竹溪城关中学2018-2019学年度七年级语文期中试题及答案(苏教版)

逍遥右脑  2018-09-28 17:01

内容预览:

七年级(上)期中语文检测试卷

考试时间:120分钟 试卷满分:120分(含卷面5分,其中积累和阅读题2分、作文3分。)

亲爱的同学们,我们迈进了城关中学已两个月了。在这片沃土上,我们眺望繁星漫天,凝眸夕阳余辉;流淌悦耳的朗朗书声,醉心斑斓的文学风景。在这片沃土上,我们与贾里交朋友,向田晓菲学习……让我们爱上语文,播撒希望。

一、积累与运用(20分)

1、给加点的字注音或根据注音书写汉字。(2分)

bì益( ) 挑剔( ) 安xiáng( ) 撷取( )

2、画出错别字,并订正。(2分)

雅雀无声 眼花缭乱 谈笑风声 潜移默化 摇摇欲堕 指手划脚

错字

订正

3、识记填空。(8分)

(1)潮平两岸阔,________________________。

(2)苏轼《浣溪沙》中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日” 的是:_______ _ ___ __。

(3)从课外找一句描写秋天景物的诗句:___________________

(4)梅雪争春未肯降, 。

(5)成功的花,……然而当初她的芽儿, , 。

(6)海上的夜是 。

(7)《水调歌头·明月几时有》中表达了词人对离人美好祝愿的句子是:。

4、学了本册的前三个单元,老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。(6分)

① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称 。(1分)

② 请你再设计三个与文学有关的栏目,并写出栏目名称。(3分)

栏目一 栏目二 栏目三

③宋浩同学设计了一个“读书文摘卡”的栏目,请你按要求填写(2分)

读书文摘卡

5、阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。(2分)

古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。他到南方做官,一次在宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处都是。”

这则寓言启示我们:

二、阅读?欣赏(50分)

(一) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人 ,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。(13分)

6.解释词语在文中的含义。(3分)

月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。

7.文中描写开船的动作的词语有 ,从中看江南水乡的少年们 的特点。(3分)

8.文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)

视觉:

嗅觉:

触觉:

听觉:

9.本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?(3分)

(二)改变一生的闪念(17分)

①那是我的老师的故事,至今仍珍藏在心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②那是在多年前的一天,她正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③她回头看看正在看电视的唯一的女儿,心中立即明白过来,肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,才碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。

⑤正如她预料的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠大声地斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好地梳洗了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。

⑥十几年的光阴一晃而过。有一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易,她才从那陌生的女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年的那个小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,使我摆脱了困境,但我这么多年来,一直好想喊您一声‘妈妈’。”

⑧老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻摇着头说:“我也不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤,暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。?

⑨望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。

10、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)

答: 。

11、阅读第⑤段文字,想一想作者是用什么方法刻画老师形象的?根据这段文字,你认为老师是个什么样的老师?(4分)

答: 。

12、第⑤段女教师对售货员说“我是她妈妈”,回家对女孩说:“你要看书,就到阿姨这里来吧”。“妈妈”和“阿姨”这两个称呼前后矛盾吗,为什么?(3分)

答: 。

13、十几年后,年轻漂亮的女大学生为什么来到老师的家?(3分)

答: 。

14、当老师问女孩“你找谁?”时,女孩说了一大堆话,请你想象一下,女孩最可能说的话是什么?(4分)

答:。

三、古诗文品味赏析(20分)

(一)阅读《幼时记趣》,完成16--21题。(16分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

15.解释下列加粗的字。(4分)

(1)必细察其纹理( ) (2)私拟作群鹤舞空( )

(3)徐喷以烟( ) (4)怡然自得( )

16、找出文中的成语(至少找两个)(3分)

____________________, __ _。

17.翻译下列句子。(3分)

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

译句:________________________________________ _。

18.课文写了许多有趣的事情,请依次概括三件在下面横线上。(3分)

① ② ③

19.说说作者幼时为什么“时有物外之趣”? 文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣? (3分)

(二) 赏析古诗词,完成20---21题(4分)

赤 壁 杜牧

折戟沉沙铁未销,,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,,铜雀春深锁二乔。

20、前两句诗叙述了一件什么事?它在全诗中的作用是什么?(2分)。

21“东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。”说明了一个什么道理?寄托了作者怎样的情(2分)

四、作文 (50分,其中含卷面分3分)任选一题

22、请从下面两个题目中任选一题,按要求作文。

(1)、那一刻,我

(2)、命题作文:令我难忘的一堂课

要求:(1)字数不少于550字。文体不限,诗歌除外。

(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。

中考试语文答案

1、裨 tī 详 xié

2、雅-鸦 声-生 堕-坠 划-画

3、(1)风正一帆悬,(2)休将白发唱黄鸡,(3)塞下秋来风景异(多元化答案)(4)骚人搁笔费评章(5)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(6)月色便朦胧在这水气里。

4、 ①萌芽 文学之星 新视窗等(鼓励创新,言之有理即可)②“我与名著”“名著简介”“文学新星”等(鼓励创新,言之有理即可)3.作者:马克 吐温 类别:小说 欣赏的人物及理由:例如,汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。(意对即可)

5、不懂装懂要闹出笑话。

6.模糊不清 跳跃

7.点、磕、退、上前、出 动作熟练、聪明能干

8.视觉:月色便朦胧在水气里

嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香

触觉:夹杂在水气中扑面的吹来.

听觉:而且似乎听到歌吹了

9.开船动作利索,行船速度快,从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现

10、一个女老师帮助一个偷书的小女孩。(意对即可)。

11、通过动作描写(1分)和语言描写(1分)刻画老师的形象(如答正面描写和侧面描写结合,也给分)。女教师是一个善良、懂得如何关爱孩子、如何教育孩子的老师(2分)。

12、不矛盾(1分)。在书店称妈妈,是为了帮助保护孩子,不让孩子难堪(1分)。到家称阿姨,是女孩对老师应有的称呼(1分)。不同的称呼,都表现老师对孩子的爱(1分)。

13、女孩大学毕业,特意看望老师(2分),表达对老师当年帮助的感激之情(2分)。

14、您当年的帮助改变了我一生,我非常感激。(符合本文的要领,意对即可)(4分)

15、(1)花纹 (2) 比 (3)慢慢地 (4) 喜悦的样子(2分,意对即可)16、(略)17.心中想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。(2分)18.观蚊成鹤:群鹤舞空、鹤唳云端;神游山林;鞭打蛤蟆(3分,填对任意3个即可得满分)19.一问:①他有很好的眼力,能“张目对日”。 ②养成良好的观察习惯。③能大胆联想和想象。

二问:惩罚强暴、同情弱小的童心,观小为大、想像奇特的童趣。(2分,意对即可)

20、前两句诗叙述了一件什么事?它在全诗中的作用是什么?

诗的前两句叙述自己拾到一支断戟。借一件古物兴起对前朝人物和事件的感慨。

21.。要建立一番事业,需要一定的条件,倘若没有这些条件,就是英雄也无能为力。寄托了作者的抑郁之情。

22、略


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