逍遥右脑 2015-12-02 10:50
站在半山腰，来不迭小憩，有的只是考虑如何迈出下一步，如何走实每一步。
有人说，高三是酒，初尝有些辣，细细品味，越发香甜。那是奋进者的感悟。
有人说，高三是粥，越搅越糊，越喝越乏味。那是学习不得要领者的无奈。
实在，高三如同一座山，有人被压得喘不外气来，智者却能够调剂心态，掌握自动，既能看到沿途怡人的景致，又能一直攀升，把山踩在脚下。
无论你是前者仍是后者，无论你是否乐意，50天的路都要走完。高三的意义，并不完整在于考上幻想大学，更在于经历奋斗的浸礼，领会踊跃的人生，让你变得更刚强、更自负、更成熟。没有经历过高三奋斗的人生，不是完善的人生。
经由一模，有气冲冲者，他们取得更多是信念，须提示自己，"骄必败";有满目萧然者，他们理解了努力的必要，须鼓励自己，"笑在最后笑得最甜。"俗话说，"时势造人"，阅历大大小小的考试，经历太多的悲和喜过后，九○后的你们透出的不再是脆弱，而是坚韧，不再是消极避世，而是乐观旷达。看到同学们的提高，作为老师，我很开心。从历次成绩的稳定，我感触到你们九○后的一代的冲劲跟灵气。
学习是一个渐进的进程，在接下来的日子里，你们应当反思本人的学习状态，在老师的配合下寻找属于自己的学习方式。听好每节课，做好每份训练，博观而内取，厚积而薄发。作为年级组长，借此机遇跟大家谈多少个观点，与大家共勉。
纵向比拟，超出自我。最近，学生中谈论较多的一个话题是高考录取文理比例。对于这一点，不到录取时都不正确的定论。"一万句准确的真谛不如一个过错的行为"，此时的你们没有必要将精力挥霍在这类看似与你们有关，本质是毫无意思的猜想上，你们要做举动的伟人：力拼语数外，个性化看待2B。用事实谈话，用实力说话，这是咱们的王牌3K总分是决议你高考是否被录取的要害，必需坚持学科上风，争夺劣势学科，2B学科也不能疏忽，精神上需依据自己情形而定。记住，"稳中求进"这是硬情理。
博观而内取。进入高考倒计时，不思进取，不想努力的学生究竟少数。想高考的学生都在努力，关键是你的努力是否有效，你是否在居心做事。给我一个支点，我就撬起一个地球。学习不能蛮干，需要巧劲，我们要找到学习的支点。这里供给往届一位优秀学生的做法供大家参考。听好课是条件，进步作业速度是保障，挤出时间自主梳理、补救是症结、基本不放、关注中档题型是技能。
温和你的心态。凡事我们要将心比心，换位思考，不利事换一角度去思考，往往就会恍然大悟，守得云开见日出。当你伏案到深夜，抱怨老师功课太多时，想想这些训练会对高考有辅助;当你碰到困难想不了了之时，想想它可能会呈现在高测验卷上;当你被老师批驳甚至曲解时，想想人非圣贤，熟能无过，知错就改，善莫大焉;当你怕裸露自己的弱点，怕问老师、同窗问题时，想想当初是不是爱体面的时候;当你感到四周同学学习不投入时，你想想，你是不是也把自己混同于其中，拿自己的未来开玩笑……。至于考试焦急与缓和，解决的最佳办法是平时作业当考试对待，考试天然就会如平时那样坦然。高考独木桥上，前有古人，后有来者，何须害怕。
合适自己才是最好的。参照兄弟学校的做法，在家长和学生的请求下，学校礼拜天开放教室批准局部学生到校自习。遵守三个准则，①被迫申请②不群体上课③自发、自主。值得特殊提醒的是：切不可在一起抄作业，自欺欺人，更不能以一种从众心理来校自习，家中确有优胜的自习环境，或有人能赞助你，你完全没有必要到学校来凑热烈。削足适履，戒之，戒之!
能救命自己的不是上帝，而是你自己。讲两个产生在高考前的故事，或者你能从中有新的感悟。
2009届，有一位老师的女儿，数学老是掉后腿，请了老师辅导，仍不见上进。五市联考后，父母带着她从书店买了一套高考模仿试卷，让她根据自己的须要，每天选做两至三题，无意识中数学成绩晋升很快。加上，他保持了本来语文、英语的优势，终极实现了自己的大学梦。
2016届，有这样的一个班级，总体成绩总落伍于平行班。班主任通过调研，发明学生中不研讨、不研究景象重大。于是，全班商定，每人天天至少问两个问题，一部同学至少每天问老师一个问题。一时光，班级课间调兴的少了，学生间讨论问题的多了，三五成群的探讨气氛构成了。就这样，这个班的高考发明了出其不意成就。
以上两个事实表明，所有在乎本身的追乞降尽力，没有哪个是救世主，没有什么是灵丹妙药。高考的胜利取决你真心投入，你的汗水就是那天山上的雪莲。
同学们!高考的日子一每天地迫近，紧张的氛围匆匆开端集合。这种紧张不仅属于优良者，也应属于你们中的每一位;这种紧张已不是你们独占，我们老师也进入了紧张的行列。50天的拼搏。实现你三年的寻求目的，50天的努力，决定你毕生的价值取向。成功了，你诚然是位豪杰;失败了，你仍旧是位好汉：奋斗，让你无悔;斗争，让人钦佩。迈开脚步，让我们持续攀升。
你们筹备好了吗?