吉林省实验中学高二上学期模块(二)历史试题

逍遥右脑  2017-11-09 14:38

试卷说明:

吉林省实验中学—学年度上学期高二试题 命题人:张 锋 审题人: 成 立第 Ⅰ 卷(选择题,共50分)一.选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)1.李大钊在《史学要论》中指出,“一时代有一时代比较进步的历史观,一时代有一时代比较进步的知识;史观与知识的不断进步,人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要 A.与时代同行 B.有历史观引导 C.为现实服务 D.充分掌握史实2. 近代有学者评论孔子“言行不一”,说他一方面主张维护“周礼”,另一方面又挑战周王统治,率领弟子周游列国,宣扬自己的“治国方略”。根据所学知识判断,孔子的行为反映出的实质问题是A.周王室的影响力日渐衰微 B.奴隶制崩溃是不可避免的C.百家争鸣已成为社会主题 D.维护“周礼”是历史的倒退3.黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽(指诸侯王国),以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一论断的理解正确的是 ①含有反对君主专制的思想 ②反映了近代民主法治精神③主张“为天下之人”立“法” ④直陈“天下为主,君为客”A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是A.重视道德的意义 B.肯定人的价值C.强调知识的作用 D.推崇君主权威5.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等,核心指向一点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”,他们主张A.推翻君主专制,建立君主立宪制 B.消灭私有制,实现社会真正平等C.建立有效机制,实现权力制衡 D.削弱中央权力,实现公民自治6.中国近代史中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说,是指采用机器生产;从政治方面来说,是要求建立民主政治;从思想文化来说,是主张民主与科学。从这一观点出发,下列言论所反映的历史事件推动了中国近代化的有①中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器②凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必打乱……然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?③还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。④近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也。A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7.文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是①有唯物主义思想? ②有反封建思想? ③有完整的思想体系? ④有广泛的阶级基础A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想9.四位学生在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些比较适宜 ①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助推器——指南针 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.斯塔夫里阿诺斯说:“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!"对材料解释正确的是A.达尔文认为教会应该从属于国家遭到教会敌视B.进化论为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据C.为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由D.成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源11.戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本来是浑圆物,谁是中央谁四旁。”这首诗歌表达的主要思想是A.提倡维新变法 B.提倡国人虚心向两方学习C.主张世界各国和平相处 D.劝导国人放弃天朝观念12.有史家评论道:“须知那个时候的中国,要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化,除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”A.符合当时的国情 B.可以挽救民族危机C.是理想的救国方案 D.具有一定的落后性13.1907年张之洞在湖北武昌成立存古学堂,并给清王朝上了《保存国粹疏》,声称当时“道微文敝,世变愈危”,只有“存国粹”才是“息乱源”的最好办法。材料表明张之洞的目的是A.推动洋务运动发展,自强求富 B.抵制革命思想传播,阻止革命C.维护民族传统文化,引进西学 D.继续维新思想宣传,预备立宪14.下列关于李鸿章的评价,与清政府立场相近的是A.“为破屋子修修补补的裱糊匠”B.“未改变中国之现状,未带领中国走向富强”C.“中兴名臣……生平以天下为己任,忍辱负重,庶不愧社稷之臣”D.“不学无术、不敢破格,是其所短也;不避劳苦、不畏谤言,是其所长也”15.一位现代学者在评论一部历史文献时说“在这里,孔子已经换上了西装。”这里的“孔子”所处的时期应该是A.明末清初 B.洋务运动时期C.维新变法时期 D.新文化运动时期16.胡适曾经反思和评论新文化运动是“研究问题,输入学理,整理国故,再造文明”,可见,在他看来,新文化运动最重要的意义在于A.思想解放 B.学习西方 C.文化转型 D.提倡科学17. 下图中近现代皖籍人士的共同之处在于李鸿章 胡适 陈独秀 邓稼先A.都为中国培养一批科技人才 B.都为中国走向现代化作出突出贡献C.都是改革和建设事业的先驱 D.都是徽商文化培育出的一代英才18. 有人认为:中国近代社会变迁不是在原有母体中孕育启动的,而是在列强的威胁和侵略下,中断自身历史进程,移入资本主义生产方式,向近代化转变的。说明了中国近代历史发展特点是A.深受外部的影响 B.有继承地发展C.艰巨曲折地发展 D.在沉沦中上升19. 孙中山说:“同盟会之主张,创立民国后,则继之以平均地权,倘能达此目的,则社会问题已解决过半矣。平均地权者,即井田之遗意也。”这里的“井田之遗意”应指 A.实行土地私有 B.实行土地国有 C.实行集体耕作 D.实行个体耕作20. 近代中国,对外交、西方科技、人民地位的认识上分别经历了从“夷务”到“洋务”、从“淫巧”到“长技”、从“臣民”到“国民”的变化。这类变化集中反映出A.传统社会向近代社会演变 B.思想文化观念逐渐西化C.社会半殖民地化日益加强 D.民主科学取代专制愚昧21. 1919年毛泽东于《湘江评论》创刊宣言中提出“在人的方面,主张群众联合,向强权者为持续的‘忠告运动',实行‘呼声革命'——面包的呼声、自由的呼声、平等的呼声——(和)‘无血革命'……”对该宣言理解准确的是A.呼吁社会改革 B.以暴力革命推翻强权C.组建工人政党 D.宣传马克思主义学说 22. “不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”。1992年,邓小平南巡讲话给这句民间谚语赋予了时代精神而传遍神州,家喻户晓。这反映了邓小平怎样的思想①以经济建设为中心 ②坚持四项基本原则③科学技术是第一生产力 ④解放思想,实事求是 A.①③④ B.②③④ C.①④ D.①③23. 改革开放以来,推动中国科学事业发展的因素有①“科教兴国”战略的实施②广大科技工作者的努力③“科学技术是第一生产力”论断的提出④第三次科技革命的推动A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④24.1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》,之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是 A.国家方针政策的变化 B.传统名剧的再现C.舆论的大力宣传 D.文化教育大跃进的推动25. 大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征,以下属于1950年代后期大学生就业情形的是A.供需见面,双向选择 B.听党指挥,服从分配C.上山下乡,扎根农村 D.考研出国,自主创业第Ⅱ卷(非选择题,共50分)26. (20分) 人类历史也是一部人类不断探求自我及与自然、社会关系的思想发展史,结合所学知识回答: 材料一 公元前8世纪——前3世纪,世界上形成了重要的文化中心,如中国、印度、希腊,人类精神开始了觉醒,提出了人与自然和人与人关系的重大问题,并进行研究和回答,人的理性精神也从而得到了发扬。(1)列举中国先秦思想中对人与自然的认识及同一时期中西方思想中对人与人关系的阐述是什么?(6分)材料二 人是宇宙的精华!万物的灵长! ——莎吉林省实验中学高二上学期模块(二)历史试题
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