福建省四地六校2015-2016学年高二上学期第三次月考（语文）

“四地六校”联考2015-2016学年上学期第三次月考高二语文试题（考试时间：150分钟 总分：150分）一、古诗文阅读（44分）（一）默写常见的名句名篇（10分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分）（1）（）（）（4）?？（《阿房宫赋》）（）（）（）（）—6题。gkstk古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。?　　夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之?观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣!且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣!千金之子，不死于盗贼，何者?其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”?　　楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有馀，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则?非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。?　　观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之gkstk　　(节选自苏轼《留侯论》)? 2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　)?（3分） A、卒然临之而不惊　 卒：通“猝”，突然。?　　B、赤泉侯人马俱惊，辟易数里　 辟易：退避　　C、养其全锋而待其弊　 弊：疲惫，衰败?　　D、非子房其谁全之　 全：齐全，完整?　　3．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一项是(　)?（3分）　　A、匹夫见辱，拔剑而起　 不敢言而敢怒?　　B、以刀锯鼎镬待天下之士　是以百战百胜?　　C、必有过人之节　 燕赵之收藏?　　D、此其所挟持者甚大　吾其还也　　4．以下各组句子中，分别说明“忍”与“不忍”不同表现的一组是(　)?（3分）　　A、楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆　 此固秦皇帝之所不能惊?　　B、千金之子，不死于盗贼　 以匹夫之力而逞于一击之间?　　C、而归臣妾于吴者，三年而不倦　 以刀锯鼎镬待天下之士?　　D、高祖忍之，养其全锋而待其弊　 百战百胜，而轻用其锋?　　5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是(　)?（3分）　　A、本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。第一句“古之所谓豪杰之士，必有过人之节”为全文的中心论点。?　　B、桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，但却有着不能忍耐的脾气。?　　C、文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。?　　D、本文采用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。?　 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）?　　(1)天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。?（3分）　　(2)当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之（4分）（3）虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（3分） （三）、诗歌鉴赏（12分）7.阅读下面这首诗，完成第7题（6分）春晚山庄率题二首（其一）卢照邻1）诗歌的运用了哪种修辞手法？描写了怎样的景象？2）诗歌联表现了诗人怎样的思想感情？ 注：黄景仁：清代诗人，35岁客死他乡。其短暂的一生，大都是在贫病愁苦中度过的。（1）这首诗表现了诗人什么样的情感？请结合诗歌的前两联简要分析。（3分）（2）这首诗的后两联使用了什么表达技巧？请简要分析。（3分）gkstk二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）9．下列关于《子夜》情节和叙述，不正确的两项是（5分）A、在故乡农民暴动中受了损失的吴荪甫既想廉价吞并吴吟秋的丝厂，又想廉价攫取朱吟秋的大批茧子。赵伯韬却一直不了解吴荪甫的这一心思。B、老太爷去世的第二天，吊客们涌进吴府，他们中有企业老板、金融巨头，官场政客、寄生文人。他们看似吊丧，其实是来寻欢作乐，打听战况，商谈生意。C、自从“五卅”那天后，玉亭便大胆走近吴赵纠纷中。他总打算做和事佬，曾私下怂恿竹斋“大义灭亲”，劝竹斋在吴头上加点压力，或许这样吴赵妥协有点可能。D、慑于赵伯韬的压力，杜竹斋退出“益中“，抽走十万银子，吴荪甫遇到不大不小的挫折。为了打破赵伯韬的”经济封锁“，吴荪甫决意在公债市场上打倒赵伯韬。E、面对工潮，屠维岳有把握解决。可自从吴荪甫亲自来后，这把握就成疑问了。吴荪甫说“全权交给屠先生”，但屠维岳明白话的真实含义是“全权交给你，到明天为止！”10．简答题：以下两题任选一题作答。（5分）（1）在丝厂罢工之际，屠维岳与吴荪甫如何将姚金凤安插在工人中间？请简述。（2）吴荪甫惨败的原因有哪些？请简述。（二）文化经典阅读（6分）阅读下面《孟子》选段，完成第11－12题孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”（《孟子?滕文公下》）11．下列各项中，对上面选段理解不正确的一项是（3分）( )　A.如果在王宫中的人，无论年龄大小的还是地位高低的都居住在薛居州那里，那君王和谁去做坏事呢?　B.孟子用设喻的方法反问戴不胜，楚国大夫的儿子要学说齐国话，是找齐国的人教他呢，还是找楚国的人来教他好?　C.孟子认为如果一个齐国人来教他，却有许多楚国人在他周围用楚国话来干扰他，即使每天鞭打他，要求他说齐国话，那也是不可能的。　D.如果国君周围多是好人，那么国君也就会和大家一起向善做好事。相反，如果国君周围多是坏人，那么国君也就很难做好人了。12．三字经中提到孟母“择邻处”，荀子《劝学》中说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，请结合选文并联系学习和生活实际，谈谈自己的看法。（3分）gkstk三、现代文阅读（14分）阅读下面这篇文章，完成第13-16题。在西域读李白夏立君（选自《散文》2003年第12期，有删节）．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（分）A作者说李白“连死都是一首诗”，是说李白醉酒落水抱月长眠的生命终结方式具有浪漫主义色彩。B李白摒弃中原已有的温柔敦厚细腻空灵，他的诗都是剽悍、纯粹、猛烈的。C作者认为，没有大唐，就没有饱含异质的李白；没有李白，大唐王朝也很难变得开朗雍容。D第段“李白从另一个方向走来了”中的“另一个方向”指文化精神方面。E从文中可以看出，李白的一生表达出了平等、自由、青春、激情的生命愿欲。文中第段作者说“李白是没有故乡的”，又说“或者说无处不是故乡”，这是否矛盾，为什么？gkstk16．“他不习惯仰视”这句话说的是什么意思?这和李白在《梦游天姥吟留别》中的两句诗表达的意思大致相同，请把这两个诗句写出来。(分)A．凋蔽 良莠 惮精竭虑 痴心妄想B．披蘼 通缉 却之不恭 精神焕散C．真谛 松驰 暴戾恣睢 矫柔造作D．厮杀 顷刻 嘉宾满座 两全其美18．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（3分）A．垂涎yán 联袂mèi 复辟pì 穷兵黩武dúB．剽悍piāo叱咤chà 膝盖qī 卷帙浩繁zhìC．创伤chuāng 聒噪guō 作揖yī 怵目惊心chùD．矜持jīn 贿赂luò修葺qì 苦心孤诣zhǐ五、作文（70分）19．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(1)1902年，23岁的鲁迅到日本仙台学医，课前放映的幻灯画片使他深受刺激，为了疗救病态的社会和愚弱的国民，鲁迅弃医从文，用文艺唤醒麻木的群众。他笔耕不辍，直至生命的最后一息，为后人留下丰厚而宝贵的精神遗产。(2)1931年钱伟长19岁时，以历史、中文双科两个100分的成绩进入清华大学历史系学习，入学第三天，“九一八”事变爆发，钱伟长决定弃文从理，转入物理系，踏上了“科学救国”的道路，最终成为我国近代力学的奠基人。读了上面两则材料，你有怎样的认识？要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2015-2016学年上学期第三次月考高二语文试题参考答案1、（10分）（每句一分，错一字不得分）（1）（）（）（4）（）（）（）（）3分）、D(D中“全”应为“成全”)3、（3分）C(C中两个“之”均为助词，的。 A中两个“而”，前“而”是表示承接关系的连词，就；后“而”是表示转折的连词。B中两个“以”，前“以福建省四地六校2015-2016学年高二上学期第三次月考（语文）
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