逍遥右脑 2010-03-09 18:44
做到心中有数，便于采取有效措施。测试方法如下：
1、孩子对初次见面的人的长相印象深刻吗？
2、孩子喜欢木头、石头、小草等自然材料制作的物品吗？
3、孩子只有饿了才吃饭，不饿不肯吃饭吗？
4、孩子受到训斥不生气，且会调整自己，改变自己刚才的做法吗？
5、孩子喜欢收集各种小物件，如塑料玩具模型、小石头等吗？
6、孩子能很清楚的记住动画片或图画书中的人物吗？
7、孩子看到别人的动作时总是热衷于模仿吗？
8、孩子喜欢何别人一起进餐并情绪较兴奋吗？
9、孩子说话时爱借助各种各种姿势来说明问题吗？（如手势、表情、身体动作）
10、孩子对新玩具或新游戏充满兴趣且能很快进入状态吗？
11、孩子外出时，对周围一切都很好奇，观察周围的景物与人吗？
回答“是”得1分，回答“不是”不得分。
相加得分8分以上：孩子的右脑发育状况良好；
相加得分4至7分之间：孩子的右脑发育状况一般，有必要加强训练；
相加得分不足3分：孩子的右脑发育状况欠佳，加强开发训练势在必行。