逍遥右脑 2018-01-23 19:06
自从我给孩子们讲了小蝌蚪找妈妈故事后,孩子们经常追着我问:“老师,春天来了,小蝌蚪出来了吗?老师,我们到哪儿能找到小蝌蚪?老师,小蝌蚪它吃什么呀!”老师,他怎么变成青蛙妈妈样的” ………面对孩子问这么多关于小蝌蚪的问题,我想,是呀!能不能给向小朋友抓些小蝌蚪,让孩子们亲自进行喂养,问题不就自然解决了。总比,我给孩子讲有用的多。可现在,在我们农村几乎找不到池塘、长期有水洼的地方了,到哪儿去找蝌蚪呀。经过我到处询问、打听,终于找到小蝌蚪藏身之地了。
于是,我利用星期天,来到了弥河公园,用渔网抓了满满一瓶子小蝌蚪。星期一的早晨,小蝌蚪被我悄悄的带进了活动室,当孩子们发现班里有了小蝌蚪后,别提孩子们有多高兴了,孩子对活生生的小蝌蚪特感兴趣,他们都想看看,摸摸小蝌蚪。有的孩子还好奇的问:“老师,小蝌蚪有嘴巴吗?小蝌蚪先长哪根腿?一连串的问题,他们有太多想知道的事情。是啊!孩子的生活经验有限,接触小动物的机会很少,面对活生生的小动物,怎么会不喜欢呢!看到幼儿充满好奇的目光,我知道了他们的需求,抓住这个机会,我们来认识、观察小蝌蚪。了解他的生长过程,但这需要一个长期的过程,幼儿对小蝌蚪的兴趣能否持续呢?小蝌蚪一天天长大,小朋友的观察还在继续,争论也时常发生。在这观察和争论中,他们懂得的东西更多了,也随之长大了。