合浦县教研室2018-2019学年度七年级语文上册期中试题及答案

逍遥右脑  2018-09-20 12:45

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2019—2019学年度第一学期期中考试七年级语文

(考试时间:120分钟,满分:120分)

一、基础知识积累及运用(23分)

1. 给加点字注上正确的读音(4分)

滑稽( ) 寂寥( ) 妯娌( ) 揶揄( )

无垠( ) 浩瀚( ) 澄清( ) 山岚( )

2. 在横线上填上恰当文字,构成词语(3分)

风雨 摇 头换面耿耿 怀

光 正大海底 月含沙射

3. 改正下列词语中的错别字(4分)

风雨同周 改斜归正 根深帝固 攻败垂成

含辛如苦 头身行伍 衡冲直撞 虎据龙盘

4. 根据意思,写出相应的词语(3分)

(1)原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象,后来比喻堆砌辞藻、内容空

泛的诗文。

(2)不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来 或不公开出现。

(3)靠剥削发财致富的人没有好心肠。

5. 解释下列词语(3分)

(1)六神无主:

(2)望洋兴叹:

(3)风尘仆仆:

6. 指出下列句子所运用的修辞手法(2分)

(1)所谓“山色空蒙雨亦奇”,我于此体会了这种境界的好处。 ( )

(2)制造虽精,世间有几人能够享用呢? ( )

7. 文化文学知识(4分)

(1)《我的第一 次文学尝试》的作者是马克?吐温, 国作家。屠格涅夫是国作家。

(2)鲁迅(1881—1936)原名 ,字 ,浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

(3)孔子(前551—前479)名 ,字仲尼, 时期思想家、政治家、教育有,儒家的创始人。

(4)乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集的 也叫乐府。

(5)朱自清(1898—1948)字佩弦, 代散文家、语文教育家。

二、8. 背诵默写(10分)

(1)来日绮窗前, ?( 《杂诗》)

(2) ,却话巴山夜雨时?(《夜雨寄北》)

(3)城阙辅三秦, 。(《送杜少府之任蜀州》)

(4) ,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)

(5) ,不亦君子乎?(《论语》)

(6)子曰:“学而不思则罔, 。”(《论语》)

(7) ,其不善者而改之。(《论语》

(8)将军百战死, 。(《木兰诗》)

(9)《淮上与友人别》中最能体现离情别绪的两句诗是

三、古诗鉴赏(7分)

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

9. 诗中作者自述被贬经历,饱含无限辛酸,也流露出内心愤懑不平的诗句是: 。(2分)

10. 颔联中运用了两个典故,这两个典故分别是 和 。(2分)

11. 下面是对颈联的赏析,有误的一项是(3分) ( )

A. 颈联展望未来风光,形象壮丽,显出了慷慨昂扬的气概。

B. 诗句借用自然景物的变化暗示社会的发展变化,蕴含哲理。

C. 诗人在诗句中用“沉舟”“病树”比喻自己,显得十分悲观。

D. 诗人借用他所创造的艺术形象,表现了旷达的胸怀和积极进取的精神。

四、文言文阅读(13分)

期 行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!①与人期行, 相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

12. 解释下列句中加点的词(2分)

(1)门外戏( )(2)去后乃至( )

(3)下车引之( )(4)元方入门不顾( )

13. 将画线处句子译成现代汉语(4分)

译文①:

译文②:

14. 指出加点词所指代的人物(4分)

(1)尊君在不 (2)待君久不至

(3)君与家君期日中 君: 家君:

15. 语段中“怒”和“惭”两个词,生动地描绘了友人的神态。友人“怒”的原因是,“惭”的原因是 。(用原文答)(3分)

五、阅读理解(27分)

但我是向来不爱放风筝的, ① 不爱, ② 嫌恶他, ③ 我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪, ④ 最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

16. 在选段①—④处分别填上原文的关联词语(2分)

① ② ③ ④

17. 解释加点的词语(2分)

向来: 以为:

18. 找出文段中描写“小兄弟”动作、神态的词语(2分)

答:

19. “我”不喜欢放风筝的原因是: (2分)

20. 用“//”将选段分为三个层次,并概括其大意(6分)

第一层:

第二层:

第三层:

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

21. 本段没有直接描写春风,但通过 这个词,让我们看到感到了春风的存

在。(2分)

22. 选段用 、 写出了春天常下雨的特点。(2分)

23. 选段用 、 、 写出春雨轻柔经密的特点。(3分)

24. 选段中 ,作者写到的雨中的自然景物有 和 。(2分)

25. 选段最后三句分别描写了哪些景物?目的是什么?(4分)

答:

六、写作(40分)

26. 以“我的班主任”为题写一篇文章。

要求:1. 文体自选,运用恰当的表达方式。2. 书写规范,字体工整。

3. 不少于600字。


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