要允许孩子的思维“离谱”

逍遥右脑  2018-01-23 18:56

某电视台的少儿节目主持人间小朋友:“大雁为什么飞成一条直线?”孩子们枪答道:“因为它们怕回家迷路!”我不禁惊讶孩子们奇特的想象力和超常规的思维方式。然而主持人却说道:“回答得不好!”我突然感到,一颗想象力的春芽被成人的理性化思维无情地扼杀了。一个创造性的回答被大人视为“离谱”而“一棍子打死”。

的确,从成人的眼光看,当孩子打破传统的思维方式,结论确实让我们感到可笑。但如果从另外的角度分析,我们就会感到:孩子的思维不仅不可笑,而且值得喝彩。众所周知,儿童期作为一个特殊时期,发散性思维异常活跃,往往出现不懂就问的现象,提出的问题和想象天真单纯、富于幻想、超乎逻辑,在成年人看来显得幼稚可笑。事实上,正是思维“离谱”和“异想天开”的孩子,才是最有创造潜力和发展前途的。人类历史上,许多伟大的科学发现发明都来自科学家的思维“离谱”和“突发奇想”。如小瓦特正是有了“为什么蒸汽能把壶盖顶起来”的思考,才有了后来蒸汽时代的到来;莱特兄弟正是有了“人能否长上翅膀,像鸟一样在天空中飞翔”的异想,才有了人类邀游天空的现实……

然而令人遗憾的是,由于不少家长对怎样培养孩子存在偏见,他们总以为孩子整天读呀、写呀、背呀,考个高分才有前途,当孩子提出过于“离谱”的问题时,经常显得不耐烦,甚至责备嘲笑孩子,殊不知这样一来往往会挫伤孩子的自信心,久而久之孩子遇到迷惑不解的问题时,很可能不敢发问或不愿发问,智力发展也会受到一定影响。其实,按照循规蹈矩的模式培养出来的孩于,对知识的理解注住过于刻板、机械、缺少创新。

因此,家长应善待孩子思维“离谱”,合理引导,使孩子敢想敢说,这对孩子今后的成长会产生积极作用。


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