浙江省温州中学2013-2014学年高二上学期期中考试（历史）

温州中学2013学年第一学期期中考试高二文科历史试卷试 卷 Ⅰ 一、选择题：本大题有24小题，每小题2分，共48分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。1．韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是A．法家学说 B．道家学说C．儒家学说 D．墨家学说GKSTK2．修养论是关于个人学习、实践的学问。下列属于程朱理学修养论的是A．本心体悟 B．格物致知 C．知行合一 D．正君心3．秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时罢黜百家，独尊儒术，这充分说明A．政治制度决定文化的命运 B．专制统治空前强化C．文化成为政治权力的附庸 D．主流文化被否定和限制4．对下图解读中正确地揭示了中西科技发展轨迹上的差异的是中国古代科技一直领先于西方世纪中西方科技发展趋势出现逆转公元前后中国科技达到最高峰公元前后到10世纪中国科技走向衰落A．②①③④ B． C． D.③②④①10．一般说来当帝国的权力来自一个人时它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危亡那么这样的人民将是聪明的否则是愚昧的。这种观点的最早倡导者应是甲午战争后的资产阶级维新派辛亥革命时代的资产阶级革命派新文化运动中的激进知识分子年陈独秀在《青年杂志》撰文指出：“吾人果欲于政治上采用共和立批判新旧调和的主张传播社会主义思想否定传统政治伦理建立真正的民主制度抨击传统伦理纲常反对袁世凯复辟帝制反对儒家等级观念调和中西文化的冲突A．①②③ B． C．D．2008年一位学者研究了中国共产党“十一大”(1977年)至“十七大”(2007年)七个报告的词汇变迁其中四个报告的词汇使用有如下特点按照时间先后排序正确的是中国特色”和“市场经济”成为报告的新词汇“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位平均每个自然段提及两次报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇A．③②①④ B．③②④① C．①②③④ D．②③①④18．1956年7月21日《人民日报》发表评论员文章称：“马克思主义是我们国家活动和文化科学的指导思想这是已经确定的。但是在学术问题上在科学研究中如果有人不采取辩证唯物主义的方法或达到了和马克思主义不一致的结论他仍然可以发表自己的见解。”这一评论围绕的主题是双百”方针的实施《关于正确处理人民内部矛盾的问题》科学技术是第一生产力”科教兴国”战略的实施“喜报”：“……中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组，向从事核武器研制和试验的中国人民解放军全体指战员、工人、工程技术人员、科学工作者和一切有关人员，致以最热烈的祝贺……”。该“喜报”是祝贺我国A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗氢弹爆炸成功C．第一颗人造地球卫星发射成功 D．第一颗试验通信卫星发射成功20．下列新中国科技教育史上的重大方针、政策，按其出现的时间先后排列，正确的是①向工农和工农子女开门②“两种教育制度”和“两种劳动制度”③“科技是第一生产力”④“科教兴国”战略A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③21．普罗塔戈拉说“人是万物的尺度”，苏格拉底说“美德即知识”，两个观点的共同点不包括A．都关注人的价值 B．都否认绝对权威C．都注重实利 D．都强调人类的理性22．下列关于薄伽丘的《十日谈》的描述，不正确的是A．刻画了人类复杂的内心世界，提升了人性的高尚与尊严B．是意大利文艺复兴初期最具代表性的作品，被称之为人曲C．作品揭露了教会的虚伪与贪腐，批判等级观念，提出人类平等的思想D．讲述了各色人物的故事，展示了广阔的社会生活画面。23．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降24．东西方先哲的思想，有的倾向公道正义的哲学思辨，有的倾向于维护个人利益的实际功利。下列体现了公道正义的的哲学思辨是①墨家学派的诉求 ②陆九渊心学的主旨③智者学派的主张 ④斯多亚学派的主张A．①② B．②④ C．①③④ D．①④试 卷 Ⅱ二、非选择题（本大题共2小题，第25题26分，第26题26分，共52分）25．（26分）马克思主义传入中国后经历了一个中国化的历程。阅读材料，回答问题。材料一 马氏的学说，实在是一个时代的产物，（我们不可）就那样整个拿来，应用于我们生存的社会……应该细细的研考马克思的唯物史观，怎样应用于中国今日的政治经济情形，以争取民族的独立和解放。——李大钊：《我的马克思主义观》材料二 马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。——毛泽东：《反对本本主义》材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——《邓小平文选》第3卷（1）概括材料一中李大钊的主要观点。结合所学，列举李大钊传播马克思主义的主要史实。（9分）（2）比较材料一、二，指出两人观点的共同之处。结合井冈山时期的史实，说明毛泽东观点的正确性。（10分）GKSTK（3）材料三的谈话发生于哪一年？结合所学，分析其发生的背景和影响。（7分）26．（26分）不管是东方还是西方，文明总在继承、吸收、质疑、创新中不断发展并对后世产生重要影响。阅读材料，回答问题。材料一 当时（1517年）还是维登堡大学的牧师的路德将他的九十五条论纲张贴到了教堂门口，他的大多数主张并不具有革命性，但他的确表明，“上帝之语”并不在教会的说教里，而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威。……1520年末，路德和教会彻底决裂……，将教皇的驱逐训令烧毁；次年，他被召唤出席在沃尔姆斯召开的皇家议会。路德拒绝改变其主张，他说：“除非你们能用《圣经》或令人信服的理由说服我。” 一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 李贽：前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年……咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。王夫之：天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。材料三 主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》（1）根据材料一和所学知识，概述路德的哪些观点“削弱了教会的权威”？由此引发的宗教改革运动对欧洲的社会思潮带来了什么影响？（10分）（2）根据材料二，分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。综合材料一、二说明马丁?路德和明末清初思想家们思想的共性。（9分）（3）材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的代表作是什么？ 概述该人物维新变法的核心观点（7分）温州中学2013年高二历史文科第一学期期中考试答题卷二、非选择题（本大题共2小题，第25题26分，第26题26分，共52分）26．（1）（9分） （2）（10分） （3）（7分） 27题 （1）（10分） （2）（9分） （3）（7分） 温州中学2013年高二历史文科第一学期期中考试答题卷一、选择题：本大题有24小题，每小题2分，共48分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。123456789101112CBCBDDCABBBD131415161718192021222324DDACAABACADB25．（26分）(1)（9分）观点：马克思主义具有时代性；要仔细的研究马克思主义；使用马克思主义要结合中国实际；（3分）GKSTK史实：发表文章：1918《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、1919《我的马克思主义观》；（2分）开设课程：在北大和北京女子高师开设与社会主义有关的课程；（2分）组织研究会：1920，在北京组织了“马克思主义学说研究会”，翻译著作、举行演讲。（2分）（与改良主义者进行论战；成立共产主义小组进一步宣传马克思主义。(2)（10分）同：都主张将马克思主义与中国实际相结合。（2分）GKSTK正确性：毛泽东创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地；（2分）在进行了武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中，开辟了一条独特的革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路；（2分）毛泽东先后撰写了一系列文章，从理论上对中国革命的道路问题做了说明；（2分）浙江省温州中学2013-2014学年高二上学期期中考试（历史）
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