四川省成都市届高三下学期3月第二次诊断性检测历史试题（word版

四川省成都市届高三下学期3月第二次诊断性检测历史试题（word版） 1．历史试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分共100分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时?考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，只将答题卡交回。第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．一些史学家常称唐朝为“李唐”、宋朝为“赵宋”．那么被称为“元魏”的是 A．战国时期的魏国 B．北魏 C．三国时期的魏国 D．元朝2．西汉初年“富商大贾周流天下，交易之物莫不通”。促成这种局面的重要因素是A．“高祖乃令贾人不得衣丝乘车” B．“海内为一，开关粱，驰山泽之禁”C．“敢私铸铁器鬻盐者，钛左趾．没入其器物”D．“同家置市易司，笼制百货”3．宋初，中书省长官“中书舍人”除特命外，不再起草诏令，而是由皇帝差遣的“知制诰”（或临时差遣的“权知制诰”）负责起草。这一变化A．精简了官僚机构 B．理顺了职官权责C．削弱了宰辅权力 D．提高了行政效率4．黄宗羲在《明夷待访录?学校篇》中写道：“民间吉凶，一依朱子《家礼》行事。庶民未必通谙其丧服之制度……衣冠之式、宫室之制，在市肆工艺者，学官定而付之：离城聚落，蒙师（私塾教师）相礼以革习俗。”这表明他寄望学校能够A．评议国政是非 B宣扬理学道统 C．培养科技人才 D．引导地方风俗5．某年夏，书商晏海澜发现八股、诗、赋、楷法等科举应试的旧学书籍无人问津，自己的大笔投资折损，于是转而售卖算学、医书等新学书籍，火爆一时。不料，数月之后，新学书籍又无人问津，旧学书籍重新红火，晏氏新书投资义打了水漂。这一个案一定程度上折射出A．清末新政的发展历程 B．晚清出版业受到严厉打压 C．民国读书人的功利性 D．近代教育转型的艰难曲折6．1911年冬，天津《大公报》组织“君主立宪、民主立宪问题之解决”为主题的征文活动，共16篇文章获奖。这些获奖文章中，主张君主立宪的有11篇，主张民主立宪的有2篇，观点不明确的有3篇。据此，我们可以肯定 ①获奖文章大多持君主立宪论 ②应征文章大多持君主立宪论 ③征文评选者大多持君主立宪论 ④当时的国人大多赞成君主立宪论A．① B．①② C．①②③ D．①②③④7．国民党曾经盛赞共产国际和苏联“团结着全世界无产阶级和殖民地国家的被压迫人民，领导着他们为摆脱资产阶级的压迫和帝国主义的剥削而进行斗争”。国民党此举意在争取苏联A．支持国民革命 B．协助收回东北主权C．援助抗H战争 D．制衡美国全球霸权8．计量史学强调运用数学方法研究历史事物的数量关系，实现对历史变化、发展及运行规律的分析。表1所示的数据变化A．受农业生产持续减产的制约 B．与工业生产效益的起伏吻合C．受国家经济政策调整的影响 D．与全国人口总量的涨落一致9．“他们的著作中透露出我们现在如此熟悉的那种革命民主气质；他们热爱平等．即使是奴役中的平等也行。一切妨碍他们理想目标的东西都应该被消灭。在他们眼中，根本不存在什么私人权利，只存在公众利益。”与“他们”的政治倾向最为接近的是法国大革时期的A．君主立宪派 B．吉伦特派 B．雅各宾派 D．热月党人10．图1是康德的重要观点摘录。这体现了他A．对教权主义的眷恋 B．对浪漫主义的抵制C．对蒙昧主义的肯定 D对理性主义的反思11．曾经有人向拿破仑推销一项新技术发明，以便渡海作战，攻人英伦三岛，扫除法国称霸欧11的最大障碍，但未被拿破仑采纳。这一新技术发明应当是A．蒸汽轮船 B．电报 C．望远镜 D．飞机12．图2所示是以美国为主导的12个《跨太平洋伙伴关系协定》（TPP）成员国。他们正在就取消关税、知识产权、政府采购和环境等议题进行谈判，有望于4月达成最终协定。这一组织①涵盖了北美自由贸易区 ②与APEC区域有所重叠③将消除国际间的贸易纠纷 ④将使参与各国同等获益A．①② B．①③ C．②④ D．③④第Ⅱ卷1．用0．5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。2．本卷共2题，共52分。13．（30分）文明的交流，促进了人类历史的发展。阅读材料，回答问题。 （据蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》等）据材料一并结合所学知识-概括说明阿拉伯人是如何影响西方文明的（6分），并指出阿拉伯人在东西方文明交流中扮演的角色（4分）。（据王超云《基督教在近代中国传教方式的转变》等） （2）从文明史观的角度，指出“孔子或耶稣”和“孔子加耶稣”反映的本质是什么（2分），据此评析近代时期传教士对中国传统文化态度的变化（10分）。 （3）据材料三，概括19—20世纪西方学者历史观的重大变化（2分），任选材料三的一个时段，结合所学知识，分析说明时代对史观的影响（6分）。14．（22分）分配制度直接关系着国家稳定和社会进步。阅读材料，回答问题。据材料一，指出福特公司在生产方式上的创新（2分），概括说明福特公司进行工资改革的意图（4分）。 （2）结合所学知识，指出材料二中这一特殊粮食制度的两种泽法反映出的主要差别（4分），并说明该制度对苏俄的影响（4分）。材料三 （据国家统计局数据整理） （3）据材料三，指出我国城乡居民家庭人均收入发展变化的趋势（4分），并结合所学知识分析其主要原因（4分）。！第1页 共11页学优高考网！！四川省成都市届高三下学期3月第二次诊断性检测历史试题（word版）
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