逍遥右脑 2014-07-11 13:26
第七单元导学案：千以内数的认识
第7单元第1时 备时间： 上时间：
教学目标：
1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。建立数的概念，培养数感。
2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。 教学重点：能熟练地数千以内的数
教学难点：拐弯数。
学习过程：
一自主预习：
1、观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数。
27、37、47、57、（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、（ ）
110 、210、310、410、（ ） 、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）
2、读出下面的数。
375 309 420 200
说说读数时要从哪位读起？怎样读？
3、想一想，999是（ ）位数，再添1是（ ），它是（ ）。
二合作探究：
1、（1）一个一个地数，10个一是（ ） 。
（2）一十一十地数，10个十是（ ） 。
（3）一百一百地数，10个一百是（ ）。
2、数数练习。1、自学例4。
（1）一百 、（ ）、（ ）、一百零三、（ ）、（ ）、（ ）、一百零七、（ ）、（ ）
（2）一百九十八、（ ）、二百、（ ）、二百零二、（ ）、（ ）、（ ）、二百零六、（ ）、（ ）
（3）二百二十、（ ）、二百二十二、（ ）、（ ）、二百二十五、（ ）、（ ）、二百二十八、（ ）、（ ）