山西省康杰中学2013届高三第六次模拟历史试题（解析版）

康杰中学2013年模拟训练卷（六）A. 河西走廊已从游牧转向农耕文明B. 画像砖主要反映人们的日常生活C. 河西走廊是古代丝绸之路的中心D. 汉代河西走廊了出现蚕桑与丝织业【答案】D【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字显示河西走廊汉墓中有大量反映我国古代丝织业生产加工过程的图画，这说明至少在汉代河西走廊就已经出现蚕桑与丝织业，答案选D，A项不能有材料直接体现，B项说法过于模糊不够具体准确， C项材料也无法体现出来。25. “到了11世纪，中国经济已经严重依赖现金替代物……，为了预防公众的混乱并保留其便利性，政府当局时令禁止私人团体发行纸币而将这一权力归国家专有。第一张官方印制的纸币于1024年出现在四川省，那里是早期印刷行业最为活跃的中心。”下列相关的解释与之相符的是（ ）gkstkA. 纸币是商品经济衰退的产物B. 控制纸币发行是政府维稳的重要手段C. 11世纪四川社会经济最发达D. 纸币产生根源于科学技术的不断进步【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，纸币的出现是商品经济发展的结果和经济繁荣的表现，A项说法错误，材料文字“为了预防公众的混乱并保留其便利性，政府当局时令禁止私人团体发行纸币而将这一权力归国家专有”说明宋代由官方政府发行纸币一方面在于便利商品流通，另一方面便于由政府控制社会经济秩序维护社会稳定，B项表述正确，C 项说法错误不符合宋代社会经济发展史实，D项表述错误，纸币产生的根源在于商品经济的发展，科技进步只是为其出现创造技术条件，答案选B。26．据记载，苏南米价自康熙四十六年（1707）大旱从每升七文涨至二十四文之后，虽仍随丰歉涨落，但不再复归原价。雍正时期及乾隆初年，每升常价在十余文左右。乾隆五十年（1785）大旱，每升长到五十六七文，自此以后，无论荒熟，“总在二十七八至三十四五文之间为常价矣。”据此判断，与清前期米价上涨的原因无关的是（ A. 与小农经济的稳定发展与否相关，“丰则贱，歉则贵” B. 大量白银从欧洲流入，银多钱少，政府增加制钱投放量C. 人口增长迅速，出现人多粮少的矛盾D. 社会秩序不稳定，农民起义频繁农民起义．1839年，林则徐便委托美国医生伯驾和袁得辉合译瑞士法学家艾默瑞奇?德?瓦特尔的著作《万国公法》中有关战争、封锁、扣船部分的内容，这是“中国对西方国际法最早的翻译”。此举的实质是（ ）A. 引导人们开眼看世界B. 维护国家主权C. 宣传依法治国的理念D. 开展禁烟运动引导人们开眼看世界 A. 宣扬人人生而平等的思想B. 倡导人与自然的和谐发展 C. 借助神权来建立等级秩序D. 增强核心领导层的凝聚力【答案】C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明太平天国运动的农民领袖们借助自然天象来确定自身在太平天国社会中统治地位的高下，这反映了太平天国运动严重的阶级局限性也反映出太平天国希望借助神权来建立等级秩序，维护农民政权的稳定，答案选C，A B两项显然与题意相悖，D项与材料中等级高下的特征不符。29．“在人民公社期间，中国农村共建起了七、八万座大小水库以及相应的灌溉渠网络，当我们翻开新旧中国的两本分省地图一对照，就会发现，新中国的地图上，造福于农民的人工湖泊星罗棋布，与旧时代有天壤之别。我国的农业灌溉面积在1980年以前每年以1700万亩（3．5%）的速度增加。到1980年达到7．33亿亩。”材料反映出（ ）A．家庭联产承包责任制极大地提高生产力B．大跃进运动带动农村水利工程的快速发展C．人民公社期间中国经济建设中更注重对农村的投入D．人民公社化为中国的农业发展作出一份贡献中国的农业发展人民公社化人民公社化．柏拉图在《理想国》中将民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体（ ）A. 为民众获得自由提供了重要保障 B. 有利于民众直接参与管理国家C. 是社会不公平、政治动荡的根源D. 体现了人民主权、轮番而治的特点在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者柏拉图柏拉图C. 该国与美洲的贸易迅速下降D. 美洲工业化的程度日渐提高【答案】C【解析】本题主要考查学生准确解读图表信息的能力,从表格数据中可以得出该国从17世纪初期至18世纪初期往返美洲的商船数量在迅速减少,商品交易数量也大幅度缩减,因此不难得出17世纪初期至18世纪初期该国与美洲的贸易迅速下降,答案选C，A项表格数据未与其他国家比较不能得出该国丧失海外贸易优势地位,B项说法不够准确贸易数量的减少只能说明经济联系弱化并不代表其他方面的联系也较少, D项材料中并未体现,且这一时期美洲工业化尚未展开。32．孟德斯鸠指出，“一个共和国，如果小的话，则亡于外力；如果大的话，则亡于内部的邪恶……这种弊害出自事物的本性，不是任何法制的形式能够医治的。”