逍遥右脑 2018-09-20 13:09
习水县2018-2019七年级生物第一学期期末复习题
一、选择题。(每小题2分，共40分。每小题仅有一个选项符合题意)
1、下图表示"制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片"实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
2、在实验法研究的事例"响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的"实验中，人为控制的条件是
A.响尾蛇是否袭击过老鼠 B.老鼠是否被响尾蛇袭击而中毒
C.响尾蛇是否是饥饿状态 D.设定的路径是否相同
3、某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是
A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.移动装片，寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜 D气换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
4、地球上最大的生态系统是
A.海洋生态系统 B.生物圈 C.陆地生态系统 D.湿地生态系统
5、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是：①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
6、炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的
A、细胞壁 B、细胞核 C.液泡 D.叶绿体
7、以下为多细胞生物的是
A.变形虫 B.衣藻 C.草履虫 D.洋葱
8、我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮削去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些嚼之后剩下的渣滓则被吐掉。试从组织构成器官的角度分析，甘蔗茎是由哪些组织构成的?
A.保护组织、营养组织、输导组织 B.保护组织、营养组织、分生组织
C.输导组织、营养组织、分生组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织
9、习水是一个温暖湿润适宜的地方，这里生长着一种现今仅存的木本蕨类植物，被列为国家一类保护植物，该植物是
A、银杉 B.珙桐 C.树蕨 D、水杉
10、蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。这说明
A.生物能适应环境，并能主宰环境 B.生物能适应环境，环境能适应生物
C.生物只能适应环境，不能影响环境 D.生物能适应一定的环境，也能影响环境
11、苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制
A.温度 B.湿度 C.阳光 D.水份
12、观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动物镜和玻片标本时污点都不动，说明污点在什么上
A.目镜 D.载玻片 C.物镜 D.反光镜
13、我们吃的萝卜是植物的什么器官
A.根 B.茎 C.叶 D.果实
14、分生组织的细胞特点是
A.体积较大，细胞壁薄，液泡大 B.体积较小，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大
C.细胞壁厚，细胞核小，液泡大 D.细胞体积大，排列不整齐
15、光合作用的实质是
A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量
C.分解有机物，储存能量 D.合成有机物，释放能量
16、根吸收水分向上运输的主要动力是
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.根压
17、移栽树苗要在阴天或傍晚进行，并去掉部分枝叶，其目的是降低
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
18、取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是
A.果皮和种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚芽、胚轴、胚根、子叶
19、在下列结构中，使根不断伸长的结构是
A.根冠和分生区 B.根冠和伸长区
C.分生区和伸长区 D.伸长区和成熟区
20、一朵花的主要结构是
A.花冠 B.花蕊 C.雄蕊 D.子房
二、填空题。(每空1分20分)
21、用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，学生甲用“10×”的目镜和“10×”的物镜，学生乙用“10×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中 学生看到的细胞物像较大；在一个视野中 学生看到的细胞数目较多。
22、20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同发现了 的双螺旋结构。
23、人体的结构层次为：细胞→组织(包括 、 、 、 )→各种器官→八个 →人体。
24、小麦种子的胚根穿过种皮向下伸长，不久 根的生长停滞下来，而在胚轴基部又陆续地生出许多 根。这样的根系像一把胡须，称为 。
25、一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有 、 、 、针叶林、 和荒漠等。
26、萝卜储存久了会空心，是因为体内的有机物通过 作用被分解了。
27、金花条是长绿小灌木，花色金黄，十分美丽野蔷薇的花最香，它散发出的香气飘得最远，人们给它起了一个美名叫“十里香”。依据以上叙述，请你判断它们都是依靠 传粉的。
28、世界四大生态工程是 国的罗期福大草原工程、苏联的斯大林改造大自然计划，北非五国的 建设和中国的 工程。
三、判断题。(每小题1分，共10分)
29、观察玻片标本时，左眼注视目镜，右眼闭上。（ ）
30、目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数。（ ）
31、要想学好生物，只要多背、多记书本上的知识就行了。（ ）
32、用解剖针挑取少许番茄果肉制成的标本是临时装片。（ ）
33、细胞分裂的结果使生物体细胞的体积增大。（ ）
34、夏天在植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关。（ ）
35、细胞在分裂的过程中，细胞核里的遗传物质会经过复制而数量暂时倍增。（ ）
36、根尖的四部分结构是连续的，各部分之间并没有明显的界限。（ ）
37、草覆虫的细胞和草莓的细胞相比，没有细胞壁。（ ）
38、植物体内先进行光合作用，后进行呼吸作用。（ ）
四、识图题。(10分)
39、右图是显微镜下看到的植物细胞结构模式图，依图回答问题
(1)写出各标号所示结构名称
① ② ③
④ ⑤ ⑥
(2)如果去掉标号 所示的结构，细胞的形态会发生变化。
(3)西瓜之所以甘甜可口是因为西瓜的细胞在标号 的结构中含有大量的糖分。
(4)标号⑥中含有两种细胞的能量转换器，其中一种是标号③所指的叶绿体，另一种是
(图中没有标明)
(5)标号 所示结构中含有遗传物质，称为遗传信息库。
五、连线题。(8分)
40、将下列各种结构与其相应的功能连接起来。(8分)
六、分析题。(12分)
41、下面是“种子萌发条件的探究实验”方案示意图，请根据该图所示的实验方案以及有关
资料，分析回答问题。(12分)
条件 结果
① 空气，20-25℃的温度，缺少水分 不萌发
② 20-25℃的温度，种子完全浸泡在水里 不萌发
③ 空气，20-25℃的温度，适量的水分 萌发
④ 空气，4-8℃的温度，适量的水分 不萌发
(1) 该探究实验的假设是： 。
(2)该实验可构成哪几组对照实验?
。
(3)比较①和③的结果，你的结论是什么?
。
(4)比较②和③的结果，你的结论是什么?
。
(5)将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结论?
。
(6)本探究实验的实验结论是 。