厦门市10-11学年度七年级语文上册统一抽考参考答案及评分细则

逍遥右脑  2018-09-16 22:22

厦门市2019-2019学年(上)七年级统一抽考语文参考答案与评分细则

一、1.(13分)(1)风正一帆悬 断肠人在天涯 为有源头活水来 明察秋毫 勿施于人 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 都开满了花赶趟儿 无可奈何花落去 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

要点与评分:每格1分,有错、漏、添、乱序等情况者,该格不得分。

2. B (2分) 3. D(2分) 4.C(2分)

5.(1)冰心(1分);喻意:人应该有广阔的胸怀,不应该只欣赏自己,那样会使自己的心胸眼界狭窄。(2分)

(2)《伊索寓言》(1分);寓意:每个人都有自己的特点,不要扭曲自己去做不适合自己的事。(2分)

要点与评分:每题的第一问,要完全正确才可得分;第二问大致意思相同即可得分。

6.(1)要点与评分:内容体现活动主题,得1分;语言简洁生动、能有号召力,得1分。

(2)要点与评分:表意好,得1分;句式修辞相同,得1分;语言生动流畅,得1分。

(3)要点与评分:选A(没有光污染的夜空),得1分;描写画面,画面具有诗中景物景象,得1分;语言表达好,得1分。若选错项就描写所选诗句,符合所选诗句内容也可得1分;

二、7.(1)不久,一会儿 (2)相比(4分,每小题2分)

8.谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”(2分)

9.(1)要点与评分:开放性的,说“家庭气氛”也不限于列出的那些词语,能从整体上感知此刻的家庭气氛更好。答案可从“融洽”“欢快”“轻松”中任择一两个。(2分)

(2)从上下文看“儿女”犹言子侄辈,指家中年轻一代人。今天的“儿女”则专指子女。大意相同即可得分(2分)

10.参考示例:它告诫人们,如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论。我们在现实生活中听别人的意见要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的关系,对人不可以持偏见。(3分)

要点与评分:寓意大致相同即可得2分,联系自己的生活经验谈出看法得1分。示例仅供参考,可根据学生实际答题情况酌情给分。

三、11.(1)①与原始森林的同伴相比,一身抖不落的烟尘;②与城市里的人们相比,寂寞、黑暗、孤独、苦熬。回答时能抓住对描写痛苦的关键语词如“抖不落的烟尘”“夜晚苦熬”“忧愁”“堕落”等的理解。它们还时时为城市的污浊而忧愁。总之,它们是痛苦的。要求与评分:能结合文章中的语句谈及这两点即可得分。每点1分。

(2)虽然痛苦,但是它们认识到神圣的事业总是痛苦的,它们甘愿自我牺牲,为自己的奉献而自豪快乐。这就是无私奉献者的美的襟怀,美的精神。要求与评分:能写到奉献精神,大意相同即可得分。2分。

12.中心句。(或写主旨句也可)(1分)

参考示例:生活中的一些事物,如:蜡烛,明知道自己会烧光,却仍然要点着。也有一句古诗,可以说这一点:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”;还有蜜蜂,辛勤采蜜,为人类服务,自己的寿命却很短暂;牛,辛苦地耕田,为农民服务,很勤奋,能吃苦。鲁迅先生曾这样说牛:“吃的草,挤出来的是奶”;路灯,孤独、寂寞,却给别人方便。

可联系到生活体验,举出革命事业、国防事业、科学事业、教育事业等方面为事业具有奉献牺牲精神的人物:如清洁工人,抗战非典的白衣天使,教师、科学家、航天英雄、解放军战士、公安干警等。

要点与评分:能联系生活恰当举出一例即可得分。2分。

13.要点与评分:能结合文章,结合自己的阅读体验谈谈自己的看法,能言之成理,自圆其说即可。2分。

(注:本题是为了给学生打开一扇阅读之窗,体会作者与编者不同的表达思考方式带来的不同感受。考虑到初一学生的阅读能力,故设为开放题,分值仅为2分。)

四、14.(1)C (2)A (每题1分,共2分)

15.(1)适当开放。体现对自己很没有信心,很否定,得1分;体现对心理学家的治疗也缺乏信心,得1分。例句:“我是没有希望了,你不会有办法的。”(2分)

(2)忘了自己,只想着助人。(2分)

16.要点与评分:摘抄的是人物描写的句子,得1分。点评言之有物,言之有据,得2分,语言表达清楚准确,流畅,得1分。

17. (1)人不该老想着自己、怜悯自己,也应该想着别人、体恤别人。大意相同即可得分,2分。

(2)要点与评分:开放。联系本文,得1分;联系生活实际,言之有物,得1分;语言表述好,得1分。

18.

一、一般文体作文评分量表

[说明]

(1)没有题目扣2分;

(2)字数不足500字的,每少50字扣1分,最多扣3分。


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