六年级数学上册圆的周长与面积典型试题

逍遥右脑  2013-06-05 17:44



《圆的周长和面积》
六年级数学备课组
【知识分析】
同学们,我们已经学习了圆的周长和面积,并掌握了它们的计算方法,先自己回顾一下圆的周长和面积的相关知识,在解决实际问题时,我们常常要根据周长或面积先求半径,可很多时候半径平方能更好的解决问题。
【例题解读】
【例1】有一根绳子长31.4,小红、小东和小林分别想用这根绳子在操场上围出一块地,怎样围面积最大?
【思路简析】可以围成什么形状?长方形、正方形或圆形。根据绳子长31.4米也就是围成图形的周长;根据周长可以求出长方形、正方形或圆形的什么条件?
正方形:
根据周长先求边长:31.4÷4=7.85米
根据边长×边长求面积:7,85×7.85=61.6225平方米
长方形:
根据周长先求长+宽:31.4÷2=15.7米
根据长和宽的和推算长和宽分别是多少:
10和5.7 9和6.7 8和7.7 8.4和7.3 8.3和7.4……
根据“两个因数相差越小,它们的乘积就越大”判断出长和宽分别是8和7.7
面积:8×7.7=61.6平方米
圆:
根据周长31.4米先求它的半径:31.4÷3.14÷2=5米
面积:3.14×5×5=78.5平方米
答:围成圆形面积最大。


【例2】一个长方形和正方形的面积都是1225平方厘米,一个圆的面积是1256平方厘米。这三个图形的周长那个最大?哪个最小?如果这三个图形的面积相等,你能发现它们的周长之间的大小关系吗?
【思路简析】
根据面积先求什么?1225=5×5×7×7=35×35=25×49=1225平方厘米
长方形的长和宽分别是:25厘米和49厘米
正方形的边长是:35厘米
圆的半径平方是:1256÷3.14=400厘米=20×20
圆的半径=20厘米
那么:长方形的周长=(25+49)×2=148厘米
正方形的周长=35×4=140厘米
圆的周长=3.14×20×2=125.6厘米
答:当面积相等时,圆的周长<正方形的周长<长方形的周长
【想一想】通过例1和例2的学习,你发现什么?
【结论】

【经典题型练习】
1、如下图,正方形的面积是2d?.求圆的面积。

2、 如图1所示的四个正方形的边长都是1,图中的阴影部分的面积依次用S1,S2,S3,S4表示,则S1,S2,S3,S4从小到大排列依次是 。

3、已知半圆中三角形ABC的高是5厘米,面积是30平方厘米,求阴影部分面积。
《圆的周长与面积专项训练》
一、求下列各图形的周长和面积。(单位:c)
① ② ③ ④

二、求下列各阴影部分的面积(单位:c)


二、解决问题。
1、玉海公园中的一个花坛,直径是6米,在它的外面铺一条小路,小路宽1米,求小路的面积?

2、一张圆形桌面的直径是12分米,它的周长是多少分米?它的面积是多少平方分米?

3、一辆自行车的车轮外半径是40c,车轮每分钟转100圈。要通过2512米的桥,大约需多少分钟?




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