逍遥右脑 2014-05-01 08:52
开学，告知学生四句话
一、在尽责中求满意。
高三毫无疑难是“以学习为中央”，其余各项工作的部署和规划都要以学习这个中心来进行。假如说高三对人生有重要意思的话，我们大家的义务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让自己的人生在高三的台阶上走得更高，而不是跌得更惨，如何使高三压力成为自己的能源而不是自己的包袱，这就是我们现在必需面对的问题，而解决这些问题，就是我们为人子女者，为人学生者应该承当的责任。把外界的请求变成自己内在的使命，将自己的成绩感和满意感建破在上，建立在对责任的承担和履行上。尽让自己父母幸福的责任，尽让自己提高的责任，尽一个社会成员需要做出奉献、让四周的人由于我的存在而幸福的责任。责任不能讨价还价，责任不能打折扣，责任的担负和履行需要付出的汗水和代价就是我们的考验，那成功完成责任的幸福感做作也是我们最大的知足。
二、在义务中求心安。
良多事件难以分清到底是责任仍是义务，明白了自己的责任，或者就找到了自己的义务。心有一份义务感，才不会迷失，才不会徘徊彷徨，才会真正有心而发地努力，而不是被动地接收外在的督促和鞭策。作为学生，学习是责任；作为子女，感恩是义务；在群体里，遵守是义务；做为社会人，回报社会才是义务。不把自己太当一回事儿，然而必定要把自己正在实行的义务当成一回事儿。怕就怕总感到自己做事情是在为别人而做，为父母，为老师，而真正需要在心里廓清的是这种“为别人”自身偏偏就是自己的须要，就是自己的义务。
人生有不同的阶段，每一个阶段都有各自最重要的人生义务需要实现，都有最主要的人生使命需要履行，而当初的义务天然是通过高三一年的生涯和学习，为当前的人生奠基，包含学习上，心态上，身材上。与人来往上等等方面。努力而不功利，耐劳而不苦楚，团结而不勾搭，让自己心安的最好措施就是表演好属于自己的每一个角色，明确自己的义务，当真履行而不应付。
三、在贡献中求幸福。
以学习为中央的高三生活也不是说学生生活里只剩下干巴巴的学习，学习无论多重要都是生活的一部门，都是集体的一局部，而不是全体。学习的核心是树立在一个心底忘我天地宽的“大我”之上的，而不是一个琐屑较量、挑拨离间、损人利己的“小我”之上的。一个集体只有一个人成功，这不是我们想要的，也是不可能的，我们要的是一个集体的胜利，我们求的胜利的路只能是一条，那就是互帮互助，相互关怀，独特胜利的路。（ ）奉献这个词在我们这个集体里应该是一个看得见、摸得着的“小”词语，能够是一杯水，一句问候，一次提示、一次奉劝，一次较真儿，甚至是一次全身心的配合，一次拍板或微笑的回应等等。学生时期的幸福便会在一次次的激动和惊喜中缓缓积聚，我们也会在这样的积累中完成对幸福人生的奠基。
四、在忘我中求进取。
有过了“望尽天边路”的迷茫，我们需要到现在为咱们的目的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着冲刺阶段，时光是300天，300天之后是一个发明胜利和也同样见证失败的日子。到底我们会不会有“蓦然回想，那人却在灯火阑珊处”的播种与惊喜，还要看我们执着冲刺的力量，信任大家只有团结在一起，一定会领有“心无旁骛”的学习，一定会赢回“志在必得”成功。“忘我”是“目瞪口呆”的境界，是不为身外物所困扰的二心一意；是忘记自己一些物欲上的贪求，比如怠惰对舒服，好比感情之于倾诉，比方消遣之于娱乐等等；忘却自己曾有的种种一败涂地的理由，忘记苦痛的累赘。
在无私中剩下的全是对自己轻装前进有辅助的正面力气。父母老师的关爱，本人的义务跟任务，青春的豪情与幻想，谨严的打算与举动。高三应当是好汉主义的，大方激动，即便缄默也饱含进取的气力，等于临时落伍也要高举旗号尽力追赶。