四川省成都市六校协作体2015-2016学年高二上学期期中考试生物试

成都市“六校联考”高2015级第三学期期中试题生 物（全卷满分：100分 完成时间：90分钟）一、单项选择题 （1-30每题1分，31-45每题2分，共60分）(　　)哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A．血 B．体液 C．组织液 D．（ ）2．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A．抗体 B．血红蛋白 C．胰岛素 D．尿素（ ）3．关于淋巴液的叙述，错误的是 A．淋巴液属于细胞外液 B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的(　　)4．下列说法正确的是A．血液是红细胞所处内环境 B．人体体液中细胞内液占，细胞外液占C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．毛细淋巴管管壁细胞生活的直接内环境是淋巴和组织液(　　)．在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的正常值都有一个变化范围，对此，不正确的描述是A．内环境稳态可在一定范围内波动B．年龄、性别等会内环境的成分含量差异C．内环境稳态是一种相对稳定的状态 D．该变化范围化验结果的误差()6．内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节(　　)．如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流B．甲区域丙区域可能刚恢复为静息电位状态C．乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左(　　)．如图为反射弧结构示意图，下列表述中错误的是 A．图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器[]B． 感受器，f效应器C．刺激d时，a处可以产生局部电流D．b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处(　　)下列有关神经系统的叙述中，错误的是A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．呼吸中枢大脑皮层C．神经调节的基本方式是反射D．低级中枢高级中枢(　　)10．李雷同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是A．肝糖原合成量增加 B．胰岛A细胞分泌胰岛素减少C．胰岛B细胞分泌胰高血糖素增加 D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖(　　)11．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是A．下丘脑是体温调节中枢 B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多(　　)．根据右图，下列叙述正确的是A．此图表示神经冲动的传导过程B．递质的释放过程是主动运输C．2中不可能有抗体D．递质与受体结合可（ ）13.关于免疫细胞的叙述，错误的是 A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D. 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞(　　)14．受抗原刺激后的淋巴细胞 A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强（ ）15． A．机体通过非特异性免疫产生记忆细胞 B．过敏反应是非特异性免疫异常引起的C．非特异性免疫是能够遗传的 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用（ ）16．A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞（ ）17.关于HIV的叙述，正确的是 A. HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C. HIV在活细胞外能大量增殖 D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 （　)18.太空宇宙飞船上水平放置一株幼苗，若干天后，根、茎生长方向是A．根向下生长，茎向上生长B．根向下生长，茎向下生长C．根向水平方向生长，茎向上生长D．根和茎都向水平方向生长[来源]()19．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟（　　)20.将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，在黑暗中保持一段时间，胚芽鞘可能向右弯曲(如左图)。则胚芽鞘弯曲的角度β(纵轴)与琼脂块中生长素浓度(横轴)的关系可表示为(　　)．番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是A．N/2条 B．2N条C．4N条 D．N条(　　)．下列说法正确的是A．在植物的生长过程中，各种植物激素是单独作用的B．C．D．激素调节是植物生命活动中最基本的调控过程()23．下列各项中，哪一项不属于有关种群数量特征描述 A．2009年，成都市的人口出生率为6.77％ B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击 D．水葫芦的入侵使某湖泊中莲的死亡率升高（ ）24．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．若黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D．鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，会使所得种群密度比实际种群密度会偏大(　　)25．如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是A．当种群数量到达e点后，增长速率为0[]B．种群增长过程中d点开始出现环境阻力C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点（ ）26．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是A．可用样方法调查林地上植物种群密度 B．人工恢复林比自然恢复林丰富度低C．引入赤眼蜂可以增加某些植物种群密度 D．自然恢复林的形成属于初生演替（ ）27．下列关于出生率的叙述，正确的是A．某种群年初时个体数为 100，年末为 110，其中新生个体数为 20，死亡个体数为 10，则该种群的年出生率为 10%B．某动物婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近 1∶1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高(　　)8．下列不属于群落水平的是A．每年新增的个体数B．的范围和边界大小C．阔叶林中的优势种D．（ ）29．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。下列推测不合理的是A．捕食者主要捕食甲和丙 B．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失C．随着捕食者增加，乙可获得的资源减少 D．蝌蚪种间竞争结果可能受捕食者影响（ ）30.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 A．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩B．若没有外力干扰，甲地可重现森林 C．甲地和乙地的演替类型相同 D．甲、乙两地随时间延长生物多样性逐渐增多(　　)图表示种体液之间相互关系的示意图，下列判断错误的是A．甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B．如果乙?→淋巴过程受阻，则会引起组织水肿C．甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介D．维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质32．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫(　　)3．如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—?—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在．神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内a2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将导致细胞膜内电位会更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是A．Na+流入细胞内 B．a2+流入细胞内 C．K+流出细胞 D．突触小泡与突触前膜融合　　)某人因腰椎部受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤部位是①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢　⑤效应器A．②④ B．①④ C．①③ D．②⑤A．此处可发生电信号—化学信号—电信号的转变B．电刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化C．电刺激①处，肌肉会收缩，但灵敏电流计指针不会偏转D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同(　 　)A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D．神经细胞上神经冲动的传导都要先形四川省成都市六校协作体2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题
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