江西省上高二中2015-2016学年高二下学期第五次月考 生物

2015届高二试卷命题：黄和平 2015-2-23一、选择题(25小题，每小题2分，共50分)1．下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是 (　 　)①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础　②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质　 ③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O ④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的　⑤在探究遗传物质的实验中，离体细菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离 A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①④2．只有在保持细胞活性的条件下，才能观察到细胞中某物质或结构的实验是( )A.苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA 和RNA 3. 构成各种生物体的细胞种类繁多，结构与功能各异，除极少数特化的细胞外，它们都具有基本共性。下列关于细胞共性的叙述中，不正确的是( )A．都有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 B．都含有DNA和RNA两类核酸C．都有蛋白质的“合成机器”核糖体 D．都能进行有丝分裂4. 科研上鉴别细胞的死活常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会破染成蓝色，活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。下列有关“染色排除法”的原理解释中错误的是( )A．活的动物细胞能吸收台盼蓝染色剂并能将其分解为无色物质B．台盼蓝染色剂是活细胞不需要的物质故不能通过膜进入细胞C．死的动物细胞细胞膜失去了选择透过性所以能被染色D．该方法利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理5. 下图表示植物光合作用与呼吸作用的部分过程，相关叙述正确的是( )A．②③过程都必须在生物膜上进行 B．①④过程都释放能量并生成ATPC．①②③④过程都可以在光下进行 D．X物质与丙酮酸都在细胞器中产生6. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( )①性染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ②性染色体可能在减数第二次分裂时未分离③2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离④2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ①②④7. 下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。非同源染色体上的非等位基因的自由组合最可能发生在(　　)A.AB段 B．CD段C．FG段 D．HI段8. 右图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是( )A．图I中同源染色体的同一位置上的基因都是等位基因 B．图Ⅱ中的染色体数与图Ⅲ相等,或是图Ⅲ染色体数的二倍C．果蝇是XY型生物,体细胞内均含两条异型的性染色体D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常9. 右图曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在N点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是(　 　)A．在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度B．在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度C．图中M点与N点相比较，M点时叶绿体产生的[H]少D.K点时光合作用的限制因素可能是光照强度10. 右图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生 (　 　)A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上11. 下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是(　 　)A．图①②③过程都要进行DNA的复制与有关蛋白质的合成B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强12. 鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形。据此推测错误的是( )A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上B．雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种D．将F3中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3／413. 玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且AA、Aa表现型相同），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )A．1：4 B．5：11 C．1：2 D．7：914. 如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的标记元素为(　 　)A．在外壳中找到15N和35S B．在DNA中找到15N和32PC．在外壳中找到15N D．在DNA中找到15N、32P和35S15. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因最可能是(　 　)A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中16. 用DNA酶处理S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是(　 　)A．该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质 B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质C．该实验证实了DNA的分解产物不是转化因子 D．该实验是格里菲思实验的主要环节17. .S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是 (　 　)A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应18.人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制的，BB表现正常，bb表现秃发，杂合子Bb在男性中表现为秃发，而在女性中表现正常现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。下列表述正确的是( )A.人类秃发的遗传与性别相关联，属于伴性遗传 B．秃发儿子与其父亲的基因型相同C.杂合子Bb在男女中表现型不同,可能与性激素有关D.这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为19.下列概念图中错误的是( )A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧20．甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(　　)A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用21．下图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ-4的有关基因组成应是图乙中的(　 　)22．某同学画了一坐标曲线图，但是没有写出纵横坐标的意义，下列关于此曲线的描述正确的是(　 　)A．横坐标表示温度，纵坐标表示生成物的积累量，曲线可表示生成物的积累量随着温度的升高而变化的趋势B．横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势C．横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示酶活性随着pH的升高而变化的趋势D．横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示pH由10逐渐降低到1过程中酶的活性变化的趋势23．基因型为AaBb的植株，自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型，比例为1∶2∶1，其等位基因在染色体上的位置应是(　　 )24．有关科学家遗传学实验研究的叙述，错误的是(　 　)实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养只有R型菌落，说明DNA被水解后，就失去遗传效应B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质不是遗传物质C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA感染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的，说明DNA分子的复制方式是半保留复制25．在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下： 甲×丁 乙×丙 乙×丁 　↓ ↓ 　 ↓江西省上高二中2015-2016学年高二下学期第五次月考 生物
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