烈的渴望 激励的战斗
②公平竞争 公开招聘 公正执法
2、照样子写词语。（４分）
絮絮叨叨
徐徐上升
３、将下列词语补充完整，并按要求归类。（６分）
侃侃而（ ） 眼（ ）手快 心悦（ ）服
滔滔不（ ） （ ）然起敬 前（ ）后仰
①人物动作的：
②人物语言的：
③描写人物思想感情的：
三、句子（14分）
1、按要求做题。（2+2+2+2+2＝10分）
（１）将下列句子换个说法，意思不变。
中国能举办2008年奥运会，不能不说是一件值得骄傲的事。
（２）照样子写句子。
例：“哗哗哗……”流水急促的流着。
“嗒嗒嗒……”
（３）缩写下面的句子。
一个小苍蝇展开柔嫩的小翅膀，在阳光里快乐飞舞。
（４）用恰当的关联词把下面两句话连起来。
王晶同学自己努力学习。 王晶同学常常帮助学习差的同学。
（５）补写诗句。
，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，
２、修改病句。
①在老师的指导下，读完了这本书。
②我现在基本上把不好的学习习惯全改正了。
十、读短文，回答后面的问题。（19分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔思泰。
社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行（xín? hán?）都会有成就的吧！” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予（jǐ yǔ ?ěi yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1、用“√”在文中括号内勾出正确的读音和最恰当的词语。（２分）
2、“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？ （３分）
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ）
3、除了“大名鼎鼎”外，你能写出两个带“鼎”字的成语吗？（２分）
4、联系上下文，写出下列词语的意思。（２分）
钟爱有加：
脱胎换骨，重新做人：
5、联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。（２分 ）
6、文中写了 和
这两件事，告诉我们欣赏是 。我们在生活中要 。（４分）
7、用“~~~~~”画出文中表达作者的思想观点的语句。（２分）
用“ ”画出短文中的过渡句。（２分）
9、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。
十一、习作（30分）
看了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字左右。