高三百日誓师大会教师代表讲话

逍遥右脑  2014-07-07 08:16

百日誓师大会老师代表讲话

各位引导、老师、同学们:大家下战书好!

三年前,我在给同学们上第一节物理课时,曾满怀豪情地给同学们写了一首诗。

微微的你来了

带着幻想和愿望

轻轻的你来了

带着寻求的翅膀

轻轻的你来了

带着父母期盼的眼光

在附中这块膏壤上

你尽力

你拼搏

当你轻轻的走的时候

是幼荷的飘香

是树苗的挺立

是雏鹰的凌云

展翅飞翔吧

让我们一起谱写附中将来的华章。

时光是那脉脉的流水,流走了你们的烦恼,滋润了迫切的成长。时间是那悠悠的水轮,转走了我们的青春,刻下了再次的冀望。

转霎时,2014年高考冲锋的号角已经吹响。

……是啊,就100天了。

冲刺的时候到了。

总结教训,如何掌握这100天,确切是重中之重,因为这一时期是同学们的知识构造趋势完美,解题思路由内化到外显,应试技能大量积聚,应试技巧逐步成熟的症结时期,也是学习成绩起伏最大的时代。利用好这100天,会使你的高考成绩突飞猛进。

鉴于此种情形,老师给同学们供给几点建议:

一、落实基本是条件

1.抓好基础查缺补漏

教材中的根本概念,基础公式、定理、定律等基础知识是获得优良的高考成就的基本保障,因此提议同窗们应用最后的冲刺时光当真浏览各科教材,做到纯熟把握教材中的基础常识。有良多考生,在高考复习进程中,做了大批的习题,然而,因为不注重教材,不重视基础知识,导致了大脑中的知识系统破绽百出,四分五裂,因而,倡议同学们在做题时想一想,本题考核的是哪一章、哪一节的知识,你对这些知识掌握了没有,假如没掌握,或不纯熟控制,你应立刻翻阅教材或其它温习材料,做到纯熟掌握,哪痛贴哪,查缺补漏。

2.抓好学科的骨干知识

各学科都有自己的知识体系,考生最好能熟练掌握各学科的知识体制,但是,必需掌握各学科的主干知识,近多少年高测验题充足体现了考查学科主干知识,在文、理综合试卷中,重要也是考查各学科的主干知识,同学们且记不要做大量的偏、难、怪题。

二、提高才能是根本

1.高考对考生的能力有很高的请求,需要考生有很强的综合能力。建议考生有方案的做必定数目的综合模拟试题。

2.明白高考方向

每年高考都有热门,建议同学们阅读全国各地最新的模仿试题。

3.认真看待每一次大训练

同学们要象高考那样认真对待每一次训练。通过大练习培育自己的审题能力,积累答题经验,尤其是文、理综合的答题经验。

4.梳理各科的思维方式

不能盲目标陷入题海中,要通过做题梳理各科的思惟办法

三、迷信打算是要害

凡事制订筹划,扎实到位。进入全面复习阶段后,特殊是经由模拟考试,发现需要学的货色太多,头脑里终日装着许多事,但到了详细事件上却不知忙些什么,什么事都干,什么事都干不好,越忙心里越没底,这就无形中增加了烦恼与缓和。所以,这一阶段一定要增强复习的计划性、条感性,把应该做的事一件件做好,做到位,问题解决得透透辟彻,明清楚白,心理就感到亮黑糊糊。天天井井有条地复习,会使情绪稳固,稳定的情感又能保证复习的效率。

四、良好素质是保证

良好的心理素质是高考取得优异成绩的根本保证,考生存在很高的知识水平是高考的基础,而考生在考前及考中的心态调整程度则是高考胜利的关键,高考既是打知识战也是打心理战,越是邻近高考,心理调节的作用与意思便更加关键。终极考试成绩能否到达平时练习的实际水平,甚至超过平时水平,关键就在于招考时是否把身心调整到最佳状况。

1.加强信心,准确面对高考竞争,它是人生众多挑战中的一种,须要我们全力以赴,但它远远不是生涯的全体。要信任本人能蒙受各种压力,鄙弃艰苦,考前不可游手好闲、通宵达旦,要千方百计调剂好自己的生物钟,使之和高考时间同步。

2.公平客观地评估自己,高考目标定位正确,意识到自己的实力和差距,给自己断定一个力不胜任的目的。

3.高效率,快节奏,有规划。把留神力放在“你能做到的事”上,而不是为不可知的成果担心,励志歌曲

4.自动与同学沟通,取得踊跃的感情交换。压力会由于交流而得到有效释放,而信念也会因交流而得到重建。

5.积极乐观,让微笑常挂脸上。乐观会增强你的断定力。

6.锤炼身体,坚持身材健康,活动也是一种有效地开释压力的方法,而且还会让你进步学习的效力。

7.抽出时间感触天然,熏陶情操。当你面对森林、河流或星空的时候,你会发明自己的那点压力或懊恼切实微小得如桑田一粟(素)。

8.临大事贵有静气,考前不要总想最后的结果,应静下心来,集中精神搞好复习。

千言万语说不尽殷殷叮咛与深切盼望,披星戴月为换来桃李满园与丰富果实。

同学们,100天的时间里,愿你们能

做一个攀缘者,面对最后一个山颠的引诱,站稳脚,啸傲青山。

做一个跋涉者,面对最后一道湍流的阻隔,扬起帆,中流击水。

做一个战役者,面对最后一个碉堡的挑衅,急冲锋,克敌制胜。

同学们,老师跟你们在一起。让咱们群策群力,共铸光辉。


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