逍遥右脑 2018-09-23 12:29
1．掌握基本常识是学好生物的基础。根据所学，下列阐述不正确的是
A．DNA的碱基种类为4种A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）
B．细胞膜、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜更新的速度越快
D．DNA通过复制传递遗传信息，但不是生物性状的体现者
2．研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是 细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白，正常细胞中Smac存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是
A．细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征
B．Smac从线粒体释放时不需消耗能量
C．癌细胞的无限增殖，可能与 细胞内IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关
D．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同
3．下图为某真核生物基因模型图。人为将该基因划分为10个区间，转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时，d、g区间所对应的区域会被切除。下列与该基因有关的叙述中，错误的是
A．转录的RNA在细胞核中被加工成熟
B．含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长
C．基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列
D．RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落
4．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为X）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，可推测“X”可能是
A．胸腺嘧啶 B．胞嘧啶 C．腺嘌呤 D．胸腺嘧啶或腺嘌呤
5．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致。下列有关叙述错误的是
A．该病属于多基因遗传病，易受环境因素影响
B．该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病
C．该病与艾滋病都属于免疫缺陷病
D．该病患者血糖水平偏高，并出现“三多一少”症状
6．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2~40C的环境中，其最适生长温度为20C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是
A．南极冰藻组成了一个种群
B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D．－2~20C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
29.（10分）马铃薯具有很高的营养价值和药用价值。一般新鲜薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白质1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1 %，粗纤维0.6%～0.8%。据此回答下列问题：
（1）利用一片新鲜马铃薯块茎完成下列实验，写出实验现象：
①滴加碘液: ；②滴加过氧化氢溶液： ；③ 用煮熟的块茎重复上述实验，现象相同的是 (填编号）。
（2）观察发现块茎暴露在土壤表面的部分为绿色，在土壤中的是淡黄色，可能的原因是 。
（3）研究人员利用密闭玻璃容器探究环境
因素对马铃薯光合作用的影响，右图
是在温度适宜恒定、C O2浓度为0.03％
的条件下测得的相关曲线。
①图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的
场所是 ，若在CO2浓度
为1％条件下进行实验，则图甲中曲
线与横坐标的交点(b)位置移动情况是 。
②在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于
klx时，植株才能够正常生长。
30.（8分）血糖浓度平衡是人体健康的重要指标之一。参与血糖调节的主要激素是胰岛素和胰高血糖素。请回答：
（1）体检测量血糖最好在空腹时进行，其生理学理由是 。
（2）胰岛素降低血糖的作用机理是，胰岛素能使骨骼肌等细胞细胞膜上的葡萄糖转运载体数量增加，且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗能量。则葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式是 。
（3）胰岛素和胰高血糖素的作用范围不同：前者的靶细胞包括 细胞(选填“肝脏”、“骨骼肌”、“脂肪”、“全身大部分组织”)；后者的靶细胞主要是 细胞。
（4）与神经调节相比，激素的作用范围较广，这是因为激素调节的特点是 。
31.（10分）某生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的光合作用效率进行测 定，测出的数据如下表(单位：kJ)。请回答下列问题：
玉米田 荒地 湖泊
入射太阳能 2001.0 497.0 111572.0
输入第一营养级的能量 25.3 4.95 111.3
生产者的呼吸量 8.4 0.99 37.0
（1）太阳能的利用率最高的生态系统是 ，作出这一判断的依据是 。
（2）假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能，哪一个具有较多的能量传递 到下一个营养级？
（3）玉米田生态系统中，输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量用于 。
（4）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一种害虫，人们引入天敌甲控制耕葵粉蚧的危害，却发生了天敌泛滥成灾的现象，原因是在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下，天敌甲种群呈 型增长。专家改进了防治措施，建议：①及时中耕松土，清除禾本科杂草，以降低 ；②可与大豆间作，以增加玉米田中物种丰富度，提高该生态系统的 稳定性，防止虫害爆发。
32.（11分）果蝇是雌雄异体的二倍体动 物，是常用的遗传研究材料。请回答下列有关的问题：
（1）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种 群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死)。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配 ，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。
①导致上述结果的致死基因位于 染色体上，F1中雄果蝇的基因型为 。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中雌雄比例是 。
②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代 ，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代 ，则该雌果蝇为纯合子。
（2）能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本？请做出判断，并根据亲代和子代的基因型情况说明理由。
39．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 指示剂 琼脂
含量（g） 10.0 5.0 5.0 2.0 0.2 12.0
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于 。
（2）若根据用途划分，该培养基属于 （填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用 上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？
，并用 作为指示剂。
（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行 ；操作者的双手需要进行清洗和 。
（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种
方法分别是： 和 ，
这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞
繁殖所形成的 。图1所用的接种方法可
用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另
一种方法是 。
（5）以下微生物发酵生产特定 产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有 。
A．制作果 酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一，但生物工程确实已在为人们提供需要的生物新品种或新产品。请回答下列问题：
（1）转入人生长激素基因牛发生的可遗传变异是 ，图中过程③用到的生物技术手段有 。如欲得到基因型相同的两头牛犊，可在囊胚阶段，采用___ ___技术达到此目的。
（2）为检测产下的转基因牛中生长激素基因是否转录出mRNA，首先要从转基因牛中提取mRNA，用 作为探针，根据是否显示出 来判断。
（3）上图中目的基因的获取可通过逆转录法人工合成，逆转录作用的模板是 ，产物是 ；若要获取大量的目的基因，常采用 技术。
（4）若要把上图过程⑤获得的抗虫棉进行脱毒处理，应选用抗虫棉的______________处的组织进行培养，此方法的依据是 。
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C D B C A
29.（除说明外每空1分，共10分）
（1）呈蓝色 出现气泡 ①
（2）叶绿体（叶绿素）的形成需要光照（其他合理答案也得分）
（3）①细胞质基质和线粒体（2分） 向左移动（2分） ②6（2分）
30.（除说明外每空1分，共8分）
（1）血糖浓度受食物因素的影响较大（“进食后血糖浓度的波动较大”、或“排除进食引起血糖升高的干扰”）（2分）
（2）协助扩散
（3）全身大部分组织（2分） 肝脏
（4）通过体液运输到全身 （2分）
31.（除说明外每空1分，共10分）
（1）玉米田 玉米田中输入第一营养级的能量与入射太阳能的比值最高（2分）
（2）荒地生态系统（2分）
（3）自身生长、发育繁殖等生命活动（2分）
（4）J 环境容纳量（ K值） 抵抗力
32.（除说明外每空1分，共11分）
（1）①X XAY 4：3（2分）
②雌性：雄性=2：1 （2分） 雌性：雄性=1：1（2分）
（2）不能（1分）。因为果蝇的雄性只有XAY个体，雌性有XAXA和XAXa个体，雌、雄性果蝇间的两种杂交组合的后代中均会出现XAY的雄性个体（2分）。
39. (除说明外，每空1分，共15分)
（1）分解者
（2）鉴别 将蛋白胨改成尿素（2分） 酚红（2分）
（3）灭菌 消毒
（4）稀释涂布平板法 平板划线法 菌落 显微镜直接计数法 （或“血球计数板计数法”，2分）
（5）BC（2分）
40． (除说明外，每空1分，共15分)
（1）基因重组 早期胚胎培养（或动物细胞培养）、胚胎移植（2分） 胚 胎分割
（2）标记的目的基因（2分） 杂交带（2分）
（3）mRNA(信使RNA) cDNA(或DNA) PCR（聚合酶链式反应）
（4）根尖或茎尖（分生组织）（2分） 细胞的全能性、分生组织不带病毒（2分）
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