广东省东莞市南开实验学校高二上学期期中考试生物（文）试题

本试卷共4面，60小题，满分100分。考试用时90分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，收卷时只交答题卷。一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有1项符合题目要求。1．正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是 A.体液调节 B.神经调节 C.免疫调节 D.神经-体液-免疫调节2．兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是A．神经递质B．CO2C．Na+D．O2A．脊髓 B．下丘脑 C．小脑 D．大脑皮层4．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，该信号称为 A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧5．在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为A.有感觉、肌肉有运动反应 B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应 D.失去感觉、肌肉有运动反应6．从植物中提取筒箭毒碱，能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合，该药物进入人体后将导致A.失去感觉 B.失去思考能力 C.骨骼肌松弛 D.神经细胞不能兴奋A．突触前膜释放神经递质 B．神经递质与受体结合C．神经递质在神经元之间进行传递 D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解8．某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是 A．W区 B．S区 C．V区 D．H区9．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为 A．胰岛素B．生长激素C．胸腺激素 ?D．雄性激素A．肝糖原的合成 B．肝糖原的分解 C．葡萄糖的储存 D．葡萄糖的氧化11.下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是 A.艾滋病 B.侏儒症 C.血友病 D.流行性感冒12.在四大家鱼（鲤、鳙、草、鲢）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是 A.胰岛素 B.生长素 C.抗利尿激素 D.促性腺激素13．在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括A．通过体液运输 B．微量和高效 C．作用于靶细胞 D．产生神经冲动14．在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比，激素调节的特点是A．作用时间较短 B．微量而且高效 C．反应速度较快 D．通过反射弧起作用15．在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于A．神经调节和免疫调节 B．体液调节和环境调节C．神经调节和体液调节 D．免疫调节和环境调节16．在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是A.浆细胞 B.吞噬细胞C.效应T细胞 D.记忆淋巴细胞A．血浆B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液18．人体的免疫系统可以清除体内的① 衰老细胞 ② 正常白细胞 ③ 正常红细胞 ④ 畸变细胞A．①② B．①③ C．①④ D．③④19．在下图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是 20．生长素在胚芽鞘内的运输具有极性，也受光照等因素的影响。图3所示的胚芽鞘中，生长素的主要运输方向为 A．a→b B．b→a C．c→a D．c→d 21．小张暑假到了乡下的外公家，看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是A．二氧化碳 B．乙烯 C．氮气 D．氧气22.在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是 A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂23.与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为 A.胰岛素 B.青霉素 C.生长素 D.脱落酸24．藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是A．目测估计法 B．标志重捕法C．逐个计数法?D．样方法28．在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是 A．随机观察法 B．取样器取样法 C．标志重捕法 D．目测估计法29.下列选项中，不属于群落演替的是A.退耕还林 B.“野火烧不尽，春风吹又生”C.沙漠变绿洲 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”30．大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可为大豆植株提供氮素，而大豆植株可为根瘤菌提供有机营养。大豆植株和根瘤菌的种间关系属于 A．捕食 B．竞争 C．互利共生 D．寄生二、单项选择题II：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有1项符合题目要求。31.四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是32．女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于 A．脊髓B．小脑C．脑干D．下丘脑A．神经反射 B．神经递质 C．静息电位 D．局部电流34.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，便受体失去传递兴奋的能力。据此可知，α-银环蛇毒中毒会造成A.突触前神经元持续兴奋 B.肌肉松弛C.突触前神经元持续抑制 D.肌肉持续收缩35．在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是 A．垂体B．性腺C．下丘脑D．甲状腺．甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，调节方式为A．神经调节?B．激素调节C．反馈调节?D．体液调节A．肾上腺素 B．胸腺激素 C．抗利尿激素 D．甲状腺激素38．胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状，表明胰腺可分泌A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．抗利尿激素39．抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。当体内失水过多时，抗利尿激素分泌增加，进而促进肾小管和集合管重吸收?A．糖B．水C．Na+D．K+A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强 C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少41.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于A.温度适宜环境中 B.炎热环境中C.寒冷环境中 D.剧烈运动中42．不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过 A．皮肤不断散热 B．骨骼肌和内脏不断产热C．神经调节和体液调节调控机体产热 D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热43．日常生活现象中，属于过敏反应的是A．喝冰汽水打嗝 B．中暑晕倒 C．接触花粉引起皮疹 D．运动过度肌肉痉孪44.芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是A.乙烯利 B.赤霉素 C.青鲜素 D.脱落酸45．体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体，其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽，说明脱落酸能够A. 促进种子萌芽 B. 抑制生根 C. 抑制种子萌芽 D. 促进结实．下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是47．在酵母菌的培养中，如果不更换培养液，其种群数量的增长模式为?A．直线B“S”型曲线C“J”型曲线D．不规则曲线正确的是A．该生物种群的环境容纳量是2000个B．在0～5天内该生物种群呈直线增长C．在0～5天内该生物种群密度越来越大D．6天后该生物种群的出生率大于死亡率49．农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是A.种间竞争 B.种内竞争 C.种内互助 D.互利共生A．直接计数法 B．样方法 C．目测估算法 D．标志重捕法三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。51．下列选项中，需要大脑皮层参与的是A．表演舞蹈B．膝跳反射?C．作答试题D．朗诵诗歌A．含羞草小叶被触碰后合起 B．飞蛾从黑暗处扑向火堆C．狗看到骨头分泌唾液 D．小曼看到老鼠发出尖叫声53.蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是A.甲状腺激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素54.当一个饥饿的健康成年人在饱餐之广东省东莞市南开实验学校高二上学期期中考试生物（文）试题
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