鉴于此，美国人采取的有力措施是A. 建立联邦制并实行分权制衡B. 总统议员均实行任期制C. 建立总统制并确立共和政体D. 确立两党制并轮流执政孟德斯鸠分权制衡孟德斯鸠“它是人类历史上第一次以国家调节市场的尝试，主要任务在于解放工业化市场任务，建立工业化社会的基础。”以下符合该评论史实的观点是（ ）A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策C. 罗斯福新政D. 中国的改革开放【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，新经济政策是人类历史上第一次以国家调节市场的成功尝试，其主要通过利用市场的手段促进俄国社会主义工业化的发展，进而为实现苏联社会主义工业化奠定基础，答案选B，A项废除了市场手段在经济发展中的运行， C D两项也是国家调节市场的成功范例，但晚于新经济政策。34．联合国贸易和发展会议发布的《2010年世界投资报告》显示，2009年中国外国直接投资（FDI）流入量达到950亿美元，世界排名第二，仅次于美国。报告称，全球FDI有望于2012年恢复到2008年的水平。这说明（ ）A．中国GDP上升为世界第二B．全球化是一把双刃剑 C．全球化以西方国家为主导D．全球化为发展中国家提供融资机会融资35．二战后，捷克斯洛伐克贝奈斯总统的民主联盟曾被视为东西方之间可能的桥梁，但在预定举行大选中将面临失败的共产党人在1948年2月夺取了政权。从当时国际环境看，这一变化反映出的是（ ）A．美苏两国关系的日趋紧张 B．两极格局的形成导致国际形势紧张C．“冷战”导致欧洲的分裂 D．马歇尔计划激化了欧洲国家内部矛盾1948年2月B项直接排除，材料反映的是政治问题D项说法不符合题意，捷克斯洛伐克东西方之间可能的桥梁欧洲的分裂A项说法正确，但仅是表象。请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。40．阅读下列材料：材料一——《国家强盛之道：怎样做大国》材料二 ——《国家强盛之道：怎样做大国》材料三新华网(2009年4月29日）材料一中提到的从“北意大利金融”发展到“荷兰金融”、“英国金融”、“美国金融”的主要原因分别是什么？（6分）材料二认为清政府在鸦片战争中失败的主要原因是什么？（4分）根据材料三指出上海国际金融中心国家战略制订的原因(不得照抄材料）。（6分）结合材料和所学知识，分析建设上海国际金融中心的意义。（9分）（1）从“北意大利金融”发展到“荷兰金融”：新航路的开辟后，荷兰成为世界贸易的主角，被称为“海上马车夫”；从“荷兰金融”发展到“英国金融”：英国率先进行并完成工业革命，成为世界工厂；从“英国金融”发展到“美国金融”：第二次工业革命的推动和两次世界大战的机遇。（6分）（2）没有现代金融制度和现代金融市场。（4分）（3）原因：上海的传统产业增长乏力，需要调整产业结构；金融业在现代经济发展中有突出的作用。（6分）意义：有利于上海经济的转型和持续发展；有利于中国加快改革、加快经济结构调整；有利于改变中国大量消耗资源能源、高度依赖外部需求的增长模式，促进可持续发展；有利于人民币国际化进程，提高人民币在国际货币体系中的地位；是我国应对金融危机的重要举措。（9分。任答三点即可）从“北意大利金融”发展到“荷兰金融”：新航路的开辟后，荷兰成为世界贸易的主角，被称为“海上马车夫”；从“荷兰金融”发展到“英国金融”：英国率先进行并完成工业革命，成为世界工厂；从“英国金融”发展到“美国金融”：第二次工业革命的推动和两次世界大战的机遇。清政府在鸦片战争中失败的主要原因是没有现代金融制度和现代金融市场。41．1911年，清华大学的前身——清华学堂带着民族屈辱的印记诞生在中华大地上，从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。阅读材料，回答问题。材料一——《清华生于国耻：清华大学建校与美国庚子退款》材料二? 根据材料和所学知识，从学校创建的背景、校风形成的原因和“国耻纪念碑”对留学生的影响等方面谈谈你对清华学堂创办的认识。（1分）八国联军侵华，中国战败签订屈辱的《辛丑条约》，民族危机加深；（2分）美国退还庚子赔款创办清华学堂，试图通过中国向美国派留学生来获取最大的收获。清华学堂是带着民族耻辱诞生的。（2分）由于大多数留学生学习的内容是理工科、经济，容易形成“行胜于言”的淳朴校风。（3分）（答校训和学风不给分）清华学子被称为“国耻纪念碑”，使留学生形成强烈的救国精神和责任意识，将自己的命运和国家民族的命运紧密联系在一起，铸就学生爱国的光荣传统。（3分）清华虽身负国耻的印记，但最终发展成为一所具有爱国革命传统、为国家兴盛和科技文化发展做出重大贡献的学校。（2分）学校创建的背景 校风形成的原因“国耻纪念碑”对留学生的影响45．（15分）【历史上重大改革回眸】阅山西省康杰中学2013届高三第六次模拟历史试题（解析版）
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