逍遥右脑 2010-03-11 15:00
一、选择一个作家:翻新出奇
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。近年来,高考优秀作文中出现了这样的一些佳作,就是翻说古人故事。有些材料内涵丰厚,这样的材料,即使不是新的,但如果能从新的角度来点化、引申,用来表现新的主题,“听唱新翻杨柳枝”更能给人新意。屈原的例子可以作佐证:
用于2003年话题“感情与认知”:屈原被疏远流放,是怀王亲小人,远贤臣,凭感情用事;屈原流放荒蛮,自投汨罗,是感情冲动,对人生前途缺乏理性思考,能否学庄子、司马迁、陶渊明,即使不从政,也能为后人多留一点作品?
用于2004年湖北话题“买镜”:以人为镜,可以明得失。屈原品格高尚,才华横溢,可以照见许多人的丑恶。他是一面明镜,我们要买的,当然就是屈子这样的“镜”!
用于2005年湖北话题“出”与“入”:屈原入世太深,只知入而不知出,造成了他的人生悲剧;他为何不学学庄子、陶渊明、苏轼,该入则入,该出则出,出入自如?
用于2006年四川话题“问”:人的魂就是人的精气神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈老夫子的魂;“待从头,收拾旧山河,朝天阙”,这是岳元帅的魂……
分析:同一个屈原,不同的题目,相同的满分。这就是说,一个材料,可以面对任何文题,只需要根据题意变换角度,加以取舍。当然,对这位作家必须有全面的认识,对其思想品格、人生态度、哲学观念、所历所为、成就缺陷、作品成果了解得越多越深,运用起来才能左右逢源,才能写出新意。
选择一个作家,研读三到五部该作家的作品(小说、诗集),读一本他的传记,尽可能多地阅读关于他的批评文章。在审题清晰之后,用这个作家的眼睛看世界,我们就能够更富有理性和激情、更加深刻地看待命题含义,从而写出好文章来。
譬如以研读屈原为例,阅读屈原的诗词,如背诵屈原的《离骚》,阅读司马迁的《屈原列传》、郭沫若《屈原》等评价文章,熟悉屈原的生活经历和情感历程,走近屈原。一个作家,尤其是一个伟大的作家,他的生活经历、情感体验要比普通人丰富得多,深刻得多。多读书,滥读书,不如抓紧有限的时间好好地读一个作家的相关的几本书,搞通搞透。作家的人格可以烛照我们的人生,使我们的人生从此变得丰富而有意义。尝试专题阅读,就是在应试作文中也可大显身手。
二、精读一本名著:打动人心
读《三国演义》,读《红楼梦》,读《百年孤独》,读《巴黎圣母院》……牵动着我们心灵的是一个个人物的命运,令我们欲罢不能。之所以令我们不能罢休,是因为这些人物形象丰满、扣动人心。
我们在人生道路上遇到的问题,周瑜也曾遇到,贾宝玉也曾遇到,哈姆雷特也曾遇到,几乎每一个名著中的人物都曾经遇到。我们借助名人的眼睛看世界,往往能够把我们的世界看得更清晰。而这也可以使我们的作文获得高分。
三、巧用一则新闻:与时俱进
在高考中,将时政新闻融入作文中既是一种时尚,也是取胜妙法。比如水木年华资助张海涛兄妹。水木年华不仅从物质上,而且还在精神上抚慰帮助他们,下面是他们的通信摘录:
张海涛:在受到叔叔的资助之后,我再一次下决心,要好好学习,不辜负叔叔、母亲及所有支持我们的人。滴水之恩,当涌泉相报。
水木年华:我们并不图什么回报,未来在你自己手上,学成之后要做一个什么样的人,也全在你自己。只希望,有更多的曾经像你们这样的孩子,在学成之后,能想起,能记得自己当初的承诺,能做一个回报社会的人。
分析:这则新闻可以说与考试密切相关。每年高考结束后,怎样资助贫困大学生都会成为新闻热点,帮助他们冲破命运的阻挡,完成对知识的渴望是众多好心人的共同心声。我们欣喜地看到,现在已经有越来越多的热心公益活动的演艺界明星也在用自己的行动和号召力共谱一曲互帮互助之歌。对此我们每个高中生都应该有所感触,将其记录下来,就是很好的写作素材。
怎样把解读后的新闻变成自己可以利用的素材,内化成自己“招之即来、来之能用、用之能新”的技能?这需要我们不断探索、学习、运用。比如我们可以利用“提取信息”、“回放画面”、“点击关键词”等方法,将自己的感悟做一些分门别类的整理和积累。这样既能锻炼自己解答语用题的能力,也能帮助自己积累一些新鲜的写作素材;既开阔了眼界,又丰富了思想。试举一例:
点击关键词:贫困,坚强,渴望知识,善良义举……
a.公众人物参加公益活动,善良义举令人敬佩。b.演艺界同样热心公益活动的明星如成龙、濮存昕、蒋雯丽、陈宝国、韩红等人。c.“赠人玫瑰,手有余香”,“爱人者人恒爱之”。d.请让我来帮助你,就像帮助我自己。
四、表现一组细节:如品香茗
表现细节的方法,可以是一组名人事例的浓缩,也可以是生活中的一组特写镜头。请看下面这个语段:
诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
分析:运用这种方法时要注意紧扣观点,充分激活自己的诸多文化或生活积淀,娴熟地连接经典中的诗文或名人事迹,注意句式整散结合,营造浓郁的诗意。阅读这样的语段,如品香茗,如饮醇酒,乃艺术享受。
著名作家浩然说过一段颇有深意的话:“别人没看到的,你看到了,这是新;别人看到了,没有想到,你看到又想到了,这是新;别人看到、想到了,但没写到,你看到、想到又写到了,这还是新。”总之,只要大家多留心、用心,肯定能让自己的作文材料“新鲜”起来,在考试中打动阅卷老师得到高分。