初升高学生暑假导学

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初升高学生暑假导学

多年来，一些中考成绩优异者升入高中后却成绩平平，而一些后来者却可以一跃而起、突飞猛进。对此，教育专家得出的原因是：高中教育与初中教育迥然不同。初中三年，关键在于初二、初三;高中三年，关键在于高一。

自2006年9月起，我省高中新入学的学生开始了新一轮课程改革。但过去一年的实践凸显出了很多问题：用“新教材+旧教辅+老方法”难以应对变数无穷的高考;学生实际课业负担加重;主干课程课时明显不足;各学科领域间按模块排课混乱;许多学生不但能力和素质未能提高，而且连“作题”这一“看家本领”也在急剧退化等等。许多原本非常优秀的一线教师，面对全新的教育理念和全新的教学模式，都显得无所适从，更不必说学生们了。

从现行初中教材到我省自去年起刚刚开始使用的高中新课改教材，不仅课程理念及学习策略差异巨大，而且各个学科也都存在程度不一的知识缺位和断档，即存在一些新课程将要用到的先导知识，学生在初中未曾学过。

所以，为了顺利完成初高中课程衔接，准高中生们很有必要提前完成对各学科知识的补缺。

准高中生们暑假应该如何高效利用，以求在进入高中之初便为自己建立起强大的优势感和自信心，从此开始从容面对极富挑战性的高中生活?教育专家为你答疑解惑。

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