逍遥右脑 2017-11-16 20:43
宁德职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案，由宁德农业学校和福安师范学校合并升格的闽东唯一一所具有高等教育招生资格的高等职业技术院校，2011年底已通过教育部高职高专人才培养工作评估。学院坐落在1993年被国务院列为沿海开放城市的福建省福安市区，现设有7个教学单位。开设了32个高职专业，开设了14个成人教育专业。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1934年 公立 综合 福建省教育厅
那么宁德职业技术学院的优势专业都有哪些，下面[www.gaosan.cn]小编就给出宁德职业技术学院最好专业排行榜：
1市场营销专业
共有50人认为宁德职业技术学院的市场营销专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是市场营销专业的详细介绍：
专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
工商管理类 ￥6494
薪酬超过47%的专业
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。
就业方向：市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。
1计算机应用技术专业
共有48人认为宁德职业技术学院的计算机应用技术专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍：
专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
机械类 ￥7897
薪酬超过83%的专业
专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。
就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
数控技术专业
共有46人认为宁德职业技术学院的数控技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是数控技术专业的详细介绍：
培养目标：主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。
就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作等。
1物流管理专业
共有44人认为宁德职业技术学院的物流管理专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是物流管理专业的详细介绍：
专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
物流管理与工程类 ￥6116
薪酬超过33%的专业
培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
主要课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
就业方向：本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。
1电机与电器专业
共有35人认为宁德职业技术学院的电机与电器专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是电机与电器专业的详细介绍：
培养目标：培养掌握电机与电器技术的基本理论和专业技能，从事电机电器及相关系统设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
核心课程：电工电子技术、电机与电器制造工艺、机械设计、电气控制技术、电机与电器测试技术、控制电机、微机原理及应用、计算机辅助电机与电器设计、计算机网络、金工实习、电工电子实习、计算机辅助电机与电器设计课程设计、微机原理课程设计、专业综合实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：在电力系统相关单位胜任大型电机运行分析、监测控制或故障诊断相关科技工作;在其它行业从事电机设计以及运行控制和节能技术开发;在相关科研单位及高等学校从事科研及教学工作;与电机及其运行控制相关的管理人员。
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