2012年六年级苏教版语文下册期末试题

苏教版小学六年级下册语期末试卷
一、看拼音写词语。（10分）
zhàng yì chú fáng shòu xuē yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
dù juān nuò yán pú sà chóng shān jùn lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
玫瑰（guī guì） 竹笋（sǔn shǔn） 歼灭（jiān qiān）
缀满（chuò zhuì） 花茎（jīn jīng） 翘首（qiáo qiào）
三、成语练习。(6分)
1.把下列成语补充完整。（3分）
直（ ）了当 花团（ ）簇 万（ ）千红
顾名思（ ） 司空见（ ） 温（ ）雅
2.按要求写成语。（3分）
（1）与孔子有关的成语：
、 、
（2）自于历史故事的成语：
、 、
四、将下列词语搭配起。（3分）
颗粒饱满的 广玉兰 打通 矿井
苍翠挺拔的 麦穗 实现 隧道
洁净高雅的 松树 开凿 理想
五、按要求完成句子练习。（9分）
1.“神舟七号”成功飞天，我们感到十分自豪。（改成反问句）

2.长城是那样雄伟壮丽。长城吸引了很多游客。（用关联词合并成一句话）
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3. 小溪快速地流淌着。(把句子写得更加生动些)
4.把句子补充完整。
今天的天气可真冷啊， 。
5.仿写句子。
如果你是一朵鲜花，就给人们带一份温馨；
如果你是一只蜜蜂，就 ；
， 。
6.小时候，我不爱读书，老师用有关读书的名言开导我：“ ， 。”后，我对读书有了兴趣最爱读科技小制作的课外书，但很少亲自动手做，老师用陆游的古诗告诫我：“ ， 。”
六、把下面的句子整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）太阳出了，它仿佛知道睡的心愿，把第一束阳光洒在睡身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
七、用修改符号改病句。（4分）
1.王伟和张奇说好了，他到他家去做作业。
2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3.稻子已经熟透了，一望无垠的田野里一碧千里。
4.说话和时，我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。
八、根据课内容。（8分）
1. 时光悄悄地溜走， 跟着 。夕阳也 ，变得温和起，像 ，悬在海与天的边缘。
2. 《石灰吟》作者 代的 。诗人用 的方法，通过对石头不畏“ ”和“ ”，即使“ ”也要留下清白石灰的，赞颂 的品质，抒发了诗人
的思想感情。
3.不入虎穴， 。近水识鱼性， 。欲知中事， 。兼听则明， 。
九、短，完成练习。（24分）
（一）区别（8分）
世界最大的产业公司IB里虽有雄才大将，但也不乏小人物帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。
那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。风波平息了，她的内心却狂澜依旧。
她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。
很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。
她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。
1．“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在门口”两句话中，前一句的修辞方法是 ，“小小的快乐”指 ，“薄纸片”指 。（3分）
2.“凉水又塞牙了”是指 ，原因是 。（2分）
3.读了这篇后，你受到什么启发？请简要写出你的感受。（3分）

（二）松籽和野草（16分）
从前，有个书生很有才气，但多次参加科举考试都不能中举，他心里烦闷，郁郁寡欢，久病不愈。常常gù yǐng zì lián（ ），形销骨立，眼看着不久于人世。
有一天，集市了个鹤发童颜的老郎中。书生请老郎中给自己诊治。老郎中仔细询问了病情，沉吟良久，开出了一张处方：岩上的松籽四钱，将沃土上的野草当柴煎服。
书生如法炮制，吃了几剂，病情仍不见好转，就派人去请老郎中。老郎中写一首诗，叫人带给书生。书生展开一看，上面写道：
“杂草纤柔身，烧之除草性。松籽耐风寒，食之具松质。”
书生读完，áo sè dùn kāi（ ）。从此他每天都要花三四个小时，到深老林里散步，或读书，或吟诗，病情渐渐好了起。
一天，老郎中飘扬而至，他问书生，有没有吃药。书生回答道：“吃了，而且把药吃到了心里。”
老郎中拈须微笑：“味道如何？”
书生起身作辑：“感谢老先生指点，味道好极了。”老郎中谦虚地摆摆手：“愿闻其详。”
书生说：“杂草生于沃野，松树长于岩。杂草只能长成细弱之身，松树却能长成参天乔木。只因杂草多愁善感，一会儿愁天旱，一会儿怕地干；夏怕热，冬畏冷；又哀白日短，又怨黑夜长，它怎能长大？松树却不然，生于贫瘠之地不叫命苦，身处逆境之中不叹福浅；顶风雪而不怕寒冷，遭风雨而不怕吹打；不因春去而悲，不因冬而愁，它只管拼命地扎根，冲天猛长。”书生顿了顿，“先生开这剂药方，又写诗赠我，是要我去萎靡不振的草性，取巍然屹立的松性。晚生当时刻铭记在心！”
后书生 ，终于如愿以偿，成为国家的栋梁之才。
1.读拼音，在括号中填上所缺词语。（2分）
2.在中横线上补写几句话，使上下联系起。（3分）
4.理解句子。（8分）
（1）“吃了，而且把药吃到心里了。”
句中两个“吃”意思不同，第一个“吃”的意思是 ，第二个“吃”的意思是 ，这句话的意思是 。
（2）“杂草纤柔身，烧之除草性。松籽耐风寒，食之具松质。”
“草性”指 “松质”指
这首诗的意思是：
5．这个故事给你怎样的启迪？请你简要谈一谈。（3分）

十、习作天地。（30分）
记忆中，总有一些抹不去的身影，他们就像退潮后沙滩上的贝壳，色彩斑斓，撞击心灵，永世难忘。请从你的老师中选一位写，要写出令你敬佩的地方。


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