辽宁省大连市普通高中2015-2016学年高二上学期期末考试（生物文

2013～2014学年第一学期期末考试试卷高二生物（ 文科 )注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷 选择题（共60分）一、选择题（本题20小题，每题3分，共60分。选择题各项中只有一项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分。）1.人体的体液是指（ ） A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液 C.血浆、组织液、淋巴 D.细胞内液和细胞外液2.运动员长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。水泡中的液体主要 ）A.组织 B.血浆 C.细胞内液 D.淋巴液和血浆3.下左图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内、外电位变化的位置是（ ）A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④4.某人的大脑皮层言语区受损，导致其不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，则受损区可能是上右图中的（ ）A.①区B.②区 C.③区 D.④区5.过量饮酒的人往往表现为语无伦次，走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与上述生理状态相对应的结构分别是（ ）A.大脑、小脑和脑干 B.小脑、大脑和脑干C.脑干、小脑和大脑 D.脑干、小脑和大脑6.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ） A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 ）A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加 B.肾上腺分泌肾上腺素增加C.此时该同学体内一定低血糖D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖8.当吃食物过咸、饮水不足、失水过多时，分泌增加的激素是（ ）A.抗利尿激素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.肾上腺素9.下列各项中，只能注射不能口服的激素是（ ）A.性激素 B.甲状腺激素　　 C.D.生长素10.在特异性免疫中能分泌淋巴因子的细胞是（ ）A.吞噬细胞 ?B.浆细胞　　C.淋巴T细胞 ?D.抗体11.下表为神经调节和体液调节特点的比较，错误 ）比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围比较广泛较局限作用时间短暂比较长下列化学物质中，不是植物激素的是 ）A.2，4?DB.乙烯C.次霉素 D.脱落酸根据生长素的生理作用来判断，生长素类似物不能用于 ）A.月季插枝生根B.棉花的保铃C.培育无子辣椒D.促进香蕉成熟 a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么，a和b分别属于 ）A.个体，种群B.个体，个 ?C.种群，种群 D.种群，个体从种群特征看，这种措施是调节 ）A.种群密度?B.年龄组成C.性别比例?D.出生率CO2分子，在空气中游荡；后来被小草吸收变成其体内糖分子的组成成分；随后小草被兔子吃了，我又变成了兔子体内的组成成分；最后兔子老死，在一些细菌等朋友的帮助下，我从兔子体内逃逸出，返回空气中。这一过程是（ ）A.物质循环 B.能量流动C.CO2的合成 D.CO2的降解17.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了（ ） A.群落的物种组成 　 B.群落的种间关系 C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构18.以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链 ）?A.丙→丁→甲→乙B.乙→丙→甲→丁C.丁→甲→乙→丙D.甲→乙→丙→丁19.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是 ）A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 ?B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C.利用秋水仙素诱导多倍体D.播放集群信号录音招引鸟类22015年中国最大的生态灾难，不是山洪暴发，也不是旱灾，而是美国白蛾的入侵，给我们国家的森林植被带来了毁灭性灾难面对入侵外来物种，我们应该采取的最佳措施是 ）A.农药灭虫B.进行生物防治 C.在国际法庭上控诉美国D.加强海关检疫II卷 非选择题（共40分）21.（7分） 图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图回答问题：（）图乙所示结构 （如乙酰胆碱）。 结构②是 ， ，和突触间隙一起构成突触。（2）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以 形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是（用字母和“→”表示）。（1）图中①②③属于非特异性免疫的是______________。（2）B的名称是________，其主要的作用是与_______________结合，形成抗原抗体复合物，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）图中没有识别作用的免疫细胞是________________。（4）消极精神因素可使T细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低，T细胞活性下降引起机体生成抗体的能力降低的原因是 ________________________ 。23.（8分）下图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，据图回答问题：如果生活在一个理想的环境中，种群数量按）曲线增长。但实际上，在自然环境中__________和__________都是有限的，种群达到一定数量后势必加剧，使种群数量增长受到影响，按）曲线方式增长。达到K值时大多数种群数量总是处于 中（2）生物种群的消长规律 （完全、不完全）适用于目前我国人口增长的情况。（3）有研究认为我国人口适宜数量为7.5亿左右，据此我国的人口数量控制的峰值应为 亿左右。24.（18分）下图为某生态系统食物网简图，请据图回答（1）在生态系统中，食物链与食物网是____________ 、　　　　　的渠道，食物网中各种生物种间关系的调节离不开 过程。（2）上图所示食物网中，共有_________条食物链，其中最短的一条食物链是_________。猫头鹰和蛇之间存在着____________________关系。（3）在该生态系统中，如果大量地捕杀蛇和青蛙，则_________的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏。（4）在这个生态系统中，生产者是_________。若上述生物构成一个完整的群落，缺少的成分是_________。2015～2015学年第一学期期末考试参考答案与评分标准高二生物（ 文科 )一、选择题DABCACCACC11121314151617181920CADADACACB二、非选择题21. （注明外每空1分，共7分）（1）神经递质 突触前膜 突触后膜 （2）局部电流（神经冲动或电信号） A→B→C （2分）22. （注明外每空1分，共7分）（1）　（2）抗体　　特异性抗原　（3）浆细胞（4）淋巴因子的分泌量减少， B淋巴细胞增殖分化成浆细胞等数量减少，产生抗体数量减少。23. （注明外每空1分，共8分）（1）a 资源 空间 b 动态平衡（或答波动）（2）　　　15 （2分）24. （每空2分，共18分）（1） 物质循环 能量流动 信息传递（2）4 植物→田鼠→猫头鹰 捕食与竞争 （3）田鼠和昆虫（4）植物 分解者（细菌或微生物） ①W②V前③S④H辽宁省大连市普通高中2015-2016学年高二上学期期末考试（生物文）
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