什邡市蓥华八一学校2019年七年级语文下册第一次月考试题及答案

逍遥右脑  2018-09-25 14:05

什邡市蓥华八一学校

七年级下期第一次月考语文试卷

时间 120分钟 总分100分

一、语言积累与运用(22分)

1、下面加点字注音全正确的一项是( )(2分)

A、确凿(záo ) 菜畦( wā ) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎn)

B、鉴赏(jiàn ) 哺育( bǔ ) 祈祷(dǎo ) 鲜为人知(xiǎn)

C、骊歌 (lì ) 踱步(duó) 金柝(tuò ) 锲而不舍(qì)

D、嫉妒 (jì ) 栅栏(zhà) 环谒(yè ) 秕谷(bǐ)

2、下列词语书写全对一项是( ) (2分)

A、桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸

B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹

C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋

D、亘古 绵延 仰幕 气势磅礴

3、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A、“提高理解能力”是极为十分重要的。

B、为了避免今后再发生类似的事故,我们必须健全制度。

C、那一次谈话以后,他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。

D、我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑。

4、下列词语的解释全部正确的一项是( )(2分)

A、环谒:四处拜访谰语:没有根据的话

B、确凿:确实人迹罕至:很少有人能到达的地方

C、秕谷:长得饱满的谷子 骊歌:告别的歌

D、诧异:觉得十分奇怪消释:失去踪影

5、下列句子中划线成语使用不当的是( )(2分)

A. 他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评“校园之星”是当之无愧的。

B. 执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。

C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。

D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同,严重脱离了新闻媒介的基本道德,真是令人遗憾。

6、对《木兰诗》品味有误的一项是( )

A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

7、仿照示例,造两个句子。(2分)

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

8、用课文原句填空。(8分,每空1分)

(1)峨眉山月半轮秋, 。

(2) ,凭君传语报平安。

(3)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!

相信吧, 。

(4)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是: 。

(5)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 _________________ 。

二、现代文阅读

最后一课(12分)

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声?--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我--我--”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”

9、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生,表现他 的思想感情。(2分)

10、为什么韩麦尔先生听到“钟声”“号声”就脸色惨白?(2分)

11、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么?(2分)

12、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句?(2分)

13、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?( )(2分)

A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。

B.他要离开他教的学生,心情难过。

C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

14、下列说法正确的一项是( )(2分)

A、《最后一课》的作者是美国作家都德,选自《星期一故事集》。

B、小弗朗士是个活泼天真的孩子,他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。

C、韩麦尔先生心情悲痛,是因为他即将失去工作。

D、《最后一课》是以普法战争为背景的。

我长大了 (10分)

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

15、第一段中,作者说“小时候想长大”,“想长大”的内容是什么?(2分)

16、文中划线句子是 描写,作用是

(3分)

17、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分)

18、文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 (详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(1分)

19、 “的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2分)

三、文言文欣赏(16分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

20、解释下列加点的词。(4分)

①伤仲永: ②宾客其父:

③泯然众人矣: ④日扳仲永环谒于邑人:

21、翻译下列句子。(2分)

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

译:

22、文章的议论部分,就事说理,表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的?请在正确的一个答案后的括号里打“√”。(2分)

A、一个人的才能全靠后天学习的,而不是先天就有的。( )

B、一个人即使有很高的天赋,如果后天不努力学习,也不会取得成就。( )

C、一个人的才能是先天就有的,没有天赋,要想成才是不可能的。( )

D、一个人如果先天很好,即使后天不够努力,也可能取得好的成绩。( )

诗词改字(8分)

王荆公绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴中士人家藏其草,初云,“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”。

复圈去改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字,始定为“绿”。

黄鲁直诗:“归燕略无三月事,高蝉正用一枝鸣。”“用”字初曰“抱”。又改曰“占”,曰“在”,曰“带”,曰“要”,至“用”字始定。予闻钱伸仲大夫如此。

23、解释下面加点的字。(2分)

①旋改为“满”( )②凡如是( )

③始定为“绿”( )④凡如是十许字( )

24、用现代汉语翻译下列句子。(2分)

(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还?

(2)吴中士人家藏其草。

25、王荆公即 ,我国 朝人,著名的 、 、 。

26、为什么“绿”字比其它字好?请作简单分析。(2分)

四、作文:( 任选一题作,共40分 )

(一)、爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱,它伴随着我们成长,使人感动,让人勇敢,令人自信,促人前进……丰富着我们的人生。

请以“爱,让我________ ”为题,补全题目后,写一篇500字左右的记叙文。

(二)、社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

请以“学会 ”为题写一篇记叙文,字数500字左右。

参考答案

1、B 2、C 3、B 4A 5C 6、C

7、如:如果你是浮云,那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风;如果你是夕阳,那快乐就是一抹灿灿烂烂的彩霞。 8、略

9、语言,行动,神态 强烈的爱国主义

10、钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。

11、小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。(表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正是理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了.)

12、窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。

12、D 14、D

15、希望早点进入中学早点成为大人

16、环境描写 作用:为下文写孩子撞倒老太太作铺垫

17、因为我的车撞人了,自己还想一走了之。

18、详写 略写 19、略

20、解释下列加点的词。第④个没有写出所通之字不得分。

①伤仲永: 哀伤,叹惜 ②宾客其父:以宾客之礼相待

③泯然众人矣:完全 ④日扳仲永环谒于邑人:通“攀”,牵,引。

21、翻译句子。关键字一分,连贯一分。

关键字: 利 扳

22、C

23、随即 这样 才 左右

24、(1)春风吹绿了江南两岸的春草春树,什么时候明亮的月亮才能照耀我回到故乡去呢? (2)吴地有个读书人家里收藏了王安石原诗的草稿。

25、王安石 宋 政治家 思想家 文学家

26、“到”不好,太生硬。“过”不好,让人感觉春天一下子就消失了。“入”不好,描写不妥当。“满”不好,风是无形的,不可用满形容。“绿”好在将春风写活了,给人的感觉是由于春风的吹拂,江南大地一下子春色满园,春光无限。


